用比例解決問(wèn)題 課件

用比例解決問(wèn)題授課老師：李興華

判斷下面每題中的兩種量成什么比例，并說(shuō)明理由?；疖?chē)行駛的速度一定，行駛的路程和時(shí)間。草莓的單價(jià)一定，購(gòu)買(mǎi)草莓的數(shù)量和總價(jià)。

判斷下面每題中的兩種量成什么比例，并說(shuō)明理由。生產(chǎn)冰箱的總臺(tái)數(shù)一定，平均每天生產(chǎn)的臺(tái)數(shù)和所用的天數(shù)。

判斷下面每題中的兩種量成什么比例，并說(shuō)明理由。種子的總量一定，平均每公頃的播種量和播種的公頃數(shù)．

判斷下面每題中的兩種量成什么比例，并說(shuō)明理由。分析：例一：李老師星期天到文具店買(mǎi)筆記本，買(mǎi)了10個(gè)花了20元，

如果買(mǎi)同樣的筆記本50個(gè)需要多少元？

—正比例

20元？元10個(gè)50個(gè)（一定）數(shù)量關(guān)系式：

解：設(shè)如果買(mǎi)50個(gè)的筆記本需要元。=10=50×

20=100

答：如果買(mǎi)50個(gè)筆記本需要100元。=試一試：

某汽車(chē)3小時(shí)行駛180

千米，照這樣的速度，它5小時(shí)能行駛多少千米？數(shù)量關(guān)系式：例二：李老師星期天到文具店買(mǎi)筆記本，如果買(mǎi)2元/個(gè)的筆記本可以買(mǎi)50個(gè)；如果用這些錢(qián)買(mǎi)5元/個(gè)的筆記本可以買(mǎi)幾個(gè)？分析：2元/個(gè)5元/個(gè)50個(gè)？個(gè)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)—反比例（一定）數(shù)量關(guān)系式：解：設(shè)如果買(mǎi)5元/個(gè)的筆記本可以買(mǎi)個(gè)。答：如果買(mǎi)5元/個(gè)的筆記本可以買(mǎi)20個(gè)。試試看

六年級(jí)學(xué)生站隊(duì)，每列站16人，可以站20列；如果每列站20人，可以站多少列？數(shù)量關(guān)系式：小結(jié)用比例解決問(wèn)題的步驟：1.將相關(guān)聯(lián)的數(shù)量及數(shù)據(jù)列舉出來(lái)。2.根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系判斷出題目中相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，并列出數(shù)量關(guān)系式。3.根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列出方程并解決問(wèn)題。檢驗(yàn)檢驗(yàn)：認(rèn)真讀題，列出數(shù)量關(guān)系式并解答。2.一批月餅裝盒，8塊裝一盒可以裝24盒；如果6塊裝一盒可以裝多少盒？1.小紅看一本故事書(shū)