會計手工帳實習心得

Word———會計手工帳實習心得會計手工帳實習心得（通用5篇）

會計手工帳實習心得篇1在上學期會計學的課程中我們學習了許多關于會計學這門社會學科的基礎學問。對于一名工商管理專業(yè)的同學來說，要想做好企業(yè)管理工作，必需把握大量的經濟信息，而經濟信息主要來自于會計系統，所以會計學問是企業(yè)管理者必備的學問。作為將來的管理人員我們與專業(yè)會計人員不同，我們學習會計是為了有效地利用會計信息，能夠理解會計指標的經濟含義，能夠看懂會計報表，能夠利用會計報表分析企業(yè)的財務狀況和經營成果、評價企業(yè)的經營業(yè)績，能夠利用會計信息進行經濟猜測和決策。所以，管理人員應當學會怎樣用會計，那么首先就要學會怎樣做會計。學校期的會計手工記賬就讓我們模擬了會計的基本功，這使我們對會計這門學科抽象的理論學問得到了實踐，在實踐中更好的理解和學習它。

在學校期手工記賬的實訓過程中讓我覺得會計真的是一門特別需要急躁需要細心的活兒，先要熟識它的每個細節(jié)，我們才能更好的有效利用會計信息。

首先，手工記賬的工具中主要的賬、證、表，包括付款憑證、收款憑證、轉賬憑證、現金日記賬、銀行存款日記賬、總分類數量金額式賬頁、多欄式帳頁、三欄式帳頁、固定資產明細賬、科目匯總表、資產負債表、利潤表。這些都是手工記賬特別重要的工具，了解它們的各自用途和記賬格式、要求和細節(jié)很重要。在實訓中，感受最大的就是會計要面對許多賬單，表格，各種各樣，分門別類的特別細，所以肯定要細心，并且有耐性。這期間，我的“紅色簽字筆”沒少發(fā)揮作用，總會消失一些小錯誤，導致手忙腳亂。而且消失錯誤如何更正也是有特別詳細的要求。所以，會計記賬也要達到肯定的嫻熟程度才能應付自如啊。

其次，手工記賬還有肯定的操作流程，要嚴格根據它來進行。建賬;審核、填制原始憑證;編制記賬憑證;登記賬簿;試算平衡;結賬;會計報表的編制;會計憑證的裝訂。這些過程都要熟識運用。在實訓的過程中這些都是分工明確的，但是每個部分的關聯都非常親密，一部分出錯都會影響到另一個環(huán)節(jié)，所以說記賬還是一個特別嚴謹的活兒。

再有，就是在實訓中雖然模擬了手工記賬的部分過程，但是究竟只是一個模擬，和實際工作中的狀況還有很大的差距。更需要我們不斷的完善會計相關的學問。

經過一個星期的實訓，通過和小組成員的模擬，自己的收獲還是頗多的。雖然現在許多企業(yè)已經不再用手工記賬的方式，而是運用財務軟件，但是這樣的實訓能讓我們更好的消化學過的會計基礎學問，實踐中出閱歷，為了我們以后的深化學習夯實基礎。

會計手工帳實習心得篇2會計學是一門實踐性很強的學科，經過專業(yè)學習后，在把握了肯定的會計基礎學問的前提下，為了進一步鞏固理論學問，將理論與實踐有機地結合起來，我們管理系根據學校的方案要求，在本學期末的暑期實踐周里，進行了會計手工記賬的訓練，實行模擬實習的方式，使用印制好的某企業(yè)一個月業(yè)務資料作為整個會計手工記賬實習的材料來源。通過實習，熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使同學對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操作技能。這是本次實習的目的。

在這以前，我總以為自己的會計基礎理論學問學習的較好，就像其他工作一樣，把握了肯定的規(guī)律，照葫蘆畫瓢就行了。但是經過這次會計手工記賬訓練我才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。假如將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也有可能無從下手。

本次訓練是根據指導老師的要求，5人一小組，大家坐在一起做帳，大家模擬各個職位，有財務主管，出納等等。根據企業(yè)會計制度要求，我們首先設置了總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。然后我們大家依據模擬材料，推斷資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶，并進行復式記賬，每人填寫一份會計分錄。填寫完畢后，大家一起核對會計分錄，以確保其精確性。依據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細步驟如下：

