2022年部編版二年級語文下冊全冊單元測試題及答案

2022年部編版二年級語文下冊全冊單元測試題及答案一、修飾詞語我來填。()的鮮花()的禮物()的日子 ()的笑容二、讀拼音,寫字詞。三、加上部首組成新字,再組詞。卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、給加點的字選擇正確的讀音。吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)絲絳(tiáotāo) 茁壯(chūzhuó)一堆(duītuī) 填土(tiāntián)五、先把詞語補充完整,再按要求填空。A.五顏()()B.碧空()()C.引人()()D.興致()()1.像A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有、。

2.像B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有、。

3.像D組詞語這樣ABCC式結構的詞語還有、。

六、按要求寫句子。1.把詩句補充完整,再寫出詩句的詩意。不知細葉誰裁出,。

詩意:

2.發(fā)揮想象,把下面的句子補充完整。春天來了!我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽到了她,她;我們聞到了她,她;我們觸到了她,她。

3.這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句)多么啊!

4.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運用至少三個動詞)

七、結合本單元課文知識填空。1.古詩回放。(1)《村居》的作者是,前兩句是:,。

(2)默寫《賦得古草原送別》:離離原上草,。,。

2.《找春天》一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千,在風箏尾巴上;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花……

3.《開滿鮮花的小路》中,鼴鼠先生收到郵寄來的包裹,里面是。

4.《鄧小平爺爺植樹》一課中,鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹。

八、閱讀短文,完成練習。(一)課內閱讀。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細細心)地找哇,找哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木(露出吐出)點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1.選擇括號里恰當?shù)脑~語。2.仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。,那是春天的嗎?

3.春天來了,你想到了哪些和春天有關的四字詞語,試著積累些吧!

(二)課外閱讀。春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的,五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉動聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1.這篇短文共有個自然段。主要描寫了季的美麗景色。2.在括號里填上合適的詞語。 ()的蝴蝶()的園丁()的面孔 ()的蜜蜂()的歌聲 ()的花兒3.短文是抓住小花、、、、、以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。第一單元參考答案一、美麗精美難忘滿意二、1.姑娘桃2.郵遞員注意休息三、木柳柳樹木植植樹口吐吐露口詠歌詠四、fúdītāozhuóduītián五、六色如洗注目勃勃1.一心一意五湖四海2.晴空萬里風和日麗3.白發(fā)蒼蒼小心翼翼六、1.二月春風似剪刀這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散發(fā)著香氣在溫暖的春風中向我們招手3.媽媽的愛是偉大4.我刷完牙,洗完臉,坐到飯桌前開始吃飯。七、1.(1)高鼎草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙(2)一歲一枯榮野火燒不盡春風吹又生2.柳枝搖哇搖枝頭笑3.長頸鹿大叔花籽4.天壇公園八、(一)1.仔細吐出2.柳樹在風中搖動紙條長發(fā)3.春暖花開春回大地草長鶯飛(二)1.2春2.美麗辛勤可愛忙碌動聽鮮艷3.蝴蝶蜜蜂鳥兒陽光九、提示:圖中有四個小朋友,他們在春游。抓住春天景物的特點去想象即可。第二單元試卷一、比一比,組詞語。二、讀拼音,寫詞語。三、給加點字選擇正確的讀音。演員(yānyǎn)的確(dedí)魔術師(móguǐ) 飼養(yǎng)(sīsì)柔軟(ruǎnrǎn) 泥濘(níngnìng)四、連一連。蒙蒙的小路泥濘的 露珠晶瑩的 河水碧綠的 細雨五、寫出可以替換下列句子中畫橫線部分的詞語。1.那位年歲大的大娘正在苦苦尋求,探索那個剛剛幫助了自己的好心人。 ()()2.我們一家人對這個美麗的公園非常留戀,舍不得離開。 ()3.這個十分,非常高的楊樹已經(jīng)種植了幾十年了。 ()六、按要求寫句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非?？蓯?像一片柔軟的綠毯。1.這句話運用了的修辭手法,試運用這種修辭手法描寫一處景色。2.請你運用加點詞“可愛”寫個句子。 七、按要求填空。1.學了《雷鋒叔叔,你在哪里》一課后,知道了雷鋒叔叔具有的精神。

