小學教師個人工作計劃第學期范文

小學教師個人工作計劃第學期范文一、指導思想:教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃。二、主要工作任務1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。4、認真做好學?！叭?、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”教師的初評工作。三、英語教學工作在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起:(一)教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。7、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務。8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。(二)教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。(三)主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質(zhì)量。四、加強學習提高素質(zhì)利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質(zhì)。一、教材分析該教材是人教版美術(shù)教科書，全冊共20個課。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。二、教學總目標通過欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語或文字大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。三、單元目標造型.表現(xiàn)：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。設計.應用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設計制作有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術(shù)品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具。綜合.探究：學習簡單的攝影知識，了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受。欣賞.評述：了解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。簡單說出動畫片的制作過程。四、學生情況分析所教的三年級學生對美術(shù)學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強，所以應繼續(xù)保持學生對美術(shù)的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時感受到美術(shù)更大的魅力。五、教學措施1、注重對學生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，了解美術(shù)語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。3、加強教學中師生的雙邊關(guān)系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。4、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。5、教師以各種生動有趣的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。6、引導學生利用計算機設計制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進行交流。新學期又開始了,本學期我的教學任務，二、四、六年級美術(shù)，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。一、指導思想二、教學目標：三、具體工作：1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。四、教材的特殊處理：1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。3，根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。4，要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。五、教學要注意的問題：1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2，自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。六、關(guān)注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長，積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约?不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術(shù)教師。七、其它學科的教學社會實踐是勞動課的基本特點，是學生掌握知識，形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、知識性等實踐活動，才能激發(fā)學生的興趣，收到良好效果?？傊佬g(shù)教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。一,學情分析四年級學生已經(jīng)初步認識形,色與肌理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看,畫畫,做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術(shù)也有著濃厚的興趣,,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強.大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象,立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì).但也有一部分學生空間感較弱,對一些廢舊再利用用能力,有待進一步地提高.同時本學期要多向?qū)W生講授更豐富的理論知識,引導學生對身邊事物進行更多的感受和觀察.二,教材分析本冊教材采用散點式的結(jié)構(gòu),注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會,貼近學生,學以致用為原則,選擇符合四年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題.全冊共20課,內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn),設計應用,欣賞評述,綜合探索個學習領域,其中造型表現(xiàn)及設計應用占有較大的比重,欣賞評述大多隨堂教學,均分配在各課中.本冊單元和課節(jié)教學內(nèi)容中,技能方面是按照由淺入深,循序漸進的原則排列的.人文內(nèi)容也有遞進關(guān)系.全冊共計20課可以分成9個單元.第一單元色彩為主學習色彩的冷暖包括《四季的色彩》《生活中的暖色》《生活中的冷色》第二單元學習線條表現(xiàn)包括《快樂的人》《自行車局部寫生》《猜猜我是誰》第三單元設計有趣的生活用品包括《有趣的屬相》《棋牌樂-棋篇》《棋牌樂-牌篇》第四單元欣賞單元《生活與藝術(shù)中的花》第五單元水墨畫單元《畫水果》《嬌艷的花》第六單元圖案設計單元包括多姿多彩的靠墊與生活日用品的聯(lián)想第七單元人物繪畫單元包括我們的現(xiàn)在和將來親親密密一家子.第八單元工藝設計單元泥玩具與漂浮和剪紙中陰刻與陽刻.第九單元電腦美術(shù)單元神奇的畫筆.三,教學目標(一)總學習目標美術(shù)教學內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢.美術(shù)教學內(nèi)容應適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性.美術(shù)教學內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學生的形象思維能力.所以本冊教學目標以《美術(shù)新課程標準》為依據(jù),遵循美術(shù)教育的規(guī)律,順應學生的身心發(fā)展特點,構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,探究性美術(shù)實踐活動為主線,人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展.在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格.(二)各學習領域目標造型表現(xiàn):初步認識形,色,與機理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看,畫畫,做做等方法表現(xiàn)所見所聞,所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望.設計應用:學習對比與和諧,對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別,欣賞評述;觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言的形式對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受.綜合探索:采用造型游戲的方法,結(jié)合語文,音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作,表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖.四,教學重點,難點1,學習色彩的冷暖色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用.2,表現(xiàn)生活中的有趣情境,有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感.3,引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望.教學難點:1,學生邏輯思維能力的培養(yǎng),空間想象能力的培養(yǎng).2,欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點.3,用水粉,水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達自己的興趣與愿望.五,教學措施1,應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值.2,多種形式,組織學生認識人的情感,態(tài)度,價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術(shù)的特征,美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻.同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重.3,采用多種辦法,使學生思維的流暢性,靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力.通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力.4,為豐富校園文化,減輕緊張的課堂壓力,提高學習效率,培養(yǎng)特長生,繼續(xù)開展藝術(shù)團的培訓工作,重點加強學生兒童畫,創(chuàng)作畫的訓練.如本學期的科技節(jié),做好學生的選拔和對學生相應的輔導,參賽工作.5,通過學習活動方式的多樣化,促進學生學習的興趣和積極性.為搞好我校的藝術(shù)特色,加強校園藝術(shù)文化建設.配合學校,區(qū)開展的活動,定期更換學校櫥窗作品,定期指導學生畫藝術(shù)走廊等。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學習了校長開學初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：1、讀書學習，注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。2、師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。3、教育教研--教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。4、自我管理--作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。

