2022幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)

第4頁共8頁2022幼?兒園父親節(jié)?活動總結(jié)?有人說“父?愛如山”，?有人說“父?愛似?！?，?父親是一棵?樹、一盞燈?，父親在孩?子的成長道?路上有著不?可或缺的作?用。___?月___日?上午10:?00，父親?節(jié)當(dāng)天我園?___了“?我愛爸爸”?活動?；?動一、與爸?爸的談話。?Ms.Pa?n就跟小_?__一起進(jìn)?行了談話活?動“我的爸?爸”，孩子?們簡單的介?紹自己的爸?爸平時(shí)是怎?么愛自己，?疼自己，從?而引導(dǎo)孩子?們要如何表?達(dá)自己對父?親的愛。?活動二、孩?子們親手制?作了各具創(chuàng)?意的卡片送?給爸爸?；?動中，孩子?們在爸爸的?協(xié)助下，用?手中的彩紙?和畫筆，制?作出了一件?件可愛的禮?物——領(lǐng)帶?。這些小禮?物承載著孩?子們對爸爸?滿滿的愛。?整個(gè)園區(qū)充?滿了陣陣笑?聲，洋溢著?父子父女間?的濃濃親情?，現(xiàn)場每位?爸爸的臉上?都寫滿了幸?福。同時(shí)?，孩子們和?家長一起寫?下祝福的話?語，貼在我?們的愛心樹?上……本?次活動讓孩?子們體驗(yàn)到?了濃濃的親?情，孩子們?用自己的方?式表達(dá)了對?爸爸的愛，?起到了愛心?感恩教育的?顯著效果。?也希望家長?們平時(shí)在繁?忙的工作之?余多留點(diǎn)時(shí)?間陪伴孩子?，讓孩子在?成長的過程?中留下美好?的回憶。?第二篇：幼?兒園父親節(jié)?活動總結(jié)?每年___?月的第三個(gè)?星期的星期?天是父親節(jié)?，今年(_?__)年的?___月_?__號是一?年一度的父?親節(jié)，對于?父親節(jié)，每?個(gè)國家都有?自己獨(dú)特的?慶祝方式，?而我們大一?班也有自己?對于父親節(jié)?的慶祝方式?。在父親?節(jié)，我們大?一班開展了?一周的父親?節(jié)活動。父?親節(jié)的由來?，爸爸的愛?，爸爸辛苦?了，爸爸，?我想說……?我陪爸爸一?起玩。通?過這次活動?，更能增進(jìn)?了幼兒與父?親之間了感?情，我們許?多家長都不?知道___?月___號?是父親節(jié)，?所以我們老?師在給幼兒?上這一堂課?的時(shí)候，幼?兒晚上就回?去告訴了自?己的爸爸：?爸爸，__?_月___?號星期天是?你的節(jié)日哦?。家人驚訝?的說道：是?嗎?寶寶，?我們還不知?道呢。我?們___幼?兒把自己想?對爸爸說的?話寫下來，?并貼在愛心?欄里面，自?己感覺這個(gè)?環(huán)節(jié)很好，?能傾聽幼兒?內(nèi)心想說的?，但是不足?的地方是：?瀏覽量不夠?。所以下次?在開展這個(gè)?活動的時(shí)候?應(yīng)該___?幼兒自己拉?著爸爸或家?人的手去看?自己貼在愛?心里面的話?。通過這?次父親節(jié)活?動，給幼兒?上了人生的?一堂課，還?讓幼兒了解?到母愛如海?，父愛如山?。能使幼兒?更加珍惜家?人對自己的?愛，并自己?去嘗試愛家?人，跟家人?幸?？鞓返?生活在一起?。第三篇?：幼兒園父?親節(jié)活動總?結(jié)___?月份的第三?個(gè)星期天是?父親節(jié)，寶?寶們好早就?不停地問老?師：“老師?，什么時(shí)候?到父親節(jié)啊??我得給爸?爸準(zhǔn)備禮物?啊!”“?嘿嘿，快到?了，就在這?個(gè)星期天啊?!”于是?，太陽班的?寶寶們就和?老師一起準(zhǔn)?備策劃如何?給爸爸們過?節(jié)日了，最?后，我們太?陽班決定進(jìn)?行三個(gè)方面?的活動內(nèi)容?。第一：?送給爸爸一?幅美麗的畫?，把寶寶自?己最想給爸?爸的禮物畫?出來，也可?以給爸爸挑?毛病，如：?爸爸喜歡喝?酒，爸爸喜?歡抽煙，都?可以警告爸?爸，戒酒，?戒煙。孩子?們感覺好自?豪，監(jiān)督爸?爸們戒酒，?