2.學了《千人糕》一課后,知道了“千人糕”名稱的由來:

。

3.予人玫瑰,。

4.與其錦上添花,不如。

八、閱讀短文,完成練習。(一)課內閱讀。妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1.這個短文選自課文《》2.照樣子,仿寫詞語。例:蹦蹦跳跳

3.結合課文想一想:妹妹跨上的這匹“馬”是指什么?(二)課外閱讀。雷鋒日記一則1961年10月15日晴今天是星期天,我沒有外出,給班里的同志洗了五床被褥(rù)單,幫高奎(kuí)云戰(zhàn)友補了一床被子,協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜,打掃了室內衛(wèi)生,還做了一些零碎的事……總的來說,今天盡到了一個勤務員應盡的義務,雖然累一點,卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說:“誰把我的被子換走了?”他還不知道是我給他補的呢!我覺得當一名無名英雄是最光榮的。今后還應該多做一些日常的、細小的、平凡的工作,少說漂亮話。1.從短文中找出下列詞語的近義詞。 快樂—()驚訝—()美麗—()微小—()2.雷鋒利用休息時間、、、以及等工作。本來已經(jīng)很累了,他卻感到很快活,因為他覺得。3.我要向雷鋒叔叔學習。 九、看圖寫話。圖中人物都有誰?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎?發(fā)揮想象,寫一寫吧!第二單元參考答案一、味道未來冒雨帽子灑水白酒鋒利山峰二、1.昨天波紋2.溫暖甘甜3.工具白菜三、yǎndímósìruǎnnìng四、蒙蒙的細雨泥濘的小路晶瑩的露珠碧綠的河水五、1.年邁尋覓2.戀戀不舍3.特別六、1.比喻秋天的果園充滿了各種果實的香氣,你看那紅彤彤的柿子仿佛紅燈籠掛在枝頭,漂亮極了。2.這個可愛的小妹妹特別喜歡跳舞。七、1.助人為樂、無私奉獻等均可2.千人糕擺到飯桌上是經(jīng)過了很多很多的人的勞動的3.手有余香4.雪中送炭八、(一)1.一匹出色的馬2.安安靜靜明明白白3.爸爸找到的一根又細又長的柳條(二)1.快活驚奇漂亮細小2.洗被褥單補被子洗菜打掃衛(wèi)生做一些零碎的事當一名無名英雄是最光榮的3.助人為樂,多多幫助他人九、提示:仔細觀察三幅圖畫,圖上有山羊爺爺和小兔子,山羊爺爺要經(jīng)過小河上的小橋到河對岸去,小兔子攙扶著山羊爺爺過了河,最后山羊爺爺?shù)乐x,小兔子離開。把三幅圖的意思連起來,寫成一段連貫的故事即可。第三單元試卷一、選詞填空。保護愛護維護1.我們要()學校里的一草一木。2.我們每天都要堅持做眼保健操,()自己的視力。3.周日同學們在街上幫助交警叔叔()交通秩序。二、讀拼音,寫字詞。三、選字填空。傳轉()身()說()統(tǒng)財材發(fā)()()料()寶藥()四、把漢字和它的讀音連一連。聳燉巷損dùnsǒnɡsǔnxiàng五、按要求寫詞語。1.仿寫詞語。辣乎乎(ABB式):

2.動詞我來填。()窗花()鞭炮()花燈()月餅3.把下面的詞語補充完整。華夏()()()()子孫巍巍()()()()大地六、按要求寫句子。1.例:黃河奔,長江涌。微風,小溪。

2.古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。(任選一個加點詞,仿寫句子)

3.你知道爸爸媽媽最喜歡什么美食嗎?請你寫出來吧!爸爸最喜歡:

媽媽最喜歡:

