初中歷史人教七年級(jí)下冊(cè) 明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源 導(dǎo)學(xué)案

第22課活動(dòng)課：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源導(dǎo)學(xué)案

活動(dòng)任務(wù)：

“探索中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”為題，收集資料，展開(kāi)研究，以小組形式展示成果。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解傳統(tǒng)節(jié)日的起源和演變，提高文化素養(yǎng)。

2、從傳統(tǒng)節(jié)日理解中華民族的道德觀和價(jià)值觀。

3、通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)資料的搜集、梳理、提高整理、分析資料的能力。

4、在活動(dòng)這提高溝通和表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及具體日期，了解人們慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。

課前準(zhǔn)備：

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍等方式搜集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料，注意節(jié)日的時(shí)間、起源、習(xí)俗等，把搜集的資料進(jìn)行整理。

活動(dòng)過(guò)程：

一、小組交流：把你搜集的資料在小組進(jìn)行交流，小組長(zhǎng)督促組員做好相關(guān)記錄。

二、檢查課前活動(dòng)：

（一）擂臺(tái)賽之小組輪次賽：

請(qǐng)你說(shuō)出你所知道的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的名稱和農(nóng)歷時(shí)間。

（要求：按照中國(guó)農(nóng)歷的先后順序小組依次匯報(bào)，每小組只說(shuō)一個(gè)節(jié)日，第一輪完后，第二次又依次進(jìn)行，但要更換同學(xué)匯報(bào)，如5秒內(nèi)沒(méi)有同學(xué)匯報(bào)視為棄權(quán)，依次下一小組匯報(bào)。將節(jié)日和時(shí)間完全匯報(bào)對(duì)計(jì)1分/次。）

（二）擂臺(tái)賽之搶答賽：（題目略）

（要求：搶答前，每小組先選擇1位同學(xué)代表本組進(jìn)行搶答，每一小題搶答的學(xué)生應(yīng)不同，答對(duì)得1分，答錯(cuò)扣1分，不能在題未展示前搶答，否則扣1分。）

三、合作交流：

（一）、了解中國(guó)主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗

要求：每小組選擇一個(gè)中國(guó)主要傳統(tǒng)節(jié)日，合作探討后，推舉一位同學(xué)向全班同學(xué)匯報(bào)節(jié)日的時(shí)間、起源（或傳說(shuō)）及習(xí)俗。（各組不能選擇相同的節(jié)日），根據(jù)匯報(bào)的內(nèi)容、敘述、儀態(tài)、效果等計(jì)5-2分。（其他小組的小組長(zhǎng)給匯報(bào)小組打分，所得平均分就是該小組所得分）

講述內(nèi)容模板：

先講述節(jié)日時(shí)間：如：xx（節(jié)日名稱），時(shí)間是中國(guó)農(nóng)歷(或公歷）的x月x日

再講述你所選節(jié)日的起源或有關(guān)傳說(shuō)。

最后講述你所選節(jié)日的習(xí)俗。

（二）想一想：中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)社會(huì)生活有何作用？

練習(xí)鞏固

（一）擂臺(tái)賽之搶答賽（題目略）

（要求：搶答前，每小組先選擇1位同學(xué)代表本組進(jìn)行搶答，每一小題搶答的學(xué)生應(yīng)不同，答對(duì)得1分，答錯(cuò)扣1分，不能在題未展示前搶答，否則扣1分。）

（二）擂臺(tái)賽之小組輪次賽（題目略）

欣賞詩(shī)歌，想想詩(shī)歌所反映內(nèi)容或背景涉及中國(guó)哪一個(gè)民族節(jié)日。

（要求：小組依次回答，答對(duì)得1分，答錯(cuò)扣1分，答題不超過(guò)10秒鐘。）

五、課后鞏固

1、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是描寫(xiě)中秋節(jié)的千古名句，它出自于（）

A、蘇軾《水調(diào)歌頭》B、蘇軾《中秋月》C、王建《十五夜望月》D、辛棄疾《太常引》

2、下面哪一種節(jié)日，在宋代還沒(méi)有出現(xiàn)（）

A.元宵B.除夕C.元旦D.守歲

3、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”寫(xiě)的是哪個(gè)節(jié)日的場(chǎng)面（）

A．重陽(yáng)節(jié)B．端午節(jié)C．中秋節(jié)D．清明節(jié)

4、王剛在過(guò)某節(jié)時(shí)吟誦這樣的詩(shī)句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”你猜王剛過(guò)的節(jié)是（）

A.元宵節(jié)B．春節(jié)C．端午節(jié)D．中秋節(jié)

5、2023年元旦，國(guó)務(wù)院新修訂的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》開(kāi)始實(shí)施，其中新增的且傳說(shuō)與屈原有關(guān)的放假節(jié)日是：（）

A．元宵節(jié)B．端午節(jié)C．中秋節(jié)D．重陽(yáng)節(jié)

6、“……一位詩(shī)人，延續(xù)千載的愛(ài)國(guó)情懷；一樣食物，屬于中國(guó)人的溫暖之味；一種文化，堅(jiān)守的永恒紀(jì)念……”由此可見(jiàn)，這里紀(jì)念的傳統(tǒng)節(jié)日是（）

A．元宵節(jié)B．端午節(jié)C．中秋節(jié)D．臘八節(jié)

7、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂?xiě)出了哪個(gè)節(jié)日的特殊氣氛？（）

A．元宵節(jié)B．端午節(jié)C．中秋節(jié)D．清明節(jié)

8、在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人誰(shuí)的（）A．李白B．杜甫C．白居易D．屈原

六、活動(dòng)拓展

請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他渠道查閱：

1、我國(guó)是個(gè)多民