精華心理活動(dòng)總結(jié)模板2022

第9頁共9頁【精華】心理活動(dòng)總結(jié)模板2022【精華】心理活動(dòng)總結(jié)模板合集4篇心理活動(dòng)總結(jié)篇13月16日下午，本學(xué)期第一期心理角活動(dòng)在集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院第九餐廳四樓如火如荼的展開了。本次活動(dòng)的主題是“如何進(jìn)步人際交往技巧”，活動(dòng)目的是希望通過本次活動(dòng)能讓大家認(rèn)識(shí)到交流交際才能的重要性。內(nèi)容分為情景模擬、“鐵人三項(xiàng)”及“誰是臥底”三個(gè)環(huán)節(jié)。這次的活動(dòng)對(duì)象是全體心協(xié)人員，并有幸請(qǐng)到了心理咨詢中心的吳靈欣教師和李海春教師蒞臨指導(dǎo)?；顒?dòng)詳細(xì)環(huán)節(jié)如下：第一個(gè)環(huán)節(jié)——情急模擬中，小組成員們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)，分別演繹了一段有較高難度的情景劇，情景劇完畢后，首先由小組互評(píng)，最后由心理教師點(diǎn)評(píng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)——鐵人三項(xiàng)，本環(huán)節(jié)有三個(gè)小節(jié)目組成，旋轉(zhuǎn)定硬幣、踩地雷和報(bào)紙疊高樓。在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)展協(xié)調(diào)合作，從而培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和動(dòng)手才能。第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰是臥底，本環(huán)節(jié)通過精妙的語言描繪各自所抽到詞語，并考慮其他隊(duì)友的描繪，從而做出自己的判斷，是一項(xiàng)鍛煉思維及觀察力的興趣游戲。經(jīng)過此次活動(dòng)，我們收獲到許多：1、活動(dòng)環(huán)節(jié)的興趣性調(diào)動(dòng)起大家的興趣，全場(chǎng)活動(dòng)同學(xué)們的參與性極高。2、活動(dòng)內(nèi)容引發(fā)了學(xué)生的考慮，大家活動(dòng)后坦誠分享自己的體會(huì)，讓我們從本次活動(dòng)中學(xué)到許多關(guān)于人際交往中的技巧。但是，本次活動(dòng)也存在一些缺乏之處：1、由于前期準(zhǔn)備缺乏，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一些超出預(yù)算的情況，活動(dòng)場(chǎng)面比擬混亂。2、游戲設(shè)置前后銜接性有待加強(qiáng)。3、活動(dòng)籌劃的個(gè)別環(huán)節(jié)與主題不夠貼切?？偨Y(jié)：在以后的活動(dòng)中，我們將會(huì)汲取本次活動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，將心協(xié)活動(dòng)越辦越精彩。心理活動(dòng)總結(jié)篇2為了優(yōu)化未成年人心理成長環(huán)境，推動(dòng)心理安康教育進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能，促進(jìn)我校心理安康教育內(nèi)涵開展，我校了開展“沐浴心育陽光安康快樂成長”系列安康教育周系列活動(dòng)。本次心理安康教育周中，校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排，開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，獲得了良好的效果，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。首先，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建立、運(yùn)行、管理，建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料。在5月22日的升國旗儀式上，隆重舉行“沐浴心育陽光安康快樂成長”心理安康教育周啟動(dòng)儀式。其次，各班組織上一堂“沐浴心育陽光安康快樂成長”的主題班隊(duì)會(huì)。并觀看一部心理安康教育影片、通過影片培養(yǎng)學(xué)生安康快樂的心態(tài)。開展“心靈關(guān)愛童心護(hù)航”兒童關(guān)愛活動(dòng)，呼吁“家庭、學(xué)校、社會(huì)”一起為孩子們的平安安康、成長成才擔(dān)起責(zé)任。通過活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在廣闊學(xué)生中進(jìn)一步普及心理安康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理安康對(duì)于個(gè)人成長的重要意義，從而關(guān)注自身開展，進(jìn)步自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界，開發(fā)自我潛能，促進(jìn)自我安康成長。心理活動(dòng)總結(jié)篇3本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)心理學(xué)科的教學(xué)工作。