心理活動總結(jié)模板2

第18頁共18頁心理活動總結(jié)模板【精選】心理活動總結(jié)模板6篇心理活動總結(jié)篇14月11-13日，星電建公司與計財部共同組織局部員工進展了三天的戶外拓展訓練，雖然天公不作美，但同事們?nèi)允菬崆楦邼q，斗志昂揚，盡情地享受著來自同事的關(guān)愛和鼓勵，充分地體會來自團隊的力量!這是我們大局部同事第一次參加拓展訓練，當我們驅(qū)車到達“味博士農(nóng)莊”訓練營的時候才知道，拓展訓練是一項挑戰(zhàn)極限的訓練活動，是以磨礪團隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓練活動。采取準軍事化的訓練形式，嚴格慎重，強調(diào)紀律。旨在鼓勵人的斗志，激發(fā)人的潛在才能，創(chuàng)造性地開發(fā)團隊戰(zhàn)斗才能。它起于二戰(zhàn)期間的海上生存訓練，而在戰(zhàn)后那么逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會的訓練方式，綜合進步受訓者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團隊精神。雖然只有短短的三天拓展訓練時間，但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)歷卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種工作崗位，只要用心體會就能得到非常有益的人生感悟。在這里，讓我感受最深的有以下三個方面：一、目的一致、團結(jié)協(xié)作。訓練從一開場的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過?！?、“搶新娘”、“五人同行”、“成功墻”、“快樂”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的工程，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目的而努力。大家沒有任何的隔膜和個人，而是互相幫助與協(xié)作。就如游戲中過“成功墻”一樣，4米2筆直的木板墻，近三個人高，沒有任何工具，當時我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是，在全體隊員的親密配合下，肩并著肩、手握著手，下面的撐起，上面的拉住，眾志成城，所有隊員都成功翻越。只用我們的身體，無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個工程給我最大啟發(fā)是：沒有完美的個體，只有完美的集體，只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克制所有困難。假如我們在實際工作中都能像過“成功墻”一樣，那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強大競爭力的優(yōu)秀團隊。二、樹立合作意識，合理分配資?！爸橇﹄娋W(wǎng)”我想籌劃者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資的才能，任何一個人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前，網(wǎng)中有很多個大小不規(guī)那么的洞，而且看上去都缺乏夠大。對個人來說看似不可能的事，在團隊面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當看到一雙雙關(guān)注和互相鼓勵著隊員眼睛的時候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個隊員的身體通過合適自己體形的電網(wǎng)的時候，讓我意識到個體和集體的差異，讓我深深體會到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析^p，全面、系統(tǒng)地對待問題，做出正確的規(guī)劃，同時注意人力資優(yōu)劣互補，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長，高效地解決問題，圓滿的完成我們共有的任務(wù)。三、打破創(chuàng)新、迎難而上。在訓練中有一個很好安排就是，在工程完成的時候每個人做出的總結(jié)與感想，鼓勵大家積極發(fā)言，認識到自己的優(yōu)勢與缺乏之處。同時為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷打破創(chuàng)新，我們在工作也需要不斷的打破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。平時，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的時機太少了，這次的拓展訓練為此提供了一個很好的時機。在這三天里，大家共同攻破一個又一個的困難，增強了對彼此的理解與信任。樹立了在工作中必須互相配合、互相支持的團隊精神和整體意識。我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作中。