七、按課文內容填空。1.重陽節(jié),,去登高。

2.《“貝”的故事》中,貝字旁的字大多與有關。

3.《中國美食》中,你最喜歡的兩種美食是和。

4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午馬、、申猴、、戌狗、。

八、閱讀短文,完成練習。(一)課內閱讀。(晴清)明節(jié),雨紛紛,先人(墓幕)前去祭掃。過端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。七月七,來乞巧,牛郎織女會(鵲雀)橋。1.選擇括號里正確的字。2.端午節(jié)是()。A.農歷四月初五B.農歷五月初五3.讀了片段后,知道了端午節(jié)的習俗有。4.乞巧節(jié)過后的傳統(tǒng)節(jié)日是()。 (二)課外閱讀。元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地擺動。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。1.這篇短文一共有()個自然段。 2.第2小自然段有()句話,是圍繞這句話寫的。 3.花燈很多,文中介紹了()燈、()燈和()燈。寫得最具體的是()燈,它是怎樣的呢?請用“”畫出有關句子。九、看圖寫話。圖中的人物是誰和誰?她們分別在做什么?仔細觀察圖片寫一寫,注意用上語言描寫。第三單元參考答案一、1.愛護2.保護3.維護二、1.團神州街熱鬧2.關奮三、轉傳傳財材財材四、聳—sǒnɡ燉—dùn巷—xiàng損—sǔn五、1.香噴噴甜津津2.貼放看吃3.兒女炎黃中華神州六、1.吹流2.漂亮:媽媽送給妹妹一件漂亮的連衣裙做生日禮物。珍貴:同學們在這次活動中收獲了珍貴的友誼。3.示例:蔥爆羊肉紅燒茄子七、1.要敬老踏秋賞菊2.錢財3.香煎豆腐涼拌菠菜4.寅虎辰龍巳蛇未羊酉雞亥豬八、(一)1.清墓鵲2.B3.賽龍舟、吃粽子、點艾香4.中秋節(jié)(二)1.32.4街上的花燈可真多呀!3.兔子鴿子龍龍最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地擺動。九、提示:圖中人物是小女孩和她的媽媽,小女孩在幫媽媽洗菜,媽媽在做飯。抓住圖畫的主要內容,加入適當?shù)南胂?寫一寫媽媽和小女孩之間的對話即可。第四單元試卷一、填一填。兇狠的()美麗的()()的夢 ()的森林二、讀拼音,寫字詞。三、先加偏旁再組詞。四、仿寫詞語。1.蹦蹦跳跳(AABB式的詞語)

2.形容高興的四字詞語:興高采烈

3.含有數(shù)字的四字詞語:四面八方

五、在正確的讀音下面畫“√”。1.妹妹正在專注地吹肥皂泡(pàopāo),小狗在她的腳邊撒了一泡(pàopāo)尿,她都沒察覺。2.戰(zhàn)士們迅速在這片山岡(gānggǎng)上隱蔽(bìpì)了起來。3.這位大嬸(shénshěn)撞(zhuàngchuàng)倒了別人不道歉,脾(píbí)氣很壞。六、按要求寫句子。1.我們建造親手了城堡一座(連成一句話)。

2.運用同樣的修辭手法仿寫句子。小屋的煙囪上,結一個蘋果般的太陽,又大——又紅!

七、回顧課文內容,填空。1.小信則大信。

2.《彩色的夢》一課中,“我”的彩色夢境里有,有,還有紫葡萄的,在溪水里流動……

3.《沙灘上的童話》中,“我們”要攻打城堡的原因是。

4.《我是一只小蟲子》中,“我”(喜歡不喜歡)當一只小蟲子,如果你在夜晚聽見里的歌聲——你就一定能找到“我”。

八、閱讀短文,完成練習。(一)課內閱讀。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上()懶腰,用一顆露珠把臉()干凈,把細長的觸須()得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!

