文明禮儀主題班會(huì)主持詞

第10頁共10頁文明禮儀主題班會(huì)主持詞文明禮儀班會(huì)主持詞1(合)：親愛的教師，親愛的同學(xué)們，藍(lán)精靈中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開場(chǎng)。(李自蓉)我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天里播下文明的種子。(孫藝平)我們攜起手來，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。(李自蓉)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。(孫藝平)播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進(jìn)這美麗的`校園看一看。(李自蓉)我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。(孫藝平)她們是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我們辛勤栽下的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)它們安康成長(zhǎng)。節(jié)目一(李自蓉)我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。(孫藝平)相信我們的校園也會(huì)變得更加美麗!節(jié)目二(李自蓉)親愛的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。(孫藝平)不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢?節(jié)目三(李自蓉)不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁唇巧?，我們都要做一個(gè)文明的人。節(jié)目四(李自蓉)如今我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。(孫藝平)小記者聽說了，要來采訪他們呢!節(jié)目五(李自蓉)文明的語言使人暖意融融。(孫藝平)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。(李自蓉)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;(孫藝平)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來。文明禮儀班會(huì)主持詞2張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，王子月：作為新一代的少年兒童，秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，羅亦然：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成局部。王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。張敬晗：中國古代的禮儀標(biāo)準(zhǔn)不斷開展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，王宇軒：請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開場(chǎng)吧!合：請(qǐng)聽三句半《校園禮儀》。羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美妙。楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。羅亦然：假設(shè)你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。楊思宇：你說了什么?(學(xué)生答復(fù)：真抱歉，小妹妹，請(qǐng)你原諒我。)羅亦然：假設(shè)你在公共場(chǎng)合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，楊思宇：叔叔會(huì)立即答復(fù)：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?(學(xué)生答復(fù)：叔叔，對(duì)不起，我太不小心了。)羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么?(學(xué)生答復(fù)：再見，您慢走，請(qǐng)您常來玩兒。)羅亦然：假設(shè)遇到費(fèi)事，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有費(fèi)事，盡管來找我!”你說了什么?(學(xué)生答復(fù)：謝謝，你幫了我的大忙)羅亦然：看來只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語，楊思宇：我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑!合：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)答復(fù)我?guī)讉€(gè)問題。當(dāng)臺(tái)上開場(chǎng)表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生答復(fù))表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生答復(fù))王宇軒：好，謝謝同學(xué)的答復(fù)，請(qǐng)坐。正如這位同學(xué)所說的，我們?cè)诠?jié)目開場(chǎng)前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡送，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，完畢時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的'最根本的禮儀。張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重。王宇軒：假設(shè)一個(gè)人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。王宇軒：請(qǐng)欣賞小品《問路》。王子月：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。秦偉銘：擁有美，能贏得別人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種表達(dá)。王子月：你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?秦偉銘：有啊，象見到教師不問好，進(jìn)辦公室不敲門，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給無視了。王子月：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)秦偉銘：聽了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲誰都想聽。秦偉銘：接下來就請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)抑制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。王宇軒：對(duì)于一個(gè)集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其別人更加進(jìn)步，張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們，你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名答復(fù))王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名答復(fù))張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。王子月：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;秦偉銘：交通有了規(guī)那么，平安才有保障。羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。王子月：文明，讓人舉止文雅;秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆珍貴的財(cái)富，楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。女合：讓文明在校園里播種，男合：讓友愛在禮儀中綻放，女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長(zhǎng)、來賓，要(學(xué)生集體答復(fù)：主動(dòng)敬禮問好;)王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學(xué)生集體答復(fù)：注意謙讓，靠右行走;)羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學(xué)生集體答復(fù)：隨時(shí)撿起;)楊思宇：對(duì)公共財(cái)物，(學(xué)生集體答復(fù)：要保護(hù))女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，男合：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。張敬晗：下面請(qǐng)譚教師給我們講話。文明禮儀班會(huì)主持詞3主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。教師們，同學(xué)們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)如今開場(chǎng)。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要抑制許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的`答案。主持人乙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。(多媒體出示三種情況：怎樣說話才有禮貌?1、到書店買書時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。)(人物：小記者，甲乙丙學(xué)生)小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)教材全解》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎?小記者：好的。你真有禮貌。甲：謝謝!(主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。)主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語，主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，，無論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。主持人甲：我們要堅(jiān)決抵抗灰色童謠，讓安康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”喜鵲站在窗臺(tái)叫：“工作負(fù)責(zé)真是好!”主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個(gè)光芒燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員采花來。主持人甲：要問采花干什么?戴給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明小