讀書活動主持詞串詞

讀書活動主持詞串詞讀書活動主持詞串詞讀書活動主持詞串詞V:1.0精細(xì)整理，僅供參考讀書活動主持詞串詞日期：20xx年X月A：雅言傳承文明B：經(jīng)典浸潤人生C：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊D：對話圣賢，我們領(lǐng)略優(yōu)秀文化的魅力A：鶯歌燕舞喜迎大地B：書香墨香飄滿校園C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師D：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！下面請全體起立，奏國歌。(請坐下)A今天我們相聚在這里，“誦美文、品書香”，共同分享讀書的喜悅與快樂。B讓我們以最熱烈的掌聲，向在百忙之中親臨活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！C接下來請學(xué)生代表獻(xiàn)詞。D俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。A下面，請楊明書記為我們今天的“誦美文、品書香”活動致辭。B書記講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！C是啊，我們早就以書為伴.學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。D本次讀書交流活動，學(xué)校選了6名教師代表，從七、八年級中推薦了8學(xué)生代表，面向大家做讀書交流，希望大家能有所收獲。（1）（2）談經(jīng)驗(yàn)、說心得，“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮?！苯酉聛?，請**同學(xué)暢談自己的讀書所得。（3）詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開;詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。下面請欣賞牛春菊老師為我們帶來的美文朗誦《在詩歌的十字架上》（4）（5）（6）讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面請趙英凱老師交流他的讀書所得。（7）（8）（9）蒲公英是一種不起眼的花。就像歌里唱的那樣“我是一顆蒲公英的種子，在天地間自由飛翔”。下面請欣賞焦璁老師的朗誦：《我是一株蒲公英》（10）（11）（12）毛主席說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇?！弊x一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。下面讓我們一起來分享卿榮華老師的《我的讀書觀》（13）欲成才先成人，在我國博大精深的傳統(tǒng)文化中，《弟子規(guī)》告訴了我們許多做人做事的道理。下面請楊燕濤主任為我們分享他讀《弟子規(guī)》的心得。（14）一位絕代佳人，為了天下太平，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，完成了歷史的使命，她就是昭君。請欣賞李麗老師為我們帶來的美文朗誦：《落雁.回望昭君》Ａ莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光?！保轮腔劾餂]有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。Ｃ：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。Ｄ：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。Ａ俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹有詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。Ｂ同學(xué)們，趁著記憶最佳時期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)，讓我們在書的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。B讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.Ｃ讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。Ｂ：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎——讀書吧?。茫耗氚盐者@場“讀書活動”的脈搏嗎——讀書吧?。模耗胱屪约旱玫胶芎玫陌l(fā)展嗎——讀書吧?。粒赫f不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，Ｂ：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。Ｃ：揚(yáng)起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。Ｄ：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。下面進(jìn)行本次活動的頒獎儀式（請**為獲獎的老師頒獎。請**為獲獎的同學(xué)頒獎。）A都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動過的情懷是苦澀的；B沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細(xì)膩的心靈。C“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！薄白x書的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書?！盌希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈。合：最