1.在括號里填上恰當?shù)膭釉~。2.用加點的詞語寫句子。

3.畫橫線的句子寫出了小蟲子()的樣子。A.早起時B.睡覺時(二)課外閱讀。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(chángzhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進海里去了,自己也一起滾進大海中。啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。1.選擇括號中正確的詞或讀音,用“√”表示。2.短文共有()個自然段,第2自然段有()句話。3.太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了()和()()()。4.找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。九、看圖寫話。圖上畫了哪些文具?仔細觀察它們的表情,發(fā)揮你的想象,寫一個小故事。第四單元參考答案一、魔王公主多彩蔥郁二、1.藥2.阿姨教游戲3.弟弟母便三、股屁股腰腰部屁屁股尿尿液四、1.安安靜靜明明白白2.眉開眼笑手舞足蹈3.三心二意七上八下五、1.pàopāo2.gāngbì3.shěnzhuàngpí六、1.我們親手建造了一座城堡。2.太陽像個大火球,炙烤著大地。七、1.成立2.水果香季節(jié)風叮嚀3.兇狠的魔王搶走了美麗的公主4.喜歡草地八、(一)1.伸洗擦2.如果明天不下雨,我們全家就去公園賞荷。3.A(二)1.圓圓cháng那piào2.423.小白兔荷花白雪公主白浪花4.吹出了一對長耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。九、提示:仔細觀察圖中文具的表情,然后發(fā)揮想象,寫一寫它們會說些什么。第五單元試卷一、把不是同類的字、詞畫出來。1.廚窯廈廂2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔軟大廈。二、讀拼音,寫字詞。三、把漢字和它的讀音連一連。閱窟叼誨掉huìdiāodiàokūyuè四、按要求寫句子。1.照樣子,把句子寫具體。例:小馬(難為情地)說:“一條河擋住了我的去路,我……我過不去?！蓖?)地說:“這次運動會,我們班得了第一名!”2.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(用加點的關聯(lián)詞語寫句子)

3.他很后悔沒有接受街坊的勸告。 (用加點的詞語寫句子)五、按課文內容填空。1.《揠苗助長》告訴我們的道理是;《亡羊補牢》告訴我們的道理是。

2.《畫楊桃》中,老師告訴大家:,楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。

3.《小馬過河》中,媽媽告訴小馬的有哲理的話:孩子,光聽別人說,自己,,是不行的。河水是深是淺,就知道了。

4.《弟子規(guī)》我來背:冠必正,,襪與履,。置冠服,,,。

六、閱讀短文,完成練習。(一)課內閱讀。小馬馱起口袋,飛快地往磨(mómò)坊(fángfāng)跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經(jīng)很遠了。1.給加點字選擇正確的讀音。2.照樣子,寫擬聲詞。例:嘩嘩

3.小馬為什么為難了?(二)課外閱讀。聰明的徐文長徐文長小的時候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長高出許多的扁擔上,對徐文長說:“這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔橫下來,也不能站在高處去拿?！毙煳拈L眼珠一轉,就有主意了。他把扁擔舉到一口井邊,然后把扁擔從井口伸下去,輕而易舉地從扁擔上取下了禮物?！罢媸莻€聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號里。(1)形容事情容易做。()(2)辦法。()2.伯父給徐文長的一包禮物在什么地方?用“”畫出有關內容。3.伯父對徐文長拿禮物有兩個要求,一不能,二不能。4.徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的?用“”畫出來。5.伯父夸徐文長聰明是因為() A.伯父喜歡徐文長。B.徐文長愛動腦筋,按伯父的要求拿到了禮物。七、看圖寫話。小豬和小猴在做什么?小白兔遇到了什么難題?它們是怎么解決的?仔細觀察圖畫,寫一寫這個小故事吧!第五單元參考答案一、1.窯2.哭泣3.大廈二、1.筋疲座2.伯伯立刻3.愿意三、閱—yuè窟—kū叼—diāo誨—huì掉—diào四、1.興高采烈2.妹妹既不喜歡唱歌,也不喜歡跳舞。3.我很后悔沒有認真完成老師布置的作業(yè)。五、1.做事不能急于求成,要按規(guī)律辦事,欲速則不達一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚2.看的角度不同3.不動腦筋不去試試你去試一試4.紐必結俱緊切有定位勿亂頓致污穢六、(一)1.mòfáng2.啦啦呼呼3.因為一條小河擋住了小馬的去路,他想問問媽媽能不能過河,但是已經(jīng)離家很遠了。(二)1.輕而易舉主意2.掛在比徐文長高出許多的扁擔上3.把扁擔橫下來站在高處去拿4.他把扁擔舉到一口井邊,然后把扁擔從井口伸下去,輕而易舉地從扁擔上取下了禮物。5.B七、提示:仔細觀察圖畫,圖1中小豬和小猴在跳繩,小白兔前邊有一條河,自己過不去。圖2中小豬和小猴把一塊木板架在了小河上,圖3中小白兔、小豬和小猴一起開心地玩跳繩。按照三幅圖的先后順序,抓住三幅圖的要點去串連成一個完整的故事即可。第六單元試卷一、選填量詞。陣只條件一()蜘蛛一()彩虹一()事一()風二、讀拼音,寫字詞。三、把生字和對應的拼音連起來。鸝映蟬渠稍chánqúshāolíyìnɡ四、仿寫詞語。1.黑沉沉(ABB式詞語)