新學期計劃作文1在上個學期我的英語成績是：95分，語文是：96分，數(shù)學是：83分。我覺得數(shù)學成績不是很好，所以這學期我要好好加油。在這學期我一定要嚴格自己，把目標分定好，語文是：97分，英語是96分，數(shù)學是就90分以上。在這學期我一定要每一天做完作業(yè)后就好好復習三科作業(yè)，并且去上補習班把不會的好好請教補習老師。不再像上學前一樣周末去玩，不把作業(yè)完成好再去玩，到了星期天晚上就在，狂補、狂補。在下學期爭取考好一個好成績。在這學期每一天要30分鐘讀書時間、看報紙、課外書籍、堅持把好詞佳句摘錄下來，豐富語言。針對數(shù)學計算的馬虎的問題，每一天保證10分鐘練習時間。以上這是我新學期的計劃。我一定會做一名合格的小學生。

新學期計劃作文2時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼一個禮拜就過去了。在這學期中，我決定給自己設一張新打算的表格。說做就做，我拿出一張白紙，一只筆，尺，開始畫了起來。我畫好表格，就在每個格子里寫了字。在第一格我寫了認真完成作業(yè)；第二格寫了上課認真聽講，不說小說話；第三格寫了上課發(fā)言，這一點也是我最不拿手的，再每次上課的時候，老師提出的問題，有的我知道，但我想把手舉起來的時候，但又舉不起，不會回答的時候，它卻舉起了，真讓我頭痛。所以，我下定決心，在這學期，盡量多發(fā)言，而且回答的時候聲音響亮，并能回答正確。第四格中寫了和同學和睦相處；第五格寫了尊敬老師，主動問好；第六格寫了，每天帶好紅領巾、胸卡以及其它標志；第七格寫了每天做好值日工作；第八格寫了能幫助、配合老師做事。這八條新打算。我相信，我一定能把這八條新打算做到的，不會讓父母、老師失望！

新學期計劃作文3時間過得真快，暑假馬上要結(jié)束了，新的學期又要開始了。就要回到美麗的校園里學習了，我制定了新學期計劃。計劃如下：1、堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業(yè)。2、上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。3、在語文學習方面，側(cè)重多讀，養(yǎng)成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，擴大知識面，提高作文水平。4、在數(shù)學學習方面，每周堅持半天奧數(shù)學習，及時鞏固和深化課堂學習。5、在英語學習方面，要多聽、多說、多背，堅持每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。6、培養(yǎng)廣泛興趣，勞逸結(jié)合。7、遵守學校紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，提高自己的綜合素質(zhì)。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。

新學期計劃作文4一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。三、認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號。四、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。五、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的.努力，一定能夠取得更好的成績。

新學期計劃作文5又是一個新的學期到來，我有幸進入了09003班，在這個班級遇到了我認為最熱情、最和藹的老師，和最友好的同學，離畢業(yè)只有40周了，是一個孕育生命的日子，在新學期，我定了一個新目標和計劃。目標；我想在每一次考試中都能得到進步。計劃：1、在校課余時間鞏固課堂的內(nèi)容，不懂就問，鉆研。2、在校晚自習的時間，將老師布置的作業(yè)完成好以外，要自行布置課外的作業(yè)，將題目鉆研透底。3、在家時早上起床晨讀，晚上進行全面鞏固。我相信，我在這個期間，一定會有屬于我自己的成績的。

