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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)八年級上期物理選擇題復(fù)習(xí)二、參照物、運(yùn)動和靜止的相對性
1.關(guān)于運(yùn)動和靜止,下列說法正確的是()
A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時,它們是相對運(yùn)動的
B.卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時,它們是相對運(yùn)動的
C.兩輛賽車在賽道上行駛時,它們是相對靜止的
D.“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時,它們是相對靜止的
3.紅孩乘車去北京,綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是()
A.汽車、地面B.地面、汽車C.汽車、汽車D.地面、地面
4.2011年11月9日,我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中,以下列哪個物體為參照物,“螢火一號”是靜止的()
A.地球B.“火衛(wèi)一”探測器 C.太陽D.火星
5.游客坐在船中逆流而上,若說他是靜止的,則選擇的參照物是()
A.船艙B.河水C.迎面駛來的船D.河岸上的樹木
7.“海上聯(lián)合――2012”中俄海上聯(lián)合演習(xí),4月22日在青島舉行。水陸兩棲登陸艦在海面上勻速直線航行過程中,下列說法正確的是()
A.艦艇的運(yùn)動狀態(tài)是改變的B.坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對于艦艇是運(yùn)動的
C.艦艇的運(yùn)動狀態(tài)保持不變D.坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對于海岸是靜止的
三、運(yùn)動的快慢
1.某物體做勻速直線運(yùn)動,由速度公式可知,物體的()
A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比C.速度與時間成反比D.以上說法都對
四、聲音的產(chǎn)生和傳播
1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()
A.聲音不能在液體中傳播B.聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),與溫度有關(guān)
C.音調(diào)是由振動物體振動的頻率決定的D.超聲波不是聲波
2.2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是()
A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
D.由于設(shè)計(jì)師對劇場的混響時間的合理設(shè)計(jì),才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴。
3.下列說法正確的是()
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.聲音在真空中也能傳播
C.聲音的傳播不需要時間D.女生的音調(diào)都是一樣的
4.我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音,下列說法中正確的是()
A.只要物體振動,我們就能聽到聲音B.振動停止,發(fā)聲也一定停止
C.區(qū)分不同人的說話聲音,主要是通過音調(diào)辨別
D.聲波在真空中傳播速度最快
5.如圖6所示,是常見的交通標(biāo)志牌,其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是()
6.手撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是()
A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空氣
五、聲音的三要素
1.下列有關(guān)聲音的說法中,正確的說法是()
A.真空不能傳聲B.發(fā)聲體振動頻率越高,響度越大
C.發(fā)聲體的振幅越大,頻率越高D.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
2.在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是()
A.音色一定不同B.音調(diào)一定不同C.響度一定不同D.音調(diào)、音色和響度都不同
3.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的()
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.頻率
4.小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的()
A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音調(diào)及響度
5.使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語,調(diào)節(jié)音量按鈕時改變了聲音的()
A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色
7.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是()
8.小強(qiáng)在使用小提琴前,常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的()
A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度
9.當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時,小周和小楊齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的()
A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同
10.如圖,小演員正在進(jìn)行擊鼓表演,以下說法正確的是()
A.觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發(fā)出的B.演員擊鼓時,鼓面振動幅度越大,音調(diào)越高
C.觀眾離鼓越遠(yuǎn),感覺聲音越大D.觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵的
11.對于下列四幅圖,說法正確的是()
A.小明敲鼓時用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高
B.廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機(jī)的響聲越大
C.紙板劃得越慢,梳齒振動得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低
D.安裝"噪聲監(jiān)測儀"可以根治噪聲污染
12.家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯誤的是()
A.王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播
B.李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高
C.王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些,這是為了減弱噪聲
13.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是()
A.超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波B.“聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的
