人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本

人教版小一年級(jí)數(shù)學(xué)冊(cè)電子課本全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校在_31日前不得開學(xué),體開學(xué)時(shí)間按照教育部關(guān)于〝疫情未得到有效控制之前絕對(duì)不能開學(xué)〞的要求,視疫情防控情況另行確.這段時(shí)間,學(xué)生們可以在家預(yù)習(xí)新課文,面是小編給大家分享的人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本資料,希望對(duì)大家有所幫助人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本下載網(wǎng)址鏈接/jc/ywjygjkcjc/_sjc/小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理【篇一】第一重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圖形(二)一.圖形可分為(1)平面圖形;(2)立體圖形1.平面圖形:正方形.長(zhǎng)方形.三角形.圓.平行四邊形2.立體圖形:長(zhǎng)方體.正方體.圓柱.球

二.圖形的拼組1.兩個(gè)完全一樣的三角形可成一個(gè)平行四邊形;兩個(gè)完全一樣的三角形既可以拼成一個(gè)平行四邊形,也可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形還可以拼成一個(gè)大三角形.2.拼成一個(gè)大正方形至少需要4小正方形拼成一個(gè)大正方體至少需要8小正方體.兩個(gè)長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形.(兩個(gè)特殊的長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)大正方形),4個(gè)長(zhǎng)方體能拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方體.第二重點(diǎn):分類與整理分類的方法:一般是(1)按形狀;(2)按顏色(3)按用途;(4)按種類.在分類的同,初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收.理.描述.分析的過用簡(jiǎn)單的方法收集.整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識(shí)條統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題.【篇二】

第三重點(diǎn):認(rèn)識(shí)人民幣1.人民幣的單位有(元).(角).(分).2.人民幣各單位之間的換算:1元=_角;_角=1;1角=_分;_分角;_角=1_分;1元=1_分3.主要題型:填合適的單位.(注意和生活實(shí)際聯(lián)系)計(jì)算:元+元角+角滿_角記得換成1元元-元角-角〝角〞不夠減向〝元〞借1當(dāng)_角再計(jì)算如:(1)2元8角+6角=2元_角=3元4角

(2)65元-3元7角=64元_角-3元7角=61元3角4.解決問題:先畫批,找準(zhǔn)數(shù)據(jù),再列式計(jì)算列式時(shí)用:〝幾元幾角+幾元幾角〞的形式來表示不用小數(shù)形式列式.5.換錢:1張_元可以換5張2元.1張1_元可以換5張_元.1張1_元可以換張50元.1張50元可以換_張5元.6.2._元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元角;9.25元=9元2角5分.第四重點(diǎn):1_以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1.從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位第三位是百位.讀數(shù).寫數(shù)的方法:讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起2.單數(shù):個(gè)位上是1,3,5,7,9的自然數(shù).3.雙數(shù):個(gè)位上是0,2,4,6,8的自然數(shù)(0除外.4.整十?dāng)?shù):個(gè)位上是0的自然數(shù)(0除外).5.5十,5一,組成起來是55.(十位上的5表示5十,個(gè)位上的5示5個(gè)一.)讀作:五十五(寫語文漢字)寫作:55(寫數(shù)學(xué)字)6._個(gè)一是十,_個(gè)十是一百.(一.十.百是計(jì)數(shù)單位要寫漢字)數(shù)的組成:(注意不同的問法)

例:68是由6個(gè)十和8個(gè)一組成的;68是由個(gè)一和6個(gè)十組成的68里面有(6)個(gè)十和(8)個(gè)一,有(68)個(gè)一.68十位上的數(shù)6,表6十(寫漢字),個(gè)位上的數(shù)是8,表8一寫漢字).7.比較兩位數(shù)大小的方法:先看十位,哪位數(shù)大它就大如果十位相同,再看個(gè)位,哪位數(shù)大它就大.(開口朝大數(shù),尖尖朝小數(shù).)8.當(dāng)兩個(gè)數(shù)量相差很大時(shí)可以用〝多得多,得多〞來描述;當(dāng)兩個(gè)數(shù)量相差不大時(shí)可以用〝多一些,少一些〞來描述.9.最小的三位數(shù)是的兩位數(shù)是最小的兩位數(shù)是_;的一位數(shù)是9;最小的一位數(shù)是1.注意題型:個(gè)位上的數(shù)是7,十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)少3,這個(gè)數(shù)是).(寫完記得對(duì)照題意檢查一遍)

【篇三】第五重點(diǎn):1_以內(nèi)的加法和減法一.十位加.減十位,個(gè)位加.減個(gè)位.1.不進(jìn)位的加法_+30=5067+2=6968+30=982.不退位的減法80-50=3069-2=6798-30=68二.進(jìn)位加法(湊十法)1.湊十歌湊九,湊八,湊七來四湊,五相湊就滿.(:湊十的兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù))2._以內(nèi)進(jìn)位加:湊十法:8+72=_十位加1,個(gè)位減補(bǔ)數(shù)2+8=_,2是8的補(bǔ)數(shù))以內(nèi)進(jìn)位加362+8=44提煉方:個(gè)位用弧線連上,位加1,個(gè)位減補(bǔ)數(shù).(方法和_以內(nèi)一樣)

三.退位減法1._以內(nèi)退位減:破十法:_1-9=7個(gè)位加補(bǔ)數(shù)2.1_以內(nèi)退位減:361-9=27提煉方法:個(gè)位用弧線連上十位減1,個(gè)位加補(bǔ)數(shù).第六重點(diǎn):小括號(hào)1.一個(gè)算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的,算括號(hào)外面的.2.一個(gè)算式里沒有括號(hào),從左到右,依次計(jì)算第七重點(diǎn):找規(guī)律1.重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律:○□□○□□○?○□eq\o\ac(□,每)(組規(guī)律要用圓圈圈起來2.變化的規(guī)律:258__□□

□___□3469□□3.數(shù)列里的規(guī)律:寫出相鄰兩個(gè)數(shù)之間的差再觀察間隔兩個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律.三個(gè)數(shù)之間是否有聯(lián)系.標(biāo)出每組規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律填數(shù)人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本免費(fèi)下載當(dāng)前,我國(guó)多地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,廣東省已啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本免費(fèi)下載數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性的科學(xué),值得每個(gè)人去學(xué)習(xí),尤其是孩子,更要去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并且以此來人教版