國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》20242025期末試題及答案（試卷號(hào)：1256）

第4頁(yè)共4頁(yè)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》2024-2025期末試題及答案〔試卷號(hào)：1256〕國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》2024-2025期末試題及答案〔試卷號(hào)：1256〕一、單項(xiàng)選擇題〔每個(gè)題只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)將正確的答案填寫(xiě)到括號(hào)內(nèi)。此題共20個(gè)小題，每題2分，共40分〕1．不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理數(shù)據(jù)特點(diǎn)的是()。A．?dāng)?shù)據(jù)可以共享并能保證數(shù)據(jù)的一致性B．最大限度的保證數(shù)據(jù)的正確性C．應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)的物理存儲(chǔ)嚴(yán)密相關(guān)D．互相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)集合2．-名老師可以教多門課程，一門課程可以被多個(gè)老師講授，那么老師與課程之間的聯(lián)絡(luò)是()。A.-對(duì)多B．-對(duì)一C．多對(duì)一D．多對(duì)多3．-個(gè)系有多名學(xué)生，一個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)系，那么系和學(xué)生的聯(lián)絡(luò)是()。A.-對(duì)多B．-對(duì)一C．多對(duì)一D．多對(duì)多4．關(guān)于實(shí)體聯(lián)絡(luò)模型中聯(lián)絡(luò)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A.-個(gè)聯(lián)絡(luò)可以只與一個(gè)實(shí)體有關(guān)B．-個(gè)聯(lián)絡(luò)可以與兩個(gè)實(shí)體有關(guān)C．-個(gè)聯(lián)絡(luò)可以與多個(gè)實(shí)體有關(guān)D．-個(gè)聯(lián)絡(luò)可以不與任何實(shí)體有關(guān)18.關(guān)于存儲(chǔ)過(guò)程優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是()。A．允許模塊化程序設(shè)計(jì)B．不能作為平安機(jī)制使用C．會(huì)影響數(shù)據(jù)庫(kù)性能D．可導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)流量增大19.觸發(fā)器的主要作用是()。A．進(jìn)步數(shù)據(jù)的查詢效率B．增強(qiáng)數(shù)據(jù)的平安性C．加強(qiáng)數(shù)據(jù)的保密性D．實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的約束20.關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中新奧爾良方法的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)包含需求分析^p、概念構(gòu)造設(shè)計(jì)、邏輯構(gòu)造設(shè)計(jì)和物理構(gòu)造設(shè)計(jì)B．E-R圖是數(shù)據(jù)庫(kù)概念構(gòu)造設(shè)計(jì)產(chǎn)生的結(jié)果C．概念構(gòu)造設(shè)計(jì)是在需求分析^p之后、邏輯構(gòu)造設(shè)計(jì)之前進(jìn)展的D．邏輯構(gòu)造設(shè)計(jì)是在需求分析^p之后、概念構(gòu)造設(shè)計(jì)之前進(jìn)展的二、判斷題〔正確的在括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”。此題共10個(gè)小題，每題2分，共20分三、綜合應(yīng)用題〔此題共3個(gè)小題，共40分〕31．寫(xiě)出創(chuàng)立如下三張數(shù)據(jù)表的SQL語(yǔ)句。〔此題10分〕“老師”表構(gòu)造：老師號(hào)：普通編碼定長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為10，主鍵。老師名：普通編碼可變長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為10，非空。職稱：統(tǒng)一字符編碼定長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為3，取值為：“教授”、“副教授”、“講師”。所在部門：普通編碼可變長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為20。“課程”表構(gòu)造：課程號(hào)：普通編碼定長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為20，主鍵。課程名：普通編碼可變長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為30，非空。開(kāi)課學(xué)期：微整型。學(xué)時(shí)：定點(diǎn)小數(shù)類型，小數(shù)點(diǎn)前2位，小數(shù)點(diǎn)后1位“授課”表構(gòu)造：老師號(hào)：普通編碼定長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為10，引用老師表的外鍵。課程號(hào)：普通編碼定長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為20，引用課程表的外鍵。授課學(xué)年：普通編碼定長(zhǎng)字符類型，長(zhǎng)度為6，非空。主鍵：〔老師號(hào)，課程號(hào)，授課學(xué)年〕。32.根據(jù)第31題所創(chuàng)立的三張表，寫(xiě)出完成以下操作的SQL語(yǔ)句?！泊祟}共20分，每題5分〕(1)查詢?nèi)坑小敖淌凇甭毞Q的老師名和所在部門。(2)查詢學(xué)時(shí)大于等于30的課程的授課情況，列出課程名、學(xué)時(shí)和授課學(xué)年。(3)刪除“講師”職稱的授課記錄。(4)在課程表中插入一行數(shù)據(jù)，課程號(hào)：Kl00，課程名：新課程，開(kāi)課學(xué)期：未定，學(xué)時(shí)：24。33.根據(jù)第31題所創(chuàng)立的三張表，寫(xiě)出創(chuàng)立滿足如下要求