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文檔簡介
檢閱我會讀檢閱挑選商定截肢隊伍沉默局面方便羨慕盛大隆重街道觀眾糾正淹沒議論俱樂部主席臺鴉雀無聲情不自禁人山人海課文細致描述了兩個場景:1.兒童隊員準備參加國慶檢閱,商量怎么解決一件“棘手的事”。2.國慶那天兒童隊員參加國慶檢閱的情景。課文1-6自然段寫了什么?1.為了國慶舉行檢閱。
2.檢閱之前擔心博萊克怎么辦?文中同學(xué)的心情:激動、興奮、擔心面對問題,怎么解決?
有的說:勸他不去?有的說:要不把他放在隊尾?有的說:再不就把他藏在隊伍中間?隊長說:把博萊克放在隊伍第一排,讓大家都能看見他,怎么樣?面對問題,怎么解決?1.隊長為什么要把博萊克放在第一排?目的一:讓大家都能看見他,他雖然腿不方便,可仍然是兒童隊員,還不是一般的隊員!目的二:別的隊肯定會羨慕我們,第一排走著一名拄拐的兒童隊員。2.大家的情緒發(fā)生了什么變化?由擔心到歡喜、激動。我能體會博萊克當時的心情。
在隊伍的第一排,緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩,看來,他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺。這個小伙子真棒!這些小伙子真棒!請你選擇下面的一個內(nèi)容寫一寫:看著隊伍中的博萊克,我想對他說:……檢
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