新學期計劃作文6時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了一個新的學期。在這個學期里，我要保持我以前的優(yōu)點：上課認真聽講，作業(yè)仔細完成，并要有速度和質(zhì)量。盡量得到更多的笑臉。這個學期里，我的考試成績的目標是：數(shù)學考到一百分，語文要考九十五分以上，英語必須超過九十分。我要努力達到這些目標。這個學期我要對自己的工作更加負責任，那個地方跌倒就從哪站起來，不要和上個學期一樣，經(jīng)常忘還點心桶，被老師開除另外找人。我在體育方面在上學期有了進步。這個學期，我要堅持每天跳三百個繩子，踢五十個毽子，讓自己的身體得到更加充足的鍛煉。在若干個學期里，我都是因為脾氣不好，沒和班里的人相處融洽才沒評上三好學生的。這個學期，我要多和大家交往，搞好關(guān)系，爭取被評上三好學生。新的學期，新的希望！我要在這個學期里保持自己的優(yōu)點，努力改掉自己的缺點！

新學期計劃作文7步入初三人生中的第二次重大考試即將來臨，在這之前我要為自已定下幾個目標：1、在初二下期以來我的物理成績很快下滑，倒致每次月考我都被物理拖了后腿，有時我甚至想放棄物理，但是，物理作為理科中很重要的一門，俗話說：“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！蔽锢硎遣荒芊艞壍?，因此，我決定在初三這一學期加強物理的學習爭取每次考試能拿到85分以上。2、初二這一學期我的英語成績也下滑了，而在中考中英語卻是最難拿到A的，因此我要在加強物理的同時，也要重點關(guān)注英語，將分數(shù)提高到90分以上，爭取在中考時拿到A，向6A的目標進軍。3、爭取不偏科，七科均衡發(fā)展。

新學期計劃作文8開學了，我升入了3年級，學習課目增加很多，為今后我在各個方面能取得好的成績，特制定了新學期計劃。一、學習方面。要努力、認真、刻苦，上課要認真聽老師講課，積極發(fā)言，仔細做好作業(yè)，字跡工整干凈，不明白的問題請教老師或同學，直到明白為止。二、紀律方面。上課時坐勢要端正，不講話、不溜號、不搞小動作。三、道德禮貌方面。尊老愛幼、孝順父母、尊重老師，見到熟人打招呼和同學搞好關(guān)系，不拉幫結(jié)伙，愛護教室公共財務。四、勤儉節(jié)約方面。首先從節(jié)約一滴水、一粒米做起，洗手時水流要小，午飯吃多少盛多少。五、安全方面。不跟陌生人說話，過馬路要看信號燈，在學校不做危險活動。我一定遵守以上條列，時刻做以警戒，嚴格要求自己，好好做事，好好做人，爭取做一名優(yōu)秀學生。

新學期計劃作文9開學之后，我就是一名六年級的學生了，是一名畢業(yè)班的學生了。所以為了可以認真學習，考上理想的初中，我給自己做了一份六年級學習計劃書，希望這份計劃書可以讓我的新學期過得更加充實。正所謂尺有所短，寸有所長。寫計劃書之前，我應該先寫出自己的不足與缺點，才能更好的制定出自己的計劃書。我的缺點有二：一、粗心，不夠細心。比如，考試漏題，看錯單題、漢字。二、懶惰，不夠勤勞。比如，懶得看書、懶得寫額外的假期作業(yè)。所以，我根據(jù)這些缺點列出了以下，我的做到的幾點：1、爭取在7：10之前來到教室進行晨讀。2、每天細心的完成作業(yè)，把字寫得端正、整齊、好看。3、在睡前或空余時間讀課外書。4、上課認真聽課，不做小動作、走神。5、在期末考試時，語文達到95分及以上，數(shù)學達到95分及以上，英語達到97分及以上，科學達到90分及以上。我為了實現(xiàn)這幾點要求，我一定要好好學習！