這次拓展訓練對我來說是一次終身難忘的經(jīng)歷，她給了我一筆珍貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!心理活動總結(jié)篇2無論什么人什么事都不會永久的陪著你，就譬如一句話天下無不散之筵席，頂崗半年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，實習生活在繁忙中悄然而去，回首難忘那些與學生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當我要分開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍與留戀，我想這半年頂崗的歲月是我永生難忘的。頂崗實習、教育實習，是我們每個大三的師范生都要面臨的選擇，起初因為自己的考研目的是不想來頂崗實習的，但是當我聽見師哥師姐們討論他們頂崗的憂愁、快樂、收獲時我心動了，就這樣我義無反顧的選擇了頂崗。XX年8月29日陽光明媚的一天，我們望定唐分隊踏上了頂崗之路，兩個多小時的路程我們來到了望都三中，隨后xx中學的副校長就把我們12個人接走了。在來北羅的路上我對于頂崗充滿了新奇，對于實習學校北羅也是不斷的憧憬，來到xx一切比我想象的都要好很多，宿舍樓、有網(wǎng)線、有食堂……學校領(lǐng)導也非常關(guān)心我們。在來到這的第二天我們就分別分到了不同的班級當班主任和任課老師，出乎我的意料我不僅僅要教我的專業(yè)美術(shù)竟然還兼職體育老師，我?guī)У氖浅跻?班的副班主任，任課班級1――4班，雖然說是在完成大三的學業(yè)，但是理論上來說我也是一名老師，也是步入正規(guī)的工作，我懷著對一切的好奇的"心理，信心百倍的開場了我的實習班主任和老師工作。猶記得初登講臺時那種心情，不安、焦慮、緊張。上第一節(jié)課時，雖然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里照舊忐忑不安，講課時感覺非常緊張，當然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補教學經(jīng)歷的缺乏，盡快的擺脫這種場面，我決定去聽學校有經(jīng)歷老師講課。在聽課中，我汲取了許多有益的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我很佩服那些老師們上課對重難點的準確拿捏，侃侃而談使自己的課堂氣氛很活潑，我深感，教學是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)歷的過程。通過這一段時間的聽課，我理解了一般的課堂教學流程，組織課堂的才能也獲得也很大的提升，課堂教學技能也有了很大的進步。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的進步。比方：一、在導入的技能上我學到了很多，從一開場的簡單直觀的導入我如今總是能讓學生發(fā)揮自己的思維去想，就像我在講《色彩的感受與聯(lián)想》時我就通過三種顏色讓其聯(lián)想事物，引出該課。在組織課堂上我也獲得了明顯的進步，由于初一年級的學生自制力比擬小，因此上課中時不時會出現(xiàn)一些同學間的小矛盾。經(jīng)過這一段時間的實習，我已經(jīng)能及時解決學生的糾紛，從而使課堂順利的進展下去。而這些課堂教學的技能的進步我想在大學的課堂上是絕對學不到的，只有在理論中才能學到真知。在運用教學語言的技能上我也有了很大的進步，我已經(jīng)能很好的運用恰當?shù)慕虒W語言來教學。以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候，我講課的語速明顯偏快，而且兒化音也很多，但是通過這半年的頂崗實習，我有意識的放慢了自己的語速，改掉自己兒化音的缺點，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂。對于班主任這一職我始終都是懷著平等之心去對待每一位學生，在這半年期間我經(jīng)常找學生談話交心，也去家訪過幾次。我在班里培養(yǎng)了一批強有力的班干部團隊，班里大大小小的事我都放開膽子讓他們?nèi)ス芾?，我來給他們做后盾，以此來鍛煉他們的才能，讓每個學生都能充分發(fā)揮自己的長處。我給班級制訂了嚴格的紀律，我覺得要想成為一個好的班級與班風和紀律是密不可分的，俗話說無規(guī)矩不成方圓。這些都是我在這半年漸漸探索出來的，回想剛來的那個時候，真是懵懵的，很多事情無從下手，對于管教學生更加是難上加難，而如今卻是得心應(yīng)手了，我之所以能有這些經(jīng)歷真的要好好感謝我的實習學校北羅中學讓我得以鍛煉。老師一詞是天底下最榮耀的職業(yè)，選擇老師這一職我從來不會懊悔，都說老師在物質(zhì)上是貧窮的但在精神上卻是富有的。我們12個人一起度過了半年，我們一起爬山、吃飯、備課……真的很快樂。時間真的過的很快，實習半年我哭過，笑過，中途也曾想過要放棄，但終究還是走完了全程。在這半年我收獲了很多，在教學上、在做人上、在管理上在為人處事上我也有了很大的進步。每當疲憊時看到孩子渴望求知的眼神時心中總會燃起一股干勁，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”三尺講臺不僅僅是老師的崗位，更是培育下一代的橋梁，真的感謝我的學校給了我這次實習的時機。感謝頂崗實習，讓我變得成熟而堅強；感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩!