《母親節(jié)讓我想到的》教案

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《母親節(jié)讓我想到的》教案1

教學(xué)目標(biāo)

1.對(duì)這生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練，通過(guò)歸類二次發(fā)散，教給同學(xué)深入思索的方法，提高同學(xué)思維水平的技能。

2.引導(dǎo)同學(xué)以《感恩》為話題，思維成果，解決同學(xué)無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題。

重難點(diǎn)

歸納思維方法，思維內(nèi)容深入發(fā)散。

樂(lè)學(xué)善思

方法詩(shī)、歌、名言PK賽。

教學(xué)流程

一、激趣導(dǎo)入

1.同學(xué)們展示、搜集到的有關(guān)母親節(jié)的相關(guān)資料及有關(guān)贊美母愛(ài)的詩(shī)歌、名言。

2.導(dǎo)出課題。

二、自主思索，發(fā)散思維

1.由母親節(jié)你想到了什么？〔生說(shuō)〕

2.圍繞母親節(jié)讓你想到的，盡可能的開(kāi)展想象，把想到的寫(xiě)在本上?！仓辽?條，寫(xiě)出5條為優(yōu)秀，5條以上為最正確〕

3.小組內(nèi)思維成果，組內(nèi)溝通。

4.小組匯報(bào)溝通成果〔相同的思維點(diǎn)，別人說(shuō)過(guò)的，不再重復(fù)〕

5.全班匯報(bào)師生。

6.詩(shī)、歌、名言PK賽。〔以大組為單位，誦讀贊美母親的詩(shī)、名言或演唱有關(guān)母親的歌曲〕

三、教給方法，深入思索

1.師生共同把思維成果歸類。

2.圍繞母愛(ài)的無(wú)私，深入探討母愛(ài)有多偉大，又該如何學(xué)會(huì)感恩。

3.生匯報(bào)，師點(diǎn)撥。

四、運(yùn)用思維，輕松。

1.主題

2.生練寫(xiě)

3.讀作品，師生評(píng)議

五、

《母親節(jié)讓我想到的》教案2

教學(xué)目標(biāo)

1.對(duì)這生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練，通過(guò)歸類二次發(fā)散，教給同學(xué)深入思索的方法，提高同學(xué)思維水平的技能。

2.引導(dǎo)同學(xué)以《感恩》為話題寫(xiě)作，整理思維成果，解決同學(xué)無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題。

重難點(diǎn)

歸納思維方法，整理思維內(nèi)容深入發(fā)散。

樂(lè)學(xué)善思

方法詩(shī)、歌、名言PK賽。

教學(xué)流程

一、激趣導(dǎo)入

1.同學(xué)們展示、搜集到的'有關(guān)母親節(jié)的相關(guān)資料及有關(guān)贊美母愛(ài)的詩(shī)歌、名言。

2.導(dǎo)出課題。

二、自主思索，發(fā)散思維

1.由母親節(jié)你想到了什么？〔生說(shuō)〕

2.圍繞母親節(jié)讓你想到的，盡可能的開(kāi)展想象，把想到的寫(xiě)在本上?！仓辽?條，寫(xiě)出5條為優(yōu)秀，5條以上為最正確〕

3.小組內(nèi)整理思維成果，組內(nèi)溝通。

4.小組匯報(bào)溝通成果〔相同的思維點(diǎn)，別人說(shuō)過(guò)的，不再重復(fù)〕

5.全班匯報(bào)師生評(píng)價(jià)。

6.詩(shī)、歌、名言PK賽。〔以大組為單位，誦讀贊美母親的詩(shī)篇、名言或演唱有關(guān)母親的歌曲〕

三、教給方法，深入思索

1.師生共同把思維成果歸類。

2.圍繞母愛(ài)的無(wú)私，深入探討母愛(ài)有多偉大，又該如何學(xué)會(huì)感恩。

3.生匯報(bào)，師點(diǎn)撥。