新學期計劃作文10新的學期又開始了，在這個學校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開學，這次開學會是最后一次，也會是最難忘的一次。這是我七年級校園的最后一年，我很快就要畢業(yè)了，離開我的七年級校園。我不在是初一、初二的小孩子了。在初四我有很多壓力，面對這些壓力我們應怎樣面對？微笑著面對，努力做好每一件事。其實壓力也是一種動力，推動著我們努力向上。我們又迎來了一個新的春天，新的自己！聽見樓下軍訓的同學，我便想起那時的我。那么迷茫、那么無知、那么幼稚。時光真的匆匆如流，那時我才上初一，好想一眨眼地時間我上了初四。初四是最后一年也是最重要的一年。我要認真對待最后一年，努力拼搏！作業(yè)要認真完成，課上要認真聽講。很快我就要離開校園，走新的校園。最后一年我要好好珍惜！不浪費一分一秒。想到還有不到一年的時間就離開我的七年級校園，真的很不舍。最后一年我要拼了，努力學習迎接新的挑戰(zhàn)。努力拼搏，贏取一片陽光！新學期必須要調(diào)整好心態(tài)，以后我要堅持每天上課都要認真聽講，不懂的就要去問老師；認真做好課前筆記，寫作業(yè)時認認真真，字跡要工整，珍惜時間，我們的班主任給我們說過高爾基把別人喝咖啡的時間用在讀書上，成功離不開勤奮，心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在召喚我，我要學會奮進，像小草，在痛苦中孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切，仰望天空，不會悲傷，忘記憂傷，學會奮進，為自己鼓勁，青春的種子會收獲很多……新的學期開始了，我要上四年級了。我的新學期新目標，有以下幾點：一是在學習上，上課認真聽講，在做作業(yè)和做試卷的時候，速度要快一點，要堅持每天看更多的書，堅持每天學英語。二是在生活上，我要早睡早起，起得比以前更早，因為四年級就要學軍，如果起得晚，就沒早飯吃了。三是在體育上，我一定要每天堅持體育鍛煉，要比以前跳繩速度更快，仰臥起坐做得更多。四是在勞動上，我要幫媽媽做一些力所能及的家務，比如說掃地，拖地，洗盤子之類的。五是在美術(shù)上，我要多練習畫畫大膽地畫，美術(shù)盡可能取得好成績。要堅持練書法，寫好字。

第一篇：初二新學期作文900字新學期新計劃新學期新計劃送走了六年的小學生活，即將迎來的，便是更加緊張的初中生活。六年級時，老師曾問我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”“哈，希望輕松點，別那么緊張。”“當然向往嘍!以后應該會很累吧?！薄班拧ο蛲模扔谶~入地獄……”“……”大家心目中的初中生活都很累，其實也不會太累，只要合理地安排時間，初中也可以很輕松地。首先呢，可不能像小學時那樣貪玩了，再說了，每天晚上八點多才回家，然后洗個澡，請問你還可以玩多久?……初中的學習越來越緊張，千萬不能老師在講臺上講課，自己卻想著啥時候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥，一下子就跟不上進度了，也應了句古話：“學如逆水行舟，一蒿松勁，不進則退，”學習，可一蒿都不能松呀!再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實實地走，“逃得過初一逃不過十五”。課堂上，勉勉強強、混水摸魚倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學時作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話說“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問心無愧，只有踏踏實實地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈雒恳患隆Ｒ院蟛荒茉偎瘧杏X了，“早起的鳥兒有蟲吃”。要早起，當然就要早睡，爭取睡足8個小時，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍!午休時要好好睡，不然晚上的晚自習可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒啥營養(yǎng)!食堂里的飯菜才“合格”。千萬別因為趕時間不吃早餐，這么做對胃不好，對整個身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運動傷身體!小心“餓夢”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己示威!上學時，別追星，太狂熱可不行。就算超級的明星抬著大轎請我都是不行的!第一是根本沒時間看電視，第二是這樣會影響學習的。雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信，這初中生活一定會和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，后甜初二新學期作文900字：新學期新計劃。

