2和5倍數(shù)的特征導(dǎo)學(xué)案

智升學(xué)校

五年級數(shù)學(xué)備課組智升學(xué)校數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計《和5數(shù)的特征

課型：新授課1課劉兆劉兆姬姓名組家【學(xué)習(xí)標】1.通過自主探究，掌握2、的倍數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是不是、5倍數(shù)。2.知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念，通過找出2和5的共同的倍數(shù)，初步感知公倍數(shù)?！緦W(xué)習(xí)程】一、復(fù)舊知：7的倍數(shù)有6的倍數(shù)有4的倍數(shù)有8的倍數(shù)有判斷題。（1）28是倍數(shù),7是因數(shù)。()（2）一個數(shù)的倍數(shù)有無數(shù)個。()（3）一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,最大的因數(shù)也是它本身。()二、自探究1.探索2和5的倍數(shù)的特征。說一說吧!1

智升學(xué)校思考）上表中哪些數(shù)是5的倍數(shù)？把它們?nèi)ζ饋?。你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）上表中哪些數(shù)是2的倍數(shù)？把它們框起來。你發(fā)現(xiàn)了什么？我來總：

五年級數(shù)學(xué)備課組個位上是

或

的數(shù)，都是5的倍數(shù)。個位上是0、2、

的數(shù)都是2的倍數(shù)。2.探索同時是2和5倍數(shù)的數(shù)的特征按要求把數(shù)字卡片8、5、0擺成三位數(shù)；（1）擺出是2的倍數(shù)的數(shù)（2）擺出是5的倍數(shù)的數(shù)（3）擺出同時是2、5的倍數(shù)的數(shù)我的發(fā)現(xiàn)個位上是

的數(shù)，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。3.學(xué)習(xí)奇數(shù)、偶數(shù)的概念。讀一讀：整數(shù)中，是倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（0是偶數(shù)不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。（1）考考你：最小的奇數(shù)是，最小的偶數(shù)是，（2）思考：有沒有最大的奇數(shù)和偶數(shù)？答：2

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五年級數(shù)學(xué)備課組三、課達標1.下列數(shù)中，哪些是奇數(shù)，哪些是偶數(shù)？339835598801233678808910006555656881奇數(shù)有：偶數(shù)有：3.下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？哪些數(shù)既是2的倍數(shù)也是的倍數(shù)？2435679099156075106130