描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文

描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文大家都常常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織力量。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面我給大家整理了描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文，盼望大家喜愛(ài)！

描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文1

在陽(yáng)光明媚的星期六，我、爸爸、媽媽和郭晨煦來(lái)到了“保利198公園”，大家要在這兒過(guò)風(fēng)箏節(jié)。

剛進(jìn)公園，大家就觀察了在這被陽(yáng)光普照的公園上空有著很多的風(fēng)箏，有翅膀上長(zhǎng)著五彩繽紛的花紋還翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有著令人望而生畏的眼鏡蛇王風(fēng)箏，有觸腳緩緩蠕動(dòng)而且長(zhǎng)著個(gè)大腦袋的章魚(yú)風(fēng)箏，還有最常見(jiàn)而且數(shù)最多的老鷹風(fēng)箏……

再向前走你會(huì)觀察一條河流，河流上搭了一座小橋。而在水里有著一只只漆黑的只有腦袋和尾巴組成的小蝌蚪，在水里的一片大樹(shù)葉身上有著一大群蝌蚪，好像一個(gè)長(zhǎng)了很多尾巴的小怪物，你假如一網(wǎng)下去，你的網(wǎng)將會(huì)變的無(wú)比沉重，就像是網(wǎng)到了一條大魚(yú)在里面搖擺。你假如沿著河流往前走，你會(huì)發(fā)覺(jué)一棵棵桃樹(shù)，在這桃樹(shù)上有著散發(fā)出迷人香氣，而且滿樹(shù)的桃花都無(wú)比粉紅。沿途經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都會(huì)停下腳步欣賞這良晨美景，有些人還摘下一朵桃花插在自己的耳朵上。

你離開(kāi)河流穿過(guò)桃花林，映入你眼簾的將是一大片草地，在這寬闊的草地中間是一個(gè)寬廣的用水泥平整好的正方形廣場(chǎng)。很多小伴侶都拿著風(fēng)箏從廣場(chǎng)的角落頂著風(fēng)邊跑邊放線讓風(fēng)箏順風(fēng)自由的飛上天空，我也不例外。不一會(huì)兒后，就又有很多的風(fēng)箏飛起來(lái)了。

在這空地的旁邊有著一塊約2。5米長(zhǎng)的一個(gè)小正方形沙灘的兒童樂(lè)園，你經(jīng)常會(huì)觀察幾個(gè)小伴侶拿著他們的鏟子挖沙洞，運(yùn)輸沙子砌城堡;直著看過(guò)去有一個(gè)滑滑板，有些小伴侶橫著滑下去，有些小伴侶直著滑下去，還有些小伴侶會(huì)從下面爬上來(lái)……，每一個(gè)小伴侶臉上都洋溢著歡快!

啊!春天是四季中最美妙的季節(jié)。

描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文2

隨著季節(jié)的不斷變化，我們?cè)俅斡瓉?lái)了春天。春天，陽(yáng)光明媚，柳綠桃紅，草長(zhǎng)鶯飛。周日我們班進(jìn)行了一次戶外嬉戲活動(dòng)，名叫“擁抱春天”，地點(diǎn)在大名縣生態(tài)園。

我的心情又感動(dòng)又快樂(lè)，下午我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，通過(guò)老師的支配我成了綠隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這讓我又多了一分緊急，然后我們排隊(duì)進(jìn)入了生態(tài)園，來(lái)到了一個(gè)操場(chǎng)，正式開(kāi)頭嬉戲。

第一局，嬉戲叫“桃花朵朵開(kāi)”，每隊(duì)圍成一個(gè)圈，開(kāi)頭跑，老師說(shuō)數(shù)字幾，幾個(gè)人就抱成一團(tuán)，人不夠的或是多出來(lái)的就視為淘汰。“第一輪，開(kāi)頭!”老師一聲令下，我們就拉成圈隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)。突然，老師說(shuō)了一個(gè)六，我們抓緊找人抱成一團(tuán)，結(jié)果，我和副隊(duì)長(zhǎng)加上另外幾個(gè)同學(xué)只湊夠了5人，因此我們這個(gè)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)一起被隊(duì)友給坑下來(lái)了。我們只好下來(lái)給我們隊(duì)的其他隊(duì)員加油打氣，結(jié)果我們隊(duì)只得了一個(gè)倒數(shù)其次名，我對(duì)隊(duì)員說(shuō)：“同學(xué)們大家別灰心，后面還有好幾個(gè)嬉戲，下次努力爭(zhēng)取得第一名。”結(jié)果其次輪的第一名沒(méi)當(dāng)成又當(dāng)了一次倒數(shù)其次名。