第二篇：新學期新打算(900字)作文精選作文:新學期新打算(900字)作文新的學期，新的打算，新的目標，新的要求。揚起信心之帆，創(chuàng)造新的學績。新的學校，新的老師，新的同學，新的學習環(huán)境，新的學校生活。一切都是新的。成績好代表過去，我們要給我們的過去刷一次卡，重新站在學習的起跑線上。相信自己能行。我們需要給自己理一個學習計劃，讓自己養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，使自己在生活或是學習方面都做強者。我們在學校要尊敬師長，見到老師主動想老師們問聲好見到同學主動打個招呼。體現(xiàn)我們中學生的基本禮貌。首先，我們要合理搭配早餐，不吃垃圾食品，保持良好的身材，才能健康成長。下課了，不要在教室大吵大鬧，教室是我們學習的地方，而且在下課，我們也需要我們的大腦進行適當?shù)男菹?，如果認為可以的話，也不妨預習預習下一課需要學習的課文，也可以看看名著。下晚自習后，也不要在寢室里大鬧大叫，弄好后就早點睡，因為初中的睡覺時間很少，我們提倡抓好每分沒秒。初中時間很緊張，所以在課間操的時候，我們應該珍惜那個時間，只有把自己的身體強壯了，學習才有保障。節(jié)假日的時候，多多的在養(yǎng)老院去看望看望里面的爺爺奶奶，他們是孤獨的，親人都不在身邊，他們需要溫暖，我們應該和他們聊聊天，說說話。幫他們做做力所能及的事。體現(xiàn)我們中國的優(yōu)美傳統(tǒng)尊老愛幼。首先上課的時候，要專心聽講，上課不做小動作，要不恥下問，要認真做好各科的作業(yè)，回家要更加的完成好家庭作業(yè)。早晨到校后，認真讀好半小時的英語，，要把讀書的氛圍帶動起來。上課了，但是老師沒有到場，我們班干部應該帶好頭，主動布置好當場的作業(yè)，管制好班上的紀律，最好不施用暴力。和班上的同學和睦相處，不和黑社會接觸。在學校要像個中學生的樣兒，不染頭發(fā)，修指甲，不穿高跟鞋，不化妝，不戴耳環(huán)、項鏈等一些裝飾品，不帶手機等一些違禁物品。自覺遵守學校的校規(guī)，積極參加學校組織的各項活動，這樣有利于我們的心理健康。在學校不能以大欺小，更不要罵人?；丶乙€是要先把作業(yè)完成，再幫爸爸媽媽做一些手上能做的活兒。新我們應做的更好！初一:香情永遠篇一：新學期的目標和打算(作文)新學期的習目標和打算新學期，新打算，新目標。在新學期來臨之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學習。新學期，我們應該定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。好的心態(tài)，就會有好的成績！新學期，我的目標是進入全縣前50名，全班前3名，只準進步不許后退。在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。要想學習進步，課堂效率必須提高。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。為了新學期的進步，為了達到我的學習目標，具體措施如下：1、課堂上積極開動腦筋和多舉手發(fā)言，不要不懂裝懂，自欺欺人，不懂的要及時問老師。2、課外要多讀書，多看書，多做題，爭取把所有課文和概念背下來。3、老師布置的任務要認真完成，值日不要遲到，做事情要負責任。4、合理安排好學習時間，注重預習和復習。5、做作業(yè)時要仔細，認真，要先預習再作業(yè)后復習，做完作業(yè)要仔細檢查。6、每天早起早睡，每天早上起來都要預習今天所要學習的知識、背課文、背概念、背單詞、背句子···7、注意課堂聽講效率，在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。只要做到了這些，就離我的目標不遠了。要想學到更多知識，就必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要腳踏實地，持之以恒地向自己的目標前進，認真的去做去實現(xiàn)！為新學期奮斗，為美好的明天奠定基礎，讓學業(yè)揚起成功的風帆，讓我們一起努力吧??！篇二：新學期的計劃作文3篇我的新學期計劃暑假過去了，陽光還是特有理似的燦爛，新學期來臨了，又可以跟好朋友們說說笑笑了。一年級，上學是種好奇;二年級，上學是種體驗;三年級，上學是種欣慰;四年級，上學是種快樂;五年級，上學是種希望;六年級，上學是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。為了使新的學期的成績好起來，我準備了一下5點：一、做好預習。預習是學好各科的6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!新學期計劃轉(zhuǎn)瞬間，夏天已即將過去,迎來了個涼爽的秋天。我們又要開始一個新的學期，新的學期我將從一名小學生成為一名光榮的中學生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。我相信，只要我按照計劃實行，一定會取得好成績。最后給自己說一聲：“加油”。我一定持之以恒，我決心做到新學期計劃光陰似箭，日月如梭。暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學期學習計劃。我已經(jīng)六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。在數(shù)學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里??所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。篇三：三年級新學期新打算作文三年級新學期新打算作文？快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學期。新學期，新開始，我給自己訂一個新學期計劃。首先，在學習方面：一、課前做好預習，給學習新的知識做好準備。在自己看不不明白的地方做個標記，特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個臉兒熟?！倍?、課上集中精力認真聽講。不能再像二年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點。課后再把作業(yè)做完，這樣學到的知識就不會忘了。三、課后認真復習，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學期里，我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時完成老師布置的每一項作業(yè)。讀書這也是一種增長自己知識的好方法。一些國內(nèi)外名著都蘊含了深刻的教育意義，不但增長知識面，還能引導自己心理健康成長。其次，是工作方面：一、認真完成老師和學校交給我的每一項工作。身為大隊委的一員，我一定不要辜負眾望，一如既往的去幫助同學，服務班級。在自己的能力范圍內(nèi)開展一些小活動，活躍班級學習氣氛。二、尊敬老師，團結(jié)同學，愛護集體。在平時的學習生活中。在尊敬老師，同學和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學，也要虛心接受老師和同學提出的寶貴意見。做一個謙虛，不驕不躁，成績優(yōu)秀的大隊委干部。我相信我會做到的。最后，在生活方面也想給自己定一些計劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔一些家務了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸?？鞓返纳瞽h(huán)境，健健康康的長大。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。新的學期，新的開始，我會按著我的計劃學習新的知識接受新的挑戰(zhàn)。在新學期里讓自己在學習中進步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。篇四：六年級新學期新打算作文500字六年級新學期新打算作文500字光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始??一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有-荒度的一刻。在這學期，無論是語文、數(shù)學，還是英語、或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。數(shù)學中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養(yǎng)細心的好習慣。在英語學習中，我的背誦還不是很好，所以要多聽磁帶，上學期的考試，我考得不理想，這學期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。語文的閱讀是我的弱項，我要多練習爭取將成績提高上去。在新學期里，我要克服毛躁，牢記老師的教誨：“仔細讀題，想一想，然后再寫?！倍鴮τ谛∩鮼碚f，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學校的知識，以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學期，新的開端，我會擁有新的希望。

