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入場(chǎng)券(juànquàn)1/7衰弱微弱虛弱1.老班長(zhǎng)用(____)的聲音說(shuō):“我……我不行啦?!?.老班長(zhǎng)的身體非常(____),卻舍不得吃一口魚。3.老奶奶神經(jīng)(____),經(jīng)常睡不好覺(jué)。1.把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。①我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。②地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。____________________________2.長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問(wèn)句)____________________________3.有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ),如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師,用欣賞的眼光看學(xué)生。”如果請(qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ),你會(huì)寫:__________________________。1.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家________寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的________和________之情。2.《______》是一首漢代樂(lè)府民歌,全詩(shī)借助朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:___________,____________。3.日暮___________,輕煙____________。4.《十五夜望月)中委婉表達(dá)詩(shī)人游子情的詩(shī)句是“__________,__________”。5.在“快樂(lè)讀書吧”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我讀的名著是《______》,其作者是_________,主人公是__________,我喜歡這部書的原因是:______________。2/7美麗的歧視①高考落榜,對(duì)于一個(gè)正值青春花季的年輕人,無(wú)疑是一個(gè)打擊。8年前,我的同學(xué)大偉就正處于這種境地。而我剛考上了京城的一所大學(xué)。②當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)時(shí),有一日大偉忽然在校園里尋到了我,原來(lái),他也是北京某名牌大學(xué)的一員了。③“祝賀你——”我說(shuō)?!笆窃撟YR。你知道嗎??jī)赡昵拔乙恢闭J(rèn)為自己完了,沒(méi)什么出息了,可父母對(duì)我抱有很大的希望,我被強(qiáng)迫去復(fù)讀——你知道這是一種什么滋味嗎?在復(fù)讀班,我的成績(jī)是倒數(shù)第五……”“可你現(xiàn)在……”我迷惑了?!澳憬又犖艺f(shuō)。有一次那個(gè)教英語(yǔ)的張老師讓我在課堂上背單詞。那會(huì)兒我正讀一本武俠小說(shuō)。張老師很生氣,說(shuō):“大偉,你真是沒(méi)出息,你()糟蹋爹娘的錢,()耗費(fèi)自己的青春。()你能考上大學(xué),全世界()沒(méi)有文盲了?!蔽耶?dāng)時(shí)仿佛要炸開了,我噌地跳離座位,跨到講臺(tái)上指著老師說(shuō):“你不要瞧不起人,我此生必定要上大學(xué)?!闭f(shuō)著我把那本武俠小說(shuō)撕得粉碎。你知道,第一次高考我分?jǐn)?shù)差了100多分,可第二年我差1分,今年高考,我竟超了80多分……,我真想找到張老師,告訴他我不是孬種……”④3年后,我回到我高中的母校,班主任告訴我:教英語(yǔ)的張老師得了骨癌。⑤我去看他,他興致很高,其間,我忍不住提起了大偉的事……張老師突然老淚縱橫。過(guò)了一會(huì)兒,他讓老伴取來(lái)了一張舊照片,照片上,一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。⑥張老師說(shuō):“2年前,他是我教的那個(gè)班里最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次,我在課堂上講:‘像你這樣的學(xué)生,如果考上大學(xué),我頭朝地向下轉(zhuǎn)三圈……’”⑦“后來(lái)呢?”我問(wèn)。“后來(lái)同大偉一樣,”張老師言語(yǔ)哽咽著說(shuō),“對(duì)有的學(xué)生,一般的鼓勵(lì)是沒(méi)有用的,關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)——你相信嗎?很多時(shí)候,別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量?!?