一、設置賬簿

二、登記賬簿

三、結賬

四、編制會計報表

通過這次會計手工記賬訓練，我學到了許多書本上沒有的學問。首先我見到了現金日記賬和銀行存款日記帳賬本，而這些只是在書本上聽說過而沒見過實物，我明白了這些賬本的詳細記法和工作原理，而這些在以前學習會計基礎時只是知其然而不知其所以然的。會計原來就是煩瑣的工作。

在會計手工記賬訓練期間，我明白了做會計記賬要多聽、多看、多想、多做、少說。自己能否做好這份工作，關鍵是看自己對待工作的態(tài)度。剛開頭時，根本不清晰該做些什么，剛開頭我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”，最終導致我們的資產負債表怎么都算不平。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超先生曾說過：“凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生?！彼宰鲑~時應切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!

會計手工帳實習心得篇3《會計手工記賬實訓》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術課程，也是同學在學完《基礎會計》、《財經法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設的一門綜合性實踐課程，是會計專業(yè)人才培育過程中重要的教學環(huán)節(jié)。20xx級會計1、2、3、4、5、6班分別在第11、12、13、14、15、16周進行的會計手工記賬實訓周。

通過《會計手工記賬實訓》課程的學習，可以提高同學的會計核算力量、會計檢查力量和會計分析力量;培育同學工作適應力量、自我約束力量和持續(xù)進展力量;樹立分工協作意識和愛崗敬業(yè)的精神;培育良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍的工作作風，加快學問向力量的轉化，實現課堂教學與實際業(yè)務崗位的過渡和對接，實現同學就業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應性及持續(xù)進展的問題，為同學畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎。

一、實訓內容和要求

本次《會計手工記賬實訓》由手工操作模塊組成。本課程教學基本要求包括基礎學問教學要求和實際動手力量培育要求兩部分內容。

(一)實訓要求

1、基礎學問教學要求：

(1)了解實訓目的、要求、內容、組織;明確組織機構設置與主要崗位工作職責;熟識主體企業(yè)的主要會計政策;

(2)熟識會計的基本工作過程;

(3)把握主要經濟業(yè)務的會計處理方法;

(4)把握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結賬的方法;

(5)把握成本計算和財產清查的方法;

(6)把握主要會計報表的編制方法;

2、實際動手力量培育要求：

(1)填制主要原始憑證和審核原始憑證;

(2)填制和審核記賬憑證;

(3)填制科目匯總表;

(4)建立日記賬、明細賬、總賬;

(5)登記現金日記賬、銀行存款日記賬;

(6)登記明細賬;

(7)登記總分類賬;

(8)對賬、結賬、更正錯賬;

(9)計算產品成本;

(10)清查貨幣資金、實物財產及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表;

(11)編制資產負債表、利潤表、現金流量表、;

(12)整理、裝訂會計檔案;

(二)實訓內容

(一)建賬(實訓學時：2)

實訓目的：練習企業(yè)賬簿的設置方法

實訓要求：

了解賬簿的開啟和設置方法;把握明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法;理解不同性質的賬戶所使用的不同的明細賬頁。

實訓內容：

1、建立現金、銀行存款日記帳簿;

2、建立總分類帳簿;

3、建立相關明細帳簿。

(二)日常經濟業(yè)務處理(實訓學時：6)

實訓目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

實訓要求：

1、把握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求;把握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求;

2、把握日常經濟業(yè)務的會計處理方法。

實訓內容：

填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表

(三)登賬(實訓學時：6)

實訓目的：把握日記賬和各種不同性質、種類的明細賬的登賬方法，并從日記賬和明細賬的登記過程中體會科目的性質，及賬頁的特征;把握總分類賬的登記方法。

實訓要求：

1、把握日記賬的登記規(guī)章、登記方法和錯賬的更正方法;

2、把握各種明細分類賬的登記規(guī)章、登記方法和錯賬的更正方法;

3、把握總分類賬的登記方法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同賬戶借貸方記載的內容，理解總賬和明細分類賬平行登記的概念。

實訓內容：

1、登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細分類賬;

2、依據試算平衡后的科目匯總表登記總賬。

(四)期末賬項調整(實訓學時：2)

實訓目的：把握期末賬項調整的內容及賬務處理的方法

實訓要求：嫻熟把握期末賬項調整方法

實訓內容：

1、引導同學逐筆填制月末賬項調整的有關原始憑證;

2、指導同學分筆填制月末賬項調整的有關記賬憑證;

3、指導同學計算企業(yè)所得稅，并編制相應記賬憑證;