2.越來越響(越來越×式詞語)

3.一動不動(含有數(shù)字)

五、按要求完成練習。1.窗含西嶺千秋雪,。(把詩句補充完整)

2.北極星是盞指路燈,它永遠高掛在北方。這句話運用了()的修辭手法,你來運用這種修辭手法仿寫一個句子吧!

3.要想睡上一個安穩(wěn)覺,航天員必須把自己綁在睡袋里。(用加點的詞語造句)

六、根據(jù)課文內容填空。1.結合上圖,把詩句補充完整。畢竟西湖六月中,風光不與四時同。,。

2.雨停了。太陽出來了。掛在天空。叫了。又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。

3.《要是你在野外迷了路》一課告訴了我們四種大自然里的天然指南針:、北極星、和溝渠里的雪。

4.《太空生活趣事多》一課中,主要介紹了太空中睡覺、、走路以及四件有趣的事。

5.讀了“春天播種下一粒種子,到了秋天就可以收獲很多的糧食”,你想到了詩句:,。

七、閱讀短文,回答問題。(一)課內閱讀。在宇宙飛船里走路更有趣。人(稍梢)一用力碰到艙體就會(漂飄)到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾(部步)。為了能平穩(wěn)地走路,航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子,好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。1.選擇括號里正確的生字。2.航天員的鞋子是怎樣的?

3.這段話是圍繞哪句話來寫的?請你用橫線畫出來。(二)課外閱讀。大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的樹上,掛滿肥(féi)肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂(tú)滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(rǎnɡ)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(jì)給你,寄給我,寄給大家。1.全文共有()句話。2.填空。(1)一年有()個季節(jié)。(2)春天的樹上是(),夏天的樹上的葉片()的,秋天樹葉的顏色是()和()的,冬天樹葉化成了()。3.大自然的郵票指()。八、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?圖中的天氣是怎樣的?想一想,再寫一寫。第六單元參考答案一、只條件陣二、1.宇宙特別2.浴室歡迎3.湖荷三、鸝—lí映—yìnɡ蟬—chán渠—qú稍—shāo四、1.黑漆漆白茫茫2.越來越高越來越遠3.三心二意七上八下五、1.門泊東吳萬里船2.比喻雪花飄飄,好像柳絮在空中飛舞。3.這個孩子病得很重,必須立即送往醫(yī)院。六、1.接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅2.一條彩虹蟬蜘蛛3.太陽大樹4.喝水洗澡5.春種一粒粟秋收萬顆子七、(一)1.稍飄步2.鞋底帶鉤。3.在宇宙飛船里走路更有趣。(二)1.52.(1)四(2)芽瓣肥肥鮮紅金黃土壤3.樹葉八、提示:圖上有三只小雞在樹葉下避雨,遠處雞媽媽打著傘來接它們。抓住圖中的要點去寫話即可。第七單元試卷一、照樣子,寫詞語。1.綠茵茵(ABB式詞語)

2.笨手笨腳(ABAC式詞語)

3.把詞語補充完整。()()斑斕()心()力二、讀拼音,寫字詞。三、根據(jù)多音字給出的讀音組詞。四、在括號里填上恰當?shù)男揎椩~。()的事情()的心情()的小草 ()的淚珠五、選擇正確的讀音,畫“√”。1.主人的熱情招待(dāidài)令茖人感到舒(shūsū)心。2.這只被獵人打傷的長頸(jǐngjìng)鹿忍著疼痛(tòngténg),匆(cōnɡwù)忙向森林深處跑去。六、按要求寫句子。1.沒人留意的晨光,因為所有人都在熟睡。(用加點的詞語寫句子)2.大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。(仿寫比喻句)大象的身子像。