/7⑧兩個(gè)月后,張老師離開了人世。⑨又過(guò)了4年,我出差至京,意外地在大街上遇到大偉,讀博士的他正攜了女友悠閑地購(gòu)物。我給大偉講了張老師地那席話……⑩在熙熙攘攘的人群中,大偉突然淚流滿面。在那以后的時(shí)光里,我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛(ài)意卻又非常殘酷的歧視。我感到,那“歧視”蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量。對(duì)大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生來(lái)說(shuō),在他們的人生征途中,張老師的歧視肯定是最美麗最寶貴的。1.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.第①段中的“這種境地”指的是________________。3.第⑤段中,張老師“老淚縱橫”的原因是______________,第⑩段中,大偉“淚流滿面”的原因是_____________。4.讀文中畫“——”的句子,寫出“鋒利的刀子”和“心靈的手術(shù)”的含義。_________________________5.題目中的“歧視”,從文章內(nèi)容上看是什么意思?又為什么說(shuō)是“美麗的”?_______________________________6.文中的張老師是一位怎樣的老師?____________________________感謝我生命中有你提示:成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們,要感謝同學(xué)可貴的友誼,還要感謝陌生人無(wú)私的幫助……你想感謝誰(shuí)?為什么?寫一寫吧!主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、條理清楚,分段敘述,不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/7_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/7參考答案1、驟然澄碧糟糕貢獻(xiàn)斗篷甘蔗咆哮抵御頹然愁怨2、ǔ√quàn√ng√nà√n√jiá√3、刑法娛樂(lè)絞索傷殘經(jīng)偏僻慰藉精形狀竣工錯(cuò)誤慈祥狡猾實(shí)踐攻躲避書冠籍4、囫戴嚴(yán)峻詳細(xì)圇飽簡(jiǎn)無(wú)恙克5、微弱6、虛弱衰弱1.只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,地球就會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。2.長(zhǎng)城在世界歷史上怎么不是一個(gè)偉大的奇跡呢?3.除了課堂上朗朗的讀書聲,其他時(shí)候請(qǐng)做到輕聲細(xì)語(yǔ)7、朱自清無(wú)奈惋惜今夜月明人盡望簡(jiǎn)·愛(ài)長(zhǎng)歌行珍情光陰好好學(xué)習(xí)漢宮傳簡(jiǎn)·愛(ài)蠟燭散入五侯家不知秋思落誰(shuí)家夏洛蒂·勃朗特深深地觸動(dòng)了我簡(jiǎn)·愛(ài)自立、自強(qiáng)、敢于追求美好生活的精神8、1.不僅……還……如果……就……2.高考落榜,受到打擊3.欣慰,自己的良苦用心沒(méi)白費(fèi)恨,以及得知張老師去世而難過(guò)為自己未能理解張老師的良苦用心而悔4.“鋒利的刀子”指催人奮進(jìn)的外在鞭策力(或具有刺激性的語(yǔ)言);“心靈的手術(shù)”指改變學(xué)生不知進(jìn)取的態(tài)度。5.從內(nèi)容上看是指雖非常殘酷卻充滿愛(ài)意的批評(píng)。因?yàn)檫@種“歧視”既充滿著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,又蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量,促使學(xué)生努力成才,所以說(shuō)是“美麗的”。6.能因材施教對(duì)學(xué)生施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。9、示例:感謝我生命中有你世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”我從小就聽這首歌,一直長(zhǎng)到了這么大,可現(xiàn)在還是對(duì)這首歌非常喜愛(ài)。小時(shí)候一直不明白為什么這首歌要歌頌媽媽,長(zhǎng)大了才明白,媽媽,你在我們的生命中是多么重要。媽媽,感謝我生命中有你。6/7還記得那天,天上下著鵝毛大雪,你來(lái)校門口接我,晚來(lái)了一會(huì)兒,我卻對(duì)你發(fā)起了小脾氣,你只是把你的羽絨服脫下來(lái)套在了我的身上,遞給我一個(gè)熱騰騰的烤紅薯,你自己卻背著我的書包站在寒冷刺骨的風(fēng)中。等到了第二天,早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)你不在,問(wèn)爸爸才知道你去
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