第三篇：我的新學期,新計劃(900字)作文篇一：我的新學期打算我的新學期打算當日歷一張張地撕去,9月1日緩緩向我們走來。告別了夏季的放縱與自由,新學期將我們領進知識的殿堂.在過去的學年里,我們也許得到了些什么,也許失去了什么,但是,新的學期將把曾經(jīng)的過錯與傲人的成績一并埋藏在歷史的長河中!在新的學期中，我們不會為了那次考場上的失誤而沮喪，也不會為了昨日那張成績單上的優(yōu)而驕傲。一切將要展開新的一頁，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧!在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼,也許,尋求是艱辛的,但當我們在得到貝殼時的心情,一定是快樂的。沖吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,無謂的勇士,用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們,你,是最棒的!一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的篇二：新學期新計劃作文500字新學期新計劃作文500字超級e計劃的篇三：小學作文：新學期新打算新學期新打算馬上就要開學了，為了迎接這個新學期，我已經(jīng)做好了新學期新的打算了。我新學期的新打算是這么安排的。1、每天都不能松懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。把當天所學的課程復習一遍，還要把篇四：新學期新計劃作文教案新學期新計劃教育目標：教師：引導學生初步認識學習目標的意義和作用；指導學生學會合理的制訂個人的學習目標，使它成為學生學習的動力。學生：了解制訂目標的意義和作用，學會設計適合于自己的學習目標，自覺地為實現(xiàn)目標而努力。一、導入教師：同學們，在新的學期，你們都有什么新的打算，在學習上有新的計劃和目標嗎？今天我們講為什么要制訂學習目標以及如何制訂學習目標。二、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事，最后作小結(jié)。教師：同學們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學習上也要給自己訂出恰當?shù)哪繕耍棺约旱膶W習行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學習任務。三、課堂活動1、議一議教師在黑板上寫出三個問題：（1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什么作用？（2）王濤和桑蘭的目標是什么？（3）你給自己制訂新學期的學習目標了嗎？教師：請同學們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。目的是讓學生認識學習目標對促進自己學習的重要意義和作用。2、寫一寫教師：（讓學生把書翻到指定頁）