第一局，這個(gè)嬉戲叫做“逃離沉船”，嬉戲規(guī)章是每一隊(duì)分成兩個(gè)小組，每一個(gè)小組有九塊紙板，第一個(gè)人把紙板往前鋪，相鄰的紙板不能放一條直線，最終一個(gè)人將自己的紙板遞給第一個(gè)人，依次進(jìn)行，如有犯規(guī)要在原地停留幾秒。

嬉戲開(kāi)頭了，我們隊(duì)領(lǐng)先開(kāi)頭，我將紙板交叉著放，盡量把紙板放的遠(yuǎn)一些，前面進(jìn)行的很順當(dāng)，但后面收紙板的的同學(xué)好像沒(méi)有明白嬉戲規(guī)章，他非得把木板扔過(guò)來(lái)，結(jié)果被風(fēng)刮跑了好幾次，我心急如焚。最終到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候又是倒數(shù)其次名，唉，想想真是不甘心吶!

接著，我們又玩了一個(gè)嬉戲，同學(xué)們都很快樂(lè)。

活動(dòng)結(jié)束了，走在回家的路上，還有些戀戀不舍。

描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文3

春天——新生的雛兒，早已羽翼豐滿，時(shí)間像河水一般飛逝，向著時(shí)間的終點(diǎn)快速的飛去，而我卻抓不住從我指尖滑過(guò)的歲月。

為了在春之沙漏流光前看一看春景，我獨(dú)自來(lái)到了郊外，再尋那往日的春境。

奔跑在春天的土地上，每一步都要細(xì)心，由于在春天的土地上，生長(zhǎng)著一些才萌發(fā)的嫩芽，在你不留意的時(shí)候，四月的草坪已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色，四月的花朵也已經(jīng)開(kāi)放出了最美的形態(tài)，容不得你去認(rèn)真觀看，遠(yuǎn)處的杜鵑花已經(jīng)張開(kāi)嫩綠的花瓣，在春光里漸漸的生長(zhǎng)著。在寒冷過(guò)后，顯出一片新摸樣，而更多的卻是苦難與悲傷。

春天的日子是一年中最漂亮的，是陽(yáng)光的，更是短暫。你沒(méi)有時(shí)間去做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有萬(wàn)物復(fù)蘇，夢(mèng)里也有花開(kāi)花落，春在化開(kāi)的河水里流去，我也在恍惚中看那“無(wú)可奈何花落去”的春天。

杜鵑花在春天里開(kāi)放出了漂亮的容顏，我愛(ài)花，更愛(ài)這個(gè)漂亮的季節(jié)，看那大雁歸來(lái)，拉長(zhǎng)著聲音，歌頌著春天。聽(tīng)，迎春花兒的廣播也在春天里傳播者，可是春天卻在指縫里靜靜流去，人人嘆息時(shí)間，而我卻認(rèn)為春天比時(shí)間流去的還快，花開(kāi)花落，春天，在這漂亮間流去。

在郊外的田野間，有太多太多的惋惜，花兒的開(kāi)放，意味著要經(jīng)受花落的結(jié)局，萌芽的青春，又在春光中逝去，柳條剛剛變綠，柳絮又飛出，春的漂亮，是這花開(kāi);春的傷感，是這花落;花期的短暫，是時(shí)間的錯(cuò);時(shí)間的短暫，是這似水流年的錯(cuò)。春天好像只有一個(gè)月，可我們卻經(jīng)受了太多的人生，花的人生，花開(kāi)花落一瞬間，我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖里滑過(guò)。

春天，開(kāi)放的花兒，在流過(guò)的時(shí)間里經(jīng)受了一生。春的美夢(mèng)是光陰的漂亮，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我永久抓不住這花開(kāi)花落一瞬的歲月。