4、依據全年凈利潤計提法定盈余公積;

5、結轉“本年利潤”賬戶;

6、結轉“利潤安排”賬戶。

(五)期末對賬與結賬(實訓學時：2)

實訓目的：

1、把握試算平衡和對賬的方法;

2、把握日記賬、明細分類賬和總賬的結賬規(guī)章。

實訓要求：

嫻熟把握不同的對賬方法;把握各種不同性質的賬戶的結賬方法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同類型的賬戶的余額方向。

實訓內容：

對賬、結賬

(六)編制會計報表(實訓學時：4)

實訓目的：熟識主要會計報表的詳細內容和結構，嫻熟把握其填制方法。從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式，以及報表之間的關系。

實訓要求：

1、把握資產負債表的編制方法;

2、把握利潤表的編制方法;

實訓內容：

1、編制資產負債表;

2、編制利潤表;

(七)會計檔案管理(實訓學時：1)

實訓目的：把握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。

實訓要求：把握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。

實訓內容：進行裝訂前的預備、裝訂、保管

二、實訓心得

在實踐教學當中，讓同學通過運用手工手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，根據會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔等典型工作任務，使同學體驗會計工作、培育職業(yè)意識，提高職業(yè)素養(yǎng)，形成工作力量，成為理論與實際相結合的會計專業(yè)人才。

通過這學期會計實訓，深刻的讓同學體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，讓同學對會計核算的感性熟悉進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部掌握的基本要求，把握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學問和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了視野，增進了對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉，為同學畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計手工帳實習心得篇4初次涉及Java領域，感覺到Java入門是似乎沒有C,C++入門快，工具也沒有什么TurboC,VisualC++好用,什么JA_HOME,CLASSPATH，虛擬機等概念都是初次基礎，旁邊的人都很少用Java的。感覺Java就是做Applet的。讓我不行思議的是JA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME等新名詞在自己的腦海里擴散。搭起Java開發(fā)環(huán)境后，記得剛開頭還是用UltraEdit編輯并編譯的漸漸的改用JCreator了，要開頭干項目了，以前從書上看到的東西，在項目中有了很好的機會去溫習，開頭主要是用Swing,開發(fā)桌面系統，放置一個按鈕怎么也放不好，后來才知道有一個布局管理器。后來開頭涉及到數據庫訪問,JDBC。隨后Java規(guī)范了。最開頭*的規(guī)范是JDBCSpecification，許多概念一目了然，尤其是DATABASE的事務性掌握，自己對于她的理解漸漸的有了較為深化的了解。對于開發(fā)C/S結構，比如,Swing+JDBC,開發(fā)數據庫應用系統，讓我學會開發(fā)兩層結構的應用系統。

開發(fā)豆豆網時，基于Linux+JSP+JavaBean+Oracl的系統。不同于Swing+JDBC的開發(fā)模式，系統之間多了一層;同時，許多開發(fā)技術和面對左面系統不一樣，比如分頁技術。

完成項目后，自己對于Java的許多方面都比較了解了。開頭思索一個問題，J2EE是什么東西?。我們學習Java也許有3個方向，第一，桌面系統，包括C/S結構;其次，J2ME,面對無限領域，很有潛力的家伙，看*的手機用戶就知道了。第三，面對企業(yè)應用、計算的平臺,J2EE。

通過實習，我自身發(fā)生了重大的轉變，我信任我會在JA開發(fā)這條路上走的更長更遠。

實習雖然結束了但是給我的感受很大。在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名即將畢業(yè)的高校生更應當把學習作為保持工作樂觀性的重要途徑。

實習，是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會連續(xù)努力,完善自我。對于學校的細心支配和指導老師的專心輔導特別感謝.

會計手工帳實習心得篇5為期二周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很歡樂，由于我們在學到了許多很有用的東西的同時還熬煉了自己的動手力量。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們三年的高校生活中它只是小小的一部分，卻是特別重要的一部分，對我們來說，它是很難遺忘的，究竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

要進行鉗工實訓，平安問題確定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危急的操作動作。比如在車間里打鬧玩耍，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿態(tài)不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身平安事故。

通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本學問、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的學問：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。同時我也知道了鉗工的平安技術為：1，鉗臺要放在便于工作和光線相宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證平安。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要常常檢查，發(fā)覺損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果

鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能觀察老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

其次項：輕松的車工

車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作力量。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過