C.深夜,優(yōu)美的歌聲不是噪聲D.只要物體振動,就能聽到聲音
14.下列有關(guān)聲音的說法正確的是()
A.聲是由物體振動產(chǎn)生的,振幅越大響度越大B.“聞其聲辨其人”,是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C.速度超過346m/s的聲音稱為超聲波
D.聲音唯有在空氣中才能傳播
六、聲能的利用
1.在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是()
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
C.使用“金嗓子”時,護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
D.“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波
2.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是()
A.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲B.B超是利用了聲音可以傳遞信息
C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/p>
D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
3.人能感受的聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次聲波無法傳入人耳
C.次聲波的頻率大于20000Hz D.次聲波的頻率小于20Hz
4.下列說法正確的是()
A.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
B.住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響
C.頻率的高低決定聲音的音色D.不同人說話的響度一定不同
5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.雷雨天,總是先聽到雷聲,稍后才能看到閃電
B.聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化
C.彈奏吉他時,在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度
D.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/p>
7.倫敦奧運(yùn)會期間英國軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備,該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達(dá)150分貝的聲音,尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備,下面說法正確的是()
A.該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波B.該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波
C.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度D.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)
8.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是()
A物體只要在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
B中考期間學(xué)校周圍路段禁止鳴笛,這是在聲音的傳播中減弱噪聲
C聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì)
D聲音在真空中傳播速度最快
七、噪聲的危害和控制
1.學(xué)生們正在教室內(nèi)上課,為了減小校園外汽車的噪聲干擾,下列措施可行的是()
A.在校園周圍植樹B.將教室的窗戶打開
C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 D.每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩
2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是:()
A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
3.福州地鐵正在建設(shè)中,為解決噪聲擾民的問題,地鐵公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在:()
A.聲源處B.傳播過程中C.人耳處D.聲源和人耳處
4.有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.老師的講課聲是由空氣振動產(chǎn)生的B.能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲
C.聽錄音時,調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)
D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
5.關(guān)于聲音下列說法中正確的是()
A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大B.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
C.街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音
7.下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是()
A.摩托車安裝消聲器B.紡織工人戴防噪聲耳罩
C.城市道路旁安裝隔聲板D.放鞭炮時捂耳朵
八、物態(tài)變化判斷專題
1.下列所描述的現(xiàn)象中,屬于液化的是()
A.鐵塊熔成鐵水B.濕衣服晾干C.河水結(jié)成冰D.沸水上方出現(xiàn)“白氣”
2.下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是()
A.春天,冰雪消融B.夏天,露水晶瑩C.秋天,薄霧縹緲D.冬天,瑞雪紛飛
3、“千里冰封、萬里雪飄”這種景象所對應(yīng)的主要物態(tài)變化是()
A.汽化和液化B.汽化和升華C.凝固和凝華D.凝固和熔化
4、下列現(xiàn)象中,屬于吸熱的物態(tài)變化是()
A.春天,冰封的河面消融B.夏天,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”
C.秋天,清晨的霧在太陽出來后散去D.冬天,湖水結(jié)冰
5.夏天,小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水,放在干凈的桌面上,過了一會兒,他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水,你認(rèn)為這些水的形成是()
A.液化現(xiàn)象B.熔化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象6.以下現(xiàn)象是自然界中常見的物態(tài)變化,在其物態(tài)變化過程中吸熱的是()
A.冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成
7.今年春季,株洲持續(xù)了較長時間的“回潮”現(xiàn)象,地面、墻壁全是濕的。此現(xiàn)象屬于()
A.汽化B.液化C.升華D.凝華
8.缺水已是一個世界性問題,因此我們要珍惜每一滴水。一些嚴(yán)重缺水的國家,露水也是重要的水資源,露水的形成屬于物態(tài)變化中的()
A.熔化B.汽化C.液化D.升華
9.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于汽化的是()