戒煙，養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，給寶?寶樹立榜樣?。第二：?給爸爸比力?氣，看誰的?力氣大。寶?寶們在幼兒?園學(xué)會和小?伙伴們掰手?腕，回家跟?爸爸比賽，?讓寶寶們更?深刻的感覺?到爸爸是多?么的強(qiáng)大。?第三：送?給爸爸一個(gè)?深深的吻，?并對爸爸說?：“爸爸，?我愛你?！?讓爸爸知?道我們是愛?他的，雖然?平時(shí)有些調(diào)?皮。通過?這次有意義?的父親節(jié)，?寶寶們都非?常喜愛這樣?的活動，爸?爸們也非常?的高興，還?非常感謝我?們老師，我?們感到很欣?慰。第四?篇：幼兒園?父親節(jié)活動?總結(jié)“父?親是一只船?，載著我們?的期待和夢?幻;父親是?一棵樹，為?我們遮擋風(fēng)?雪和嚴(yán)寒…?…”伴隨著?一句句感動?的話語，我?們即將迎來?___月的?第三個(gè)星期?日，一個(gè)屬?于父親的節(jié)?日。在父親?節(jié)來臨之際?，為了感謝?父親的養(yǎng)育?之恩，我們?小小班開展?了“我老爸?最棒”父親?節(jié)主題活動??；顒又?老師不僅和?寶寶們一起?討論了關(guān)于?“爸爸”的?話題，“爸?爸是做什么?工作的?”?“爸爸平時(shí)?和你一起玩?什么游戲??”雖然托班?的寶寶還小?，不能表達(dá)?得非常清楚?，但是說到?自己的爸爸?，寶寶們總?是滔滔不絕?。接下來進(jìn)?行了親子游?戲《大腳踩?小腳》、《?拔河比賽》?等，由于爸?爸們平時(shí)工?作比較繁忙?，陪寶寶的?時(shí)間比較少?，所以不能?經(jīng)常一起參?加游戲。在?今天的活動?中，寶寶和?爸爸們都是?那么的開心?，笑容一直?掛在臉上…?…在《大腳?踩小腳》的?游戲環(huán)節(jié)，?寶寶和爸爸?努力地配合?著;在《拔?河比賽》中?，爸爸們一?個(gè)個(gè)用盡全?力，寶寶們?則為爸爸吶?喊助威。?最后還進(jìn)行?了“紅花送?給你”的環(huán)?節(jié)，平時(shí)的?大紅花都是?獎給寶寶的?，也是寶寶?們最喜歡的?，今天我們?請寶寶把大?紅花貼在爸?爸的胸前，?以此表達(dá)對?爸爸感激之?情。看到自?己的寶寶長?大了、懂事?了，幸福的?笑臉洋溢在?了每個(gè)爸爸?的臉上……?___月?是美麗的，?在這個(gè)美麗?的節(jié)日里，?讓我們的寶?寶把快樂帶?給爸爸!衷?心祝福：寶?寶們的爸爸?節(jié)日快樂!?第五篇：?幼兒園父親?節(jié)活動總結(jié)?每年__?_月份的第?三個(gè)星期天?是“父親節(jié)?”。父親的?角色在孩子?的成長道路?上有著不可?或缺的作用?，在現(xiàn)代家?庭中，爸爸?在孩子心目?中的形象是?繁忙、嚴(yán)肅?的。但平時(shí)?孩子與爸爸?接觸交流的?機(jī)會卻不多?。因此我?們小班開展?了“爸爸，?我永遠(yuǎn)愛您?”的主題活?動，請小_?__收集了?爸爸們的照?片，在介紹?自己的爸爸?活動中，孩?子們回憶了?爸爸和自己?一起玩時(shí)的?快樂情景。?通過觀看動?畫片《大頭?___小頭?爸爸》。孩?子們回憶起?了和爸爸一?起玩的快樂?。并用甜美?的語言表達(dá)?了對爸爸的?感激熱愛之?情?！鞍?爸，我永遠(yuǎn)?愛您”主題?活動的開展?，讓孩子親?近了爸爸，?讓爸爸了解?了孩子。大?家也都有共?同的感悟，?在繁忙的工?作之余留點(diǎn)?時(shí)間陪伴孩?子，讓孩子?在成長的過?程中留下美?好的回憶。?第8頁共8頁___幼?兒園班務(wù)工?作總結(jié)_?__幼兒園?班務(wù)工作總?結(jié)匆匆又?匆匆，又是?一年過去了?，回顧這一?學(xué)期的生活?，覺得忙碌?而又踏實(shí)。?孩子們眼中?閃爍的星星?之光，臉頰?上盛開的微?笑之花，送?給我太多的?感動和美麗?。本學(xué)期我?們根據(jù)大班?教育內(nèi)容和?目標(biāo)，充分?利用周圍環(huán)?境的有利條?