心理活動總結(jié)篇3活動主題：大學生心理咨詢安康教育活動班活動時間：10月26日活動地點：801教室活動負責人：活動參與：公共事務(wù)管理1班全體同學活動背景：據(jù)心理咨詢學家分析^p，大多數(shù)才踏入大學的新生，都會經(jīng)過一過心理咨詢調(diào)適的過程。在不知不覺之間，我們會逐漸的融入到大學的生活當中，充分的享受快樂和充足的光陰。和中學時代相比，大學里的學習叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。最根本的不同在于，大學的學習在于培養(yǎng)學生的學習才能。對大學學習的適應(yīng)以及應(yīng)對來自學習方面得壓力，是保持心理咨詢安康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上大學前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。進入大學一年多了，同學們對大學生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強班級的凝集力、穩(wěn)固友誼，我們公共事務(wù)管理09-1班舉行了心理咨詢活動，讓同學們一起在活動中感受到自己的成長，感受到成長的快樂，增進彼此的感情?；顒幽康模捍髮W同窗好友的友誼，是每個人人生中最珍貴的財富，通過這次活動希望能將心理咨詢安康知識普及到每個同學身上，通過大家的參與以增進彼此的理解，認識彼此，認識到自己身上的一份責任，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的心理咨詢狀況，有效地幫助別人走出心理咨詢問題的陰影，把笑臉帶給每個人。活動內(nèi)容：活動在同學們熱烈的掌聲中開場，主持人用簡單明了的語言向同學們介紹了本次心理咨詢活動的主題，活動背景以及活動流程。分別為：人際關(guān)系對心理咨詢的影響，彼此進展優(yōu)點的點評，對大學生幾個心理咨詢問題的討論，針對問題進展角色扮演和活動感想進展總結(jié)環(huán)節(jié)。1、人際關(guān)系對心理咨詢的影響本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動的同學進展大學生人際交往才能培養(yǎng)的重要性分析^p，定勢效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見的心理咨詢現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時維護大學生身心安康的重要途徑，之所以這么說，是因為人際關(guān)系影響大學生的生理和心理咨詢狀況也影響大學生的情緒和情感變化，精神生活。另一方面，人際關(guān)系是大學生成長和成才的重要保證正常的人際交往才會有正常的心理咨詢壞境所以進展這場教育是必要的，進入高校后，學校也很少有系統(tǒng)的課程培訓，所以導致很多學生智商很高情商卻很低，往往處理不好與別人相處、溝通、交流?！?、彼此進展優(yōu)點點評壞節(jié)本次活動主持人要求每一位同學坐在同學中間承受大家的點評，通過大家的點評，知道了原來自己子別人心中的位置。3、對大學生心理咨詢問題的討論為了緊扣心理咨詢活動主題，主要由同學進展了分組討論主要的心理咨詢問題。4、游戲互動本壞節(jié)由主持人向每一個小組的同學確定一個命題，讓每個同學進展復分析^p后進展角色扮演。5、活動感想環(huán)節(jié)主持人談了對此次活動的看法和對大學生心理咨詢問題的一些認識，至此活動給了大家一個很深的啟迪，我個人認為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣，具備開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起時愉快的。培養(yǎng)幽默幽默的言行，幽默而不失分寸，幽默而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重別人。對于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對待，要憎愛生命，進步面對危機的應(yīng)對才能，增強勇氣和信心，學會與積極樂觀的態(tài)度面對困境?；顒右饬x：通過本次心理咨詢活動進班級，同學們增進了彼此間的交流和利用心理咨詢學知識解決實際問題的才能，整個活動中同學們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深化，讓大家都從活動中受益。相信在這次活動后的大家不此拉近了同學們的間隔，而更準確的說是拉近了一顆心、兩顆心……..乃至更多心的間隔，心靈的間隔進了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學間的間隔，建立更鞏固的友誼，與積極的態(tài)度對待人生。心理活動總結(jié)篇4為了使大學生意識到校園生活的豐富多彩，由學生工作處和馬克思學院主辦、大學生心理安康教育中心詳細施行的、XX理工大學心晴驛站社團承辦的“心理安康教育活動月”活動將于近期展開。11月2日至11月6日，心晴驛站社團將于東、西兩個校區(qū)展開此次活動的宣傳。宣傳活動做足了前期準備，社團在做好的活動籌劃下充分發(fā)動骨干成員，以確保全體成員熟悉活動相關(guān)流程并做好分工。