心理安康教育也稱為心理教育，其課程目的主要是受教育者通過教學(xué)活動(dòng)心理素質(zhì)得到培養(yǎng)，心理機(jī)能得到進(jìn)步，心理潛能得到充分發(fā)揮，個(gè)性得到較好的開展。作為面向青少年的一種有效的教育途徑和教育手段，我校開設(shè)了心理安康教育課程，加大了對(duì)小學(xué)生開展心理教育的力度。在工作中教師注重向?qū)W生浸透各種心理學(xué)知識(shí)，并幫助學(xué)生解決一些常見的心理問題。這是一門很有挑戰(zhàn)性的工作。心理教育與其他學(xué)科都不同，既沒有經(jīng)歷又沒有可以學(xué)習(xí)借鑒的資料。我在本學(xué)期的教學(xué)過程中一邊教學(xué)一邊探索，真正是一個(gè)教學(xué)相長過程中。這其中有艱辛也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、開好、開足心理安康教育課，尤其是中高年級(jí)。隨著自我意識(shí)和獨(dú)立性的增強(qiáng)，學(xué)生的心理困擾也會(huì)不斷增多，利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)展積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的才能，可以使學(xué)生做到悅納自己，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神相貌。課堂教學(xué)的形式采取靈敏多變，講解復(fù)雜的心理學(xué)理論深化淺出，注意聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。二、對(duì)于個(gè)別心理問題較明顯，行為偏常的.學(xué)生進(jìn)展了及時(shí)、持續(xù)的輔導(dǎo)。在整個(gè)輔導(dǎo)過程中都是以朋友的身份參與心理輔導(dǎo)，不太強(qiáng)調(diào)教師的身份，同時(shí)也注意為這些學(xué)生保守機(jī)密，讓他們覺得平安、可靠，獲得他們的信任，使他們更好地把問題拿出來共同解決。今后會(huì)不斷努力，將工作做得更好、更出色。心理活動(dòng)總結(jié)篇4根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作方案，我院“525心理安康活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)的開展緊張有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深化學(xué)生，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生寢室人際關(guān)系出現(xiàn)了明顯改觀?，F(xiàn)將近階段我院心理安康教育工作總結(jié)如下：一、繽紛多彩的活動(dòng)，深受學(xué)生的喜歡1、3月底至4月初，我院籌備籌劃了以“釋放心靈、放飛夢(mèng)想”為主題的心理安康風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽，并于4月17日在xx校區(qū)行健軒宣傳欄處及汀香園前坪成功舉辦了作品展覽。4月20日上午，組織xx、xx級(jí)的風(fēng)箏愛好者和陽光心理部的學(xué)生干部一行三十余人，到xx市烈士公園開展心理安康風(fēng)箏放飛比賽。這一系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與心理咨詢中心本學(xué)期525心理安康教育的主題不謀而合。60余件風(fēng)箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成，通過風(fēng)箏制作過程中的選材、設(shè)計(jì)、制作等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了寢室同學(xué)的溝通和合作，為寢室成員的交流與協(xié)作提供了一次很好的時(shí)機(jī)。2、結(jié)合汶川大地震這一牽動(dòng)全國人民的大事件，我院于5月20日在xx校區(qū)文化廣場(chǎng)組織全體xx、xx級(jí)學(xué)生開展了一次主題為“心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛心靈，我們都是一家人”的特殊的心理安康教育活動(dòng)。通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)诟形蛏滟F之余關(guān)注到心靈安康的重要性，教育學(xué)生珍惜眼前的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)寬容和諧地與人相處。3、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流，我院于5月28日組織xx、xx級(jí)全體學(xué)生共19個(gè)班級(jí)，舉辦了一次“凝心聚力、陽光生活”班級(jí)興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一場(chǎng)規(guī)?？涨啊⒙晞?shì)浩大，心理與體魄、個(gè)性與團(tuán)結(jié)的大聚會(huì)。