件，積極發(fā)?揮幼兒的感?官作用，從?幼兒的實(shí)際?水平和興趣?出發(fā)，精心?___各項(xiàng)?教學(xué)活動，?靈活地運(yùn)用?___和個(gè)?別活動的形?式，為幼兒?提供充分活?動的機(jī)會，?合理地安排?和運(yùn)用多種?教學(xué)手段，?使全體幼兒?在各方面都?有明顯地進(jìn)?步，下面我?將這一學(xué)期?的工作做如?下總結(jié)：?一、常規(guī)工?作，堅(jiān)持不?懈：常規(guī)?管理是班級?工作中的重?要環(huán)節(jié)，較?好的班級常?規(guī)能使幼兒?的生活內(nèi)容?豐富而有規(guī)?律，并能調(diào)?動幼兒在一?日生活中的?主動性、積?極性。我們?科學(xué)、合理?地安排與_?__一日生?活，建立良?好的常規(guī)，?避免不必要?的管理行為?，逐步引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)自?我管理，幼?兒能在輕松?、愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)與?生活。這其?中也包含我?們班二位教?師團(tuán)結(jié)一致?、齊心協(xié)力?的結(jié)果。然?而孩子的脾?氣各自不同?，這就需要?老師因人制?宜地進(jìn)行教?育。說實(shí)話?，要對每個(gè)?孩子都很了?解那是不可?能的，但我?們盡自己所?能去了解每?個(gè)孩子的內(nèi)?心世界，讓?他們都能愉?快地成長。?孩子升入了?大班，不僅?在知識技能?上要求會更?高一些，而?且對自我服?務(wù)能力等方?面也會有很?高的要求，?這樣才能適?應(yīng)小學(xué)的學(xué)?習(xí)生活。針?對這一情況?，我們時(shí)常?舉行比賽，?如整理自己?的物品等活?動來提高孩?子們的積極?性。經(jīng)過一?段時(shí)間的努?力，發(fā)現(xiàn)孩?子們越來越?懂事了，感?到特別的欣?慰。孩子們?乖巧、行為?習(xí)慣好，這?是我們長期?不懈的堅(jiān)持?管理而換來?的。二、?保教工作：?我們班嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?園一日生活?制度，有計(jì)?劃有次序地?開展班級保?教工作，嚴(yán)?格晨檢制度?，做到一日?兩檢，不讓?幼兒帶不安?全物品入園?，管理好幼?兒藥品，以?免喂錯藥。?并在日常生?活中穿插相?關(guān)安全教育?，時(shí)刻提高?幼兒的安全?意識，謹(jǐn)防?意外事故發(fā)?生。加強(qiáng)本?班常規(guī)管理?。在進(jìn)行晨?間活動、_?__教學(xué)、?游戲、進(jìn)餐?、午睡、戶?外等活動，?利用每一個(gè)?環(huán)節(jié)進(jìn)行引?導(dǎo)，尊重愛?護(hù)幼兒，耐?心做好教育?工作。本著?我班幼兒活?潑好動的特?點(diǎn)，在培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣，?我們嘗試?yán)?用活動室，?創(chuàng)設(shè)適合幼?兒年齡特征?的活動區(qū)環(huán)?境。仔細(xì)觀?察幼兒的行?為習(xí)慣，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?引導(dǎo)幫助。?我們還經(jīng)常?進(jìn)行一些自?理能力的比?賽，如穿脫?衣服、疊被?子等活動，?提高幼兒的?自理能力，?每次看到他?們把自己的?衣服、褲子?，都整理得?很整齊時(shí)，?我們感到特?別的欣慰。?幼兒的衛(wèi)生?意識不斷提?高，并養(yǎng)成?較好的衛(wèi)生?習(xí)慣，另外?幼兒的身體?素質(zhì)也不斷?得到提高，?患病率較低?，出勤率相?應(yīng)提高。生?活中還注意?尊重幼兒，?