3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。(把下面的句子補充完整)放學回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準備了一桌豐盛的飯菜,你心里想:。

七、按課文內容填空。1.,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,。

2.《大象的耳朵》一課中,大象最后說“我還是。人家是人家,。”

3.《蜘蛛開店》一文中,蜘蛛最后決定賣,但是看到這個顧客后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。

4.《青蛙賣泥塘》中,青蛙最后決定(賣不賣)泥塘了。八、閱讀短文,回答問題。(一)課內閱讀。“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子下吆(yāoyōu)喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看在花叢中飛舞,聽在樹上唱歌。你可以在水里盡情,躺在草地上。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣(lénglèng)住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?

1.給加點字選擇正確的讀音。2.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。3.青蛙都吆喝了些什么?

4.你來用一句話夸夸青蛙的這處泥塘吧!

(二)課外閱讀。三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來。它說:“牛是一只比茶碗大不了多少的動物!”“不對,”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小橛(jué)子!”“你們都說錯了!”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇縫著眼睛,自以為是地說:“我已經(jīng)量好了,牛跟我一般大小!”牛聽了以后,不滿意地抖動了一下身子,三只螞蟻都落到地上。牛說:“請你們走遍我的全身,再說話吧!”三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說:“啊,牛原來是一個非常大的動物!”1.短文共有個自然段。第自然段到第自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。(3分)

2.三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認為牛,另一只螞蟻認為牛是,第三只螞蟻說牛。3.三只螞蟻都說對了嗎?為什么? 4.這個故事告訴我們什么道理? 九、看圖寫話。一年一度的森林運動會開幕了,許多動物都參加了這次運動會,仔細看圖,結合畫面,編一個動物運動會的故事吧!第七單元參考答案一、1.綠油油紅彤彤2.自由自在多才多藝3.色彩盡竭二、1.兔終于安心2.決定店3.織完商三、似乎似的扇子扇風四、傷心快樂綠茵茵大大五、1.dàishǔ2.jǐngtònɡcōnɡ六、1.我愛讀寓言故事,因為從中可以明白許多道理。2.一堵墻,又高又大3.媽媽這么愛我,我一定要好好學習,不辜負媽媽對我的期望七、1.春雨驚春清谷天冬雪雪冬小大寒2.讓耳朵耷拉著吧我是我3.襪子蜈蚣4.不賣八、(一)1.páiyāolèng2.蝴蝶小鳥游泳曬太陽3.“賣泥塘嘍,賣泥塘!”“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看在花叢中飛舞,聽在樹上唱歌。你可以在水里盡情,躺在草地上。這兒還有道路通到城里……”

4.這真是一處風景優(yōu)美,鳥語花香的泥塘!(二)1.6242.比茶碗大不了多少一根彎彎的小橛子跟它一般大小3.它們都沒說對。因為它們只看到了牛身體的一部分,沒有看到牛的整體,就發(fā)表議論。4.告訴我們看問題要全面,不能片面。九、提示:仔細觀察圖畫,圖畫中的動物有梅花鹿,狐貍,小兔子,烏龜和蝸牛,注意看清楚小動物在圖中的位置,跑得最快的是梅花鹿。第八單元試卷一、寫出句子中加點詞語的反義詞。1.那時候,生活就是這么簡單。 ()2.太陽給大地萬物帶來光明和溫暖。 ()()3.同學們圍坐在一起,暢想著美好的未來。 ()二、讀拼音,寫字詞。三、在括號里填上恰當?shù)膭釉~。()月亮()蘑菇()野菜()夕陽()星星()蟈蟈四、選擇正確的讀音,畫“√”。1.保護環(huán)境要從小事做起,譬(pìbì)如不隨地吐痰。2.因為經(jīng)常侍弄莊稼(jiājià),爺爺?shù)氖趾艽植?cāozào)。3.看到這只野豬四處亂竄(cuāncuàn),傷了幾個人,獵人只得朝它射(shèshēn)箭(jiànqián)。五、先把詞語補充完整,再按要求填空。一望()()蒼蒼()()

()()生機慌慌()()

1.圖中的大海,我們可以用這個詞語來形容。

2.春天到了,小草煥發(fā)著。

3.像畫橫線詞語這樣結構的詞語有:。

六、按要求寫句子。1.那時候,孩子們也在這里逗小松鼠,采野薔薇嗎?這句話是句,你來仿寫一個這樣的句子吧!