主要利用微信、人人、qq、學校網(wǎng)站、海報、黑板報等在校內(nèi)進展宣傳，在人員密集場合餐廳等地方發(fā)放單頁，宿舍樓下宣傳欄張貼海報，使廣闊同學們能深化理解此次活動目的、主題、意義，能積極主動參與到此次活動中來。11月7日至8日將進展活動第一階段——心理安康講座，將邀請XX市社區(qū)志愿者結(jié)合會曙光醫(yī)院分會專業(yè)心理老師對大學生存在的心理問題進展講解，同學們可現(xiàn)場提問心中疑惑，通過專業(yè)講解及實例進一步加強我校學生學習心理安康知識。第二階段——心理將康杯挑戰(zhàn)賽，以普及安康知識，是大學生更好的適應(yīng)大學生活。此次宣傳活動擴大了社團活動的影響力，增強了大學生對心理知識的重視。心理活動總結(jié)篇520xx年4月26日，我經(jīng)濟系團總支心理安康教育部在本月份的示范性團組織生活中帶來的話劇《我的大學生活》讓大家反思了另一個“自我”，學會了不要在迷茫中迷失自我，讓大家明白了一時的失敗不要緊，只要堅決目的，堅決信心，不懈努力，終會走向成功！現(xiàn)將本次活動的工作情況作簡要的匯報總結(jié)。一，活動概況：1，前期準備：選取貼近生活，親密關(guān)系大學生活的劇本《我的大學生活》。確定心理劇演出的演員及角色。制作相應(yīng)的道具，找符合故事情節(jié)的背景音樂，每天準時排練確保節(jié)目的成功演出。2，活動形式：在四月份的示范性團組織生活暨會審三四和會電一二三四的聯(lián)誼活動中演出。二，活動成就：作為新世紀的大學生應(yīng)該有所作為，對人生應(yīng)該有自己的認識和見解。努力獲得自己的人生價值，別人的生活縱然五光十色，但自己的命運始終有自己掌控。讓我們充分認識到，作為當代大學生應(yīng)有的責任和擔當。在大學這個亞社會里，我們應(yīng)該學會學習，學會與人相處，學會適應(yīng)，才能更好的走出學校適應(yīng)復雜的社會。挫折和失敗只是暫時的，將來是光明的我們應(yīng)該勇往直前。三，活動缺乏此次活動是我們部門第一次舉辦的，雖然很順利但也出現(xiàn)一些缺乏現(xiàn)象。演員們多多少少都有些緊張，沒能把最好的一面呈現(xiàn)給大家。演員在臺上缺少與觀眾的互動交流，望下次能演出自己的風采。四，將來展望因為承辦活動的班級都是經(jīng)濟系的，所以在此期間表達了我們心理安康教育部的工作宗旨和作用，讓同學們對我們部門有了更為充分的認識，以便在以后的工作中更好的效勞同學們。在此活動中我們學到了一些珍貴的經(jīng)歷，這種生動詳細，貼近生活的活動可以大力提倡。希望我們的努力，能得到預期的效果。此次成功演出，為5.25的心理劇競賽提供了模板，預祝5.25活動的成功。以上是我部門對心理劇表演活動的總結(jié)。對于活動中暴露的缺點，我們有那么改之，無那么加勉。在以后的工作中，更加嚴格要求自己，做好每一件事。心理活動總結(jié)篇6活動主題：大學生心理咨詢安康教育活動班活動時間：20xx年10月26日活動地點：801教室活動負責人：王金尤活動參與：公共事務(wù)管理09-1班全體同學活動背景：據(jù)心理咨詢學家分析^p，大多數(shù)才踏入大學的新生，都會經(jīng)過一過心理咨詢調(diào)適的過程。在不知不覺之間，我們會逐漸的融入到大學的生活當中，充分的享受快樂和充足的光陰。和中學時代相比，大學里的學習叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。最根本的不同在于，大學的學習在于培養(yǎng)學生的學習才能。對大學學習的適應(yīng)以及應(yīng)對來自學習方面得壓力，是保持心理咨詢安康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上大學前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。進入大學一年多了，同學們對大學生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強班級的凝集力、穩(wěn)固友誼，我們公共事務(wù)管理09-1班舉行了心理咨詢活動，讓同學們一起在活動中感受到自己的成長，感受到成長的快樂，增進彼此的感情?；顒幽康模捍髮W同窗好友的友誼，是每個人人生中最珍貴的財富，通過這次活動希望能將心理咨詢安康知識普及到每個同學身上，通過大家的參與以增進彼此的理解，認識彼此，認識到自己身上的一份責任，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的心理咨詢狀況，有效地幫助別人走出心理咨詢問題的陰影，把笑臉帶給每個人?；顒觾?nèi)容：活動在同學們熱烈的掌聲中開場，主持人用簡單明了的語言向同學們介紹了本次心理咨詢活動的主題，活動背景以及活動流程。分別為：人際關(guān)系對心理咨詢的影響，彼此進展優(yōu)點的點評，對大學生幾個心理咨詢問題的討論，針對問題進展角色扮演和活動感想進展總結(jié)環(huán)節(jié)。1、人際關(guān)系對心理咨詢的影響本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動的同學進展大學生人際交往才能培養(yǎng)的重要性分析^p，定勢效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見的心理咨詢現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時維護大學生身心安康