活動(dòng)內(nèi)容均以寢室為單位代表班級(jí)參加比賽，“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)寢室成員的團(tuán)結(jié)和諧，加強(qiáng)班級(jí)之間、寢室之間的溝通，為學(xué)生們提供了一次年級(jí)之間互相交流的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中感受集體的力量，在娛樂中體會(huì)人際交往的快樂。4、根據(jù)學(xué)工部心理咨詢中心的活動(dòng)安排，我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會(huì)，“我手寫我心”心理征文，學(xué)習(xí)寢室人際關(guān)系小冊(cè)子等活動(dòng)。主題班會(huì)的形式很受學(xué)生的歡送，特別是以寢室為單位用四個(gè)詞形容自己的寢室環(huán)節(jié)，氣氛相當(dāng)熱烈，每個(gè)寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動(dòng)得到全院班級(jí)心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與，共收到113篇成長故事。經(jīng)過三次選拔，我院共評(píng)選出一等獎(jiǎng)8篇，二等獎(jiǎng)8篇，三等獎(jiǎng)9篇共25篇精巧文字推選到學(xué)工部心理咨詢中心參加全校的評(píng)選。寢室人際關(guān)系小冊(cè)子發(fā)放到寢室后，學(xué)生們都以寢室為單位認(rèn)真閱讀并進(jìn)展了交流。學(xué)生們一致認(rèn)識(shí)到寢室人際關(guān)系對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活的重要性。學(xué)生們對(duì)宣傳冊(cè)中“受歡送的寢室人”欄目和“興趣測(cè)試篇”的感興趣程度相對(duì)集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關(guān)系”小冊(cè)子對(duì)促進(jìn)寢室人際關(guān)系有很大的幫助。二、心理安康教育工作得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)院心理安康教育工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化制度化。本學(xué)期我院心理安康教育工作得到了張xx副書記的大力支持和重視。在張書記的指導(dǎo)下，本學(xué)期我院相繼出臺(tái)了一系列心理安康教育的規(guī)章制度。制定了《電氣學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育與管理的暫行方法》，建立了重點(diǎn)學(xué)生入庫、出庫制度、各年級(jí)輔導(dǎo)員重點(diǎn)學(xué)生月報(bào)告制度、重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)生負(fù)責(zé)人向輔導(dǎo)員月匯報(bào)制度、重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)輔導(dǎo)員、朋輩輔導(dǎo)員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)展跟蹤。2、朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立得到加強(qiáng)。本學(xué)期我院成立了以班級(jí)心理委員和寢室信息員為主要對(duì)象的“陽光使者團(tuán)”，旨在以使者團(tuán)的形式讓朋輩輔導(dǎo)員感受到集體的歸屬感和團(tuán)隊(duì)的力量。通過培訓(xùn)、座談會(huì)、戶外活動(dòng)等形式，充分調(diào)動(dòng)朋輩輔導(dǎo)員的工作積極性，讓他們充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)角色的積極作用和肩負(fù)的責(zé)任。一個(gè)學(xué)期的嘗試，朋輩輔導(dǎo)員的工作主動(dòng)性得到了很大的進(jìn)步，特別是在組織班級(jí)活動(dòng)，關(guān)注班級(jí)、寢室同學(xué)思想行為動(dòng)向方面發(fā)揮了很大的作用。本學(xué)期我院新增的1例一級(jí)干預(yù)對(duì)象、4例二級(jí)干預(yù)對(duì)象均由朋輩輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)上報(bào)。3、學(xué)生對(duì)心理安康的關(guān)注度顯著進(jìn)步。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展和與學(xué)生的溝通交流，絕大局部學(xué)生對(duì)自己的心理安康關(guān)注度得到了明顯的進(jìn)步，可以在發(fā)現(xiàn)自身問題時(shí)主動(dòng)與心理輔導(dǎo)員進(jìn)展語言或書信的溝通，對(duì)去心理咨詢室承受專業(yè)教師的輔導(dǎo)并無排擠。特別值得一提的是，5月25日晚，我院xx級(jí)電子2班同學(xué)自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理安康主題晚會(huì)。晚會(huì)通過表演、游戲、放飛孔明燈、點(diǎn)燃心愿蠟燭等形式讓同學(xué)們更深化地感受到要珍愛自己，珍愛自己心靈成長，關(guān)愛別人。本學(xué)期我院心理安康教育工作以525心理安康活動(dòng)月為載