2.只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(用加點詞語寫句子)3.十個太陽像十個大火球,炙烤著大地。(仿寫句子)七、按課文內容填空。1.我想——我們的祖先,可曾在這些大樹上,?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看?

2.《羿射九日》中,羿射掉九個太陽的原因是。

3.月黑見漁燈,孤光一點螢。,。

八、閱讀短文,回答問題。(一)課內閱讀。從此,太陽每天從()方升起,到()方落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了()。1.按課文原文填空。2.寫出加點詞語的近義詞。漸漸—()繁茂—()3.你覺得太陽對人類都有什么作用?簡單舉一個例子說一說吧!(二)課外閱讀。很久很久以前,有個巨人,名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分難(nánnàn)過。他想:要是把太陽搬到地上來,讓世界充滿光明和溫暖,那該多好啊!夸父就去追趕太陽。他追呀追呀,一直追到太陽落山的地方。太陽噴著火焰,把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊,一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊,一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴,又向北方的一個大湖走去?？墒强涓冈诎肼肪涂仕懒?。夸父倒(dǎodào)在地上,地上長出一片桃林,樹上結滿了果實,太陽被感動了,他放慢了腳步,并且每天都到地上走一趟。1.給多音字選出正確讀音。2.根據(jù)原文判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“?”。(1)夸父先喝完了黃河的水。()(2)夸父先喝完了渭河的水。()(3)夸父先喝完了北方的一個大湖的水。()3.夸父追日體現(xiàn)了夸父()的精神。A.為人民造福B.不自量力C.追求夢想九、看圖寫話。盤古開天辟地女媧補天上面兩幅圖你熟悉嗎?它們分別講述了怎樣的神話故事?請你根據(jù)圖片內容及圖片標題,任選一個神話故事,簡單寫一寫吧,記得把故事的起因,經(jīng)過和結果寫清楚。第八單元參考答案一、1.復雜2.黑暗寒冷3.糟糕二、1.回憶艱難濃濃2.炎熱新3.希望值日三、賞采挖看數(shù)逮四、1.pì2.jiàcāo3.cuànshèjiàn五、無邊茫茫勃勃張張1.一望無邊2.勃勃生機3.干干凈凈明明白白六、1.疑問媽媽,你小時候是不是也像我一樣喜歡看故事書?2.只要有毅力,就沒有什么困難是克服不了的。3.月亮像個大玉盤高高地掛在夜空中。七、1.摘野果掏鵲蛋蘑菇打傘2.十個太陽炙烤著大地,人類的日子很艱難3.微微風簇浪散作滿河星八、(一)1.東西勃勃生機2.逐漸茂盛3.太陽可以給人類帶來溫暖,太陽的溫度很高,它照在人的身體上,人的身體就會變得暖和起來。(二)1.nándǎo2.(1)√(2)?(3)?3.A九、提示:仔細觀察兩幅圖畫,找出自己最熟悉的一個。然后結合圖畫內容,回憶神話故事主要講了什么。講清神話故事的起因,經(jīng)過和結果即可。期中考試卷一、句子中的加點詞語可以用哪個詞語代替,請寫出來。(8分)1.薇薇看見有個小朋友摔倒了,趕緊把她扶起來。()2.我們的校園又整潔又漂亮。 ()3.博物館里陳列著許多珍貴的文物。 ()4.小明喜歡讀課外書,所以作文思路開闊。()二、讀拼音,寫字詞。(12分)三、給加點字選擇正確的讀音。(6分)尋覓(mìjiàn)甘蔗(zhēzhè)海峽(xiájiá) 炸醬面(zházhà)不倒翁(dǎodào) 既然(jíjì)四、讀句子,完成練習。(20分)1.看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”(9分)(1)詞語常用來形容色彩多種多樣,像這樣含有數(shù)字的詞語還有很多,請你先把下面含有數(shù)字的詞語補充完整,然后恰當?shù)脑~語填到下面的句子中。