A.春天來了,冰封的河面解凍
B.夏天剝開包裝紙的冰棒周圍冒出“白氣”
C.秋天早晨,太陽出來后,學(xué)校操場邊小草上的露珠不見了
D.隆冬時節(jié),洗好的衣服剛晾出來就結(jié)了冰
10.夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖2所示。一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對這一現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠,
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,
11.下列自然現(xiàn)象中,屬于液化的是()
A.冬天,樹枝上形成“霧凇”B.夏天,草葉上形成“露珠”
C.春天,草葉上形成“冰柱”D.冬天,玻璃上形成“冰花”
12.冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會兒薄霧又消失了.上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是()
A.先凝固,后升華B.先液化,后汽化C.先凝固,后蒸發(fā)D.先凝華,后升華
13.缺水地區(qū)的冬季,當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水。如圖,是將一定質(zhì)量的冰雪,從-20℃加熱到沸騰過程,溫度隨時間變化的圖像(不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響),下列對圖像分析正確的是()
A.冰的熔點(diǎn)是0℃,水的沸點(diǎn)是100℃
B.當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓
C.冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度升高
D.圖像中的BC段,物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在
九、熔化規(guī)律
1.(圖4中,表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是()
2.在下列各圖中,能正確描述鐵錠熔成鐵汁過程中溫度變化情況的是()
3.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是()
A.這是一種晶體物質(zhì)
B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)
C.物質(zhì)的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃
4.如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過程中,某同學(xué)描出的溫度隨時間變化的圖像。下列根據(jù)圖像做出的判斷,正確的是()
A.0至5min內(nèi)海波的溫度不斷升高,說明海波的熔點(diǎn)不斷升高
B.5min至10min內(nèi)海波的溫度不變,海波的內(nèi)能不變
C.5min至10min內(nèi)海波的溫度不變,但海波在這段時間內(nèi)仍然在吸熱
D.10min以后海波已全部變成氣態(tài),溫度進(jìn)一步升高
十、蒸發(fā)和沸騰
1.下列做法能使水的蒸發(fā)減慢的是()
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C.把糧食拿到向陽的地方曬
D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
2.下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是()
A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣
B.水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低
C.水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面
D.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會不斷升高
十一、三種光學(xué)現(xiàn)象的區(qū)別
1.下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是()
2.下列哪個現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的()
A.小孔成像B.水中倒影C.雨后彩虹D.海市蜃樓
3.如圖的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是()
4.倫敦奧運(yùn)會圣火于5月11日在奧運(yùn)會發(fā)源地——希臘奧林匹亞的赫拉神廟前利用凹面鏡點(diǎn)燃,如圖所示。利用凹面鏡采集圣火的過程屬于下列哪種光現(xiàn)象?()
A.光的直線傳播B.光的反射C.光的色散D.光的折射
十二、質(zhì)量與密度
1.小明做“用托盤天平測物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時,用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤的中央刻度線左側(cè),要使天平平衡,他接著應(yīng)該()
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼
2.小明媽媽從菜場買回一只老母雞,讓小明猜猜它的質(zhì)量.你認(rèn)為,小明的猜測應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的()
A.20gB.200gC.2kgD.20kg
3.冬天,常看到室外的自來水管包了一層保溫材料,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是()
A.水管里的水結(jié)成冰后,體積變大B.水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
C.水管里的水結(jié)成冰后,密度變大D.水管本身耐寒冷程度不夠而破裂
4.關(guān)于密度,下列說法正確的是()
A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
B.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D.密度與物體的溫度無關(guān)
5.在生產(chǎn)生活中,下列情況主要從密度的角度考慮的是()
A.用塑料做炒鍋的手柄B.用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”
C.用水給發(fā)動機(jī)冷卻D.用銅絲做導(dǎo)線1.如圖所示,人參浸泡在酒中,透過圓形酒瓶看到人參的大小比實(shí)際人參()A.大B.小C.一樣大D.可能小2.透過放大鏡觀看周圍的物體時發(fā)現(xiàn),近處的物體是正立的、放大的,而稍遠(yuǎn)處的物體是倒立的、放大的,更遠(yuǎn)處的窗戶則是倒立的、縮小的。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個問題。你認(rèn)為最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是()A.物體通過凸透鏡所成的像都有哪些種類?B.凸透鏡的成像情況與哪些因素有關(guān)?C.凸透鏡在什么條件下能成什么樣的像?D.凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系?3.在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時,將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示。則在光屏上()A.成倒立放大的實(shí)像B.成倒立縮小的實(shí)像C.光屏上不會得
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