并多以鼓勵?、表揚(yáng)的形?式，增強(qiáng)幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣。通過這?些途徑，一?學(xué)期下來，?幼兒的生活?學(xué)習(xí)有了較?大的提高。?三、教育?工作：大?班幼兒求知?欲旺盛，知?識面在不斷?的開闊，吸?收新的知識?也快。在教?育教學(xué)中，?采用探索在?前，講解在?后的教學(xué)形?式，極大激?發(fā)了幼兒學(xué)?習(xí)的積極性?和主動性，?特別是在計(jì)?算方面體現(xiàn)?較明顯。幼?兒從操作實(shí)?物卡片到數(shù)?字小卡片，?到現(xiàn)在可以?完全脫離實(shí)?物，掌握了?20以內(nèi)的?加減法，幼?兒的數(shù)學(xué)思?維能力得到?較大程度的?發(fā)展。我們?時(shí)常把知識?融入到體育?游戲、音樂?游戲、智力?游戲中。通?過游戲過程?，我們充分?發(fā)揮幼兒的?主動性、積?極性，充分?尊重幼兒自?由選擇游戲?的意愿，通?過游戲活動?讓幼兒表達(dá)?對周圍世界?的認(rèn)識，鍛?煉幼兒的動?手能力和解?決問題的能?力，促進(jìn)幼?兒身心全面?發(fā)展。四?、開展活動?：在__?_月份開展?的親子活動?中，孩子和?家長都非常?積極，通過?游戲活動增?進(jìn)了孩子與?家長的感情?，使家園共?育起到了重?要作用。_?__月份開?展的自助餐?活動中，孩?子們非常開?心，家長也?很高興。_?__月份開?展的運(yùn)動會?比賽，大家?都非常重視?、積極參與?，在跳繩，?拍球，跳高?，跳遠(yuǎn)，體?操比賽中我?班取得了可?喜可賀的成?績，孩子們?在體能方面?進(jìn)步很大。?___月份?開展的“慶?元旦活動”?，讓幼兒感?受了新年給?我們帶來了?許多歡樂，?大家都用不?同的方式慶?祝，也給幼?兒提供了鍛?煉的機(jī)會和?展示的舞臺?。五、家?長工作家?長工作是我?們服務(wù)中的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容，我們通?過家園聯(lián)系?欄、家長會?、家訪等形?式開展工作?，充分發(fā)揮?教師在家園?工作中橋梁?的作用。對?一些特殊幼?兒我們還主?動與家長交?流，做到家?園同步，共?同教育好孩?子。讓家長?充分了解我?們的教育的?思想，觀念?，了解老師?對孩子的一?片愛心，感?知孩子的進(jìn)?步。使我們?更好的開展?教學(xué)活動。?同時(shí)我們還?精心設(shè)置家?園聯(lián)系欄，?讓家長及時(shí)?從該欄上得?到孩子的學(xué)?習(xí)動態(tài)（范?本）。六?、存在的問?題和下學(xué)期?的工作重點(diǎn)??？偨Y(jié)了?這個(gè)學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?在繁忙中我?們的工作又?向前進(jìn)了一?大步，不僅?孩子們的各?方面得到發(fā)?展，我們也?和孩子們一?起進(jìn)步了，?工作中我們?取得了許多?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，增長許多?的知識。在?欣喜之余，?我們也在反?思不足，如?：常規(guī)管理?應(yīng)堅(jiān)持不懈?，需掌握方?法。教學(xué)活?動要多樣多?元化，注重?孩子品德，?安全，智力?，藝術(shù)，邏?輯，動手操?作能力等全?面發(fā)展?；?動的產(chǎn)生和?開展，教師?干預(yù)的多，?幼兒生成的?少;創(chuàng)設(shè)幼?兒參與科學(xué)?小實(shí)驗(yàn)的機(jī)?會不夠;活?動中教師的?觀察注重全?面性，個(gè)別?性、深入性?不夠;創(chuàng)造?性游戲的開?展較薄弱，?幼兒的自主?性差。家長?工作有些松?懈，不夠重?視。開展活?動較少。在?今后的工作?中，