()面()方萬眾()()①天災無情人有情,災區(qū)人民得到了()傳來的愛,無限溫暖。②全國人民(),什么困難都能克服。(2)“奇怪”的近義詞是。

(3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐貍太太)。2.我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。(11分)(1)仿寫詞語。蹦蹦跳跳(AABB式)

昏頭昏腦(ABAC式)

(2)“我們”指(小蟲子屎殼郎小鳥)五、按要求寫句子。(9分)1.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。(1)一邊,一邊。(照例子把句子補充完整)

(2)運用加點的詞語造句:

2.瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。(運用同樣的修辭手法,仿寫句子)香山上的片片紅葉,。

六、根據(jù)課文內容填空。(11分)1.碧玉妝成一樹高,。“妝”字的意思:。詩句的意思:。

2.春節(jié)到,人歡笑,貼,放。元宵節(jié),,大街小巷。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有和。

3.我來夸一夸。(1)雷鋒真是個的人。

(2)我的祖國。

七、閱讀短文,完成練習。(19分)(一)課內閱讀。(8分)我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔(bēnbèn),長江(),長城長(chángzhǎng),珠峰()。1.給加點字選擇正確的讀音。(2分)2.在括號里填上恰當?shù)淖帧?2分)3.神州大地有數(shù)不盡地美麗山川,請你舉出兩個例子來吧!(4分)(二)課外閱讀。(11分)小猴栽樹春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹要結梨子啦!”小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。梨樹要五年才結果呢!”小猴子一聽,心里涼了,忙問山羊:“你栽的杏樹幾年結果呀?”山羊回答說:“只要四年?！毙『镒舆B忙把梨樹拔了,改栽杏樹,又告訴伙伴們:“我的杏樹四年就能結杏子?！毙↑S牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對小猴子說:“吹什么,我種的桃樹三年就能結大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏樹,又連夜拔掉杏樹,栽上了桃樹。然后,它又開始吹噓了。小白馬正在給橘子樹澆水,它告訴小猴:“我種的橘子樹只要兩年就能結果了?！毙『镒右宦?又動心了,。

幾年后,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無所得。1.短文一共有個自然段,其中第2自然段有句話。(2分)

2.想一想,寫一寫。(5分)小猴子栽過()()()和(),結果()。3.小猴子最后的結果是誰造成的?你想對小猴子說些什么?(4分)八、看圖寫話。(15分)圖中的人物是誰和誰?他們在做什么?他們都說了什么話?仔細觀察圖片,寫一寫吧!期中參考答案一、1.趕忙2.美麗3.寶貴4.喜愛二、1.童拉游戲2.熱鬧茄烤鴨雞3.姨錢三、1.mìzhèxiázhádǎojì四、1.(1)五顏六色四八一心①四面八方②萬眾一心(2)驚奇(3)狐貍太太2.(1)干干凈凈明明白白大大方方自由自在自言自語古色古香(2)小蟲子五、1.(1)媽媽聽廣播洗衣服(2)公園里的風景實在是太美麗了,直到傍晚,我和妹妹才戀戀不舍往家走去。2.就像一團團紅紅的火把六、1.萬條垂下綠絲絳裝飾打扮高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶2.窗花鞭炮看花燈人如潮中秋節(jié)端午節(jié)3.(1)助人為樂(2)山川美,可入畫七、(一)1.bēncháng2.涌聳3.示例:黃山、武夷山。(二)1.732.梨樹杏樹桃樹橘子樹兩手空空,一無所得3.小猴子自己做事不能三心二意,否則就會兩手空空,一無所得。八、提示:圖中有兩個人物,一個小男孩,一個小女孩,小男孩拿著鐵鍬,剛剛種上小樹,小女孩拿著桶給小樹澆水,能抓住這幾個要點去寫話即可。期末考試卷一、加上不同偏旁,寫出新字,再組詞。 (16分)心()()二、讀拼音,寫字詞。(12分)三、下列詞語注音完全正確的一組是()。(4分)A.荊棘(jīnɡjí)吆喝(yāohē)蜈蚣(wūgōng)B.竹竿(zhúgǎn)飼