指尖流淌的春日，是短暫而漂亮的難過(guò)。

描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文4

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們來(lái)迎接屬于春天的芳香吧。

早晨推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光從天空中灑下來(lái)。射過(guò)玻璃材質(zhì)的風(fēng)鈴，投下一道七彩的光線。早已穿上春裝的我，沐浴著陽(yáng)光，感受著春風(fēng)的暖和。媽媽和氣可親的笑臉又出現(xiàn)在了我的眼前：“吃早餐了!你不還和伴侶約好一起去公園玩耍嗎?”“知道了，我立刻就來(lái)?！蔽一卮鹬?/p>

吃完早餐，我匆忙趕到公園。兩分鐘后，伴侶如約而至，我們一起約好，今日要來(lái)公園感受春天。

剛進(jìn)大門(mén)，一股花香撲面而來(lái)，我們迎著花香往前走去，突然眼前出現(xiàn)了一樹(shù)又一樹(shù)開(kāi)得明麗的桃花，如天上粉紅的云霞花上?；ㄏ碌教幙吹靡?jiàn)蜜蜂、蝴蝶的身影。他們嗡嗡地鬧著，似乎在舉辦一個(gè)盛大的宴會(huì)。唱著歌，跳著舞，感到無(wú)比的快樂(lè)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕飄落，落在我們的頭上、身上。很香、很醉人，使人很想躺在地上，用桃花瓣做一床被子蓋在身上，美美的睡上一覺(jué)，永久都不要醒來(lái)。

連續(xù)往前走去，一片綠色映入我們的眼簾，綠的草、綠的樹(shù)、綠的山，放佛世間就只剩下綠色。小草嫩嫩的、綠綠的。使人不忍心踩上去，卻又想在草地上坐下來(lái)，望著一望無(wú)際的藍(lán)天和幾朵飄著的白云。

我們又來(lái)到了小河邊。春天來(lái)了，冬天在小河上掩蓋著的薄冰早已消融，河水嘩嘩的流淌著，河邊的泥土里鉆出了一顆顆粒色的小草，經(jīng)過(guò)河水的清洗變得非常細(xì)膩。草葉上好像還掛著一兩滴露珠，柳樹(shù)在清亮的河水的澆灌下，也伸展出了自己濃綠的葉子，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的，魚(yú)兒在水里吐著泡泡。

陽(yáng)光之下，我們滿載而歸，載著花香、載著綠草、載著春天的勃勃生氣!

描寫(xiě)春天主題的五班級(jí)作文5

春天，用暖和的懷抱溶化了冰雪，用松軟的身體愛(ài)護(hù)著萬(wàn)物生靈，給我們帶來(lái)一片生氣勃勃。春天，無(wú)處不在，今日，就讓我們一起來(lái)查找它的腳印?????吧!

小徑中的春

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天到了，處處都彰顯出花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨氣息，走在小徑中，無(wú)意中，你或許會(huì)發(fā)覺(jué)路邊亭亭玉立、悄無(wú)聲息的迎春花，他在以開(kāi)出金燦燦的絢麗花朵了。細(xì)細(xì)一聞，就會(huì)有迷人的芳香撲鼻而來(lái)，啊!這邊還有潔白的梨花、粉紅的桃花再向下望，大自然的綠色呈現(xiàn)在眼前——草兒綠了，大地不再枯黃，我不禁贊美：“春天來(lái)了!”

操場(chǎng)上的春

“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！贝禾斓搅?，人們?cè)缫验_(kāi)頭用新的懷抱迎接春姑娘，來(lái)到光線四射的操場(chǎng)上，看到的不是積累已久的冰雪，而是一張張洋溢著幸福的笑臉。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，湛藍(lán)的天空下，飄著一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏。往日人們還在家中無(wú)所事事，怎么今日就來(lái)享受陽(yáng)光的沐浴了?我不明白，但我也隨之跑起步來(lái)，這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，我不覺(jué)醒悟：“啊，春天來(lái)了!”

我們身上的春

“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”春天到了，我又一次來(lái)到路邊，自在的走著，卻發(fā)覺(jué)過(guò)往的行人已脫下了厚厚