“8+1”績(jī)效量化模式(試題答案)_第1頁(yè)
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“8+1〞績(jī)效量化模式課后測(cè)試如果您對(duì)課程內(nèi)容還沒(méi)有完全掌握,可以點(diǎn)擊這里再次觀看。

測(cè)試成績(jī):87分。恭喜您順利通過(guò)考試!單項(xiàng)選擇題1.下面有關(guān)扣分制的描述中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

√A

它可能有的情況之一是允許在規(guī)定的目標(biāo)內(nèi)不扣分,超出那么扣分。B

它可能有的情況之二是不允許發(fā)生一次,發(fā)生時(shí)就扣分。C

在扣分時(shí)扣分最高額可以超過(guò)本項(xiàng)配分,但同時(shí)應(yīng)限定一個(gè)最高扣分D

當(dāng)一個(gè)工程沒(méi)有配分時(shí),不可以倒扣分正確答案:

D2.考核一個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的本錢(qián)節(jié)省率,是從哪個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行衡量的

×A

質(zhì)量B

本錢(qián)C

時(shí)間D

效率正確答案:

B3.下面有關(guān)比例型計(jì)算方式的描述中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

√A

用比例型計(jì)算方式計(jì)算的績(jī)效結(jié)果往往是一個(gè)百分比B

比例型計(jì)算方式具有結(jié)果比擬精確、更能表達(dá)責(zé)任者目標(biāo)達(dá)成程度的優(yōu)點(diǎn)C

它適用于數(shù)據(jù)性較強(qiáng)、數(shù)據(jù)來(lái)源穩(wěn)定的工程D

它適用于強(qiáng)調(diào)達(dá)成率、數(shù)值絕對(duì)值較小的工程正確答案:

D4.下面屬于界定工程中應(yīng)該界定的內(nèi)容的是

√A

考核工程B

計(jì)算方式中的分子C

計(jì)算方式中的分母D

以上三項(xiàng)都是正確答案:

D5.一般一個(gè)工程應(yīng)該具有

√A

最高目標(biāo)B

最低目標(biāo)C

考核目標(biāo)D

以上三個(gè)目標(biāo)都有正確答案:

D6.“以銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成率為例,該工程的考核目標(biāo)規(guī)定,如果完成目標(biāo)的95%,那么得到該工程配分的總分值55分。如果完成的結(jié)果每比目標(biāo)增加1%,增加配分的10%,每比目標(biāo)少1%,減去配分的20%,也就是說(shuō)如果完成目標(biāo)的96%,那么得到55+5.5=60.5分,相反,如果完成94%,那么得55-55×20%=

√A

經(jīng)驗(yàn)增減法B

間歇增減法C

正反比例法D

扣分法正確答案:

A7.比方五個(gè)人采購(gòu)員、生產(chǎn)科長(zhǎng)、采購(gòu)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、總經(jīng)理。如果生產(chǎn)科要出貨,但是沒(méi)料了。生產(chǎn)科長(zhǎng)直接找采購(gòu)員,如果采購(gòu)員不能解決,他會(huì)和采購(gòu)員一起去找采購(gòu)經(jīng)理。這種溝通渠道的類(lèi)型是

×A

倫理型B

效率型C

人際型D

規(guī)那么型正確答案:

C8.滾動(dòng)考核中的一二三原那么中的“一二三〞指的是

√A

每次考核的時(shí)間間隔B

考核的月份C

考核的次數(shù)D

考核的頻率正確答案:

A9.下面有關(guān)定位數(shù)據(jù)來(lái)源的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

√A

對(duì)于量化績(jī)效考核而言,考核數(shù)據(jù)的來(lái)源對(duì)于考核的效果影響非常大B

定位數(shù)據(jù)來(lái)源時(shí)要防止績(jī)效數(shù)據(jù)的來(lái)源與考核對(duì)象為同一個(gè)人或同一個(gè)部門(mén)C

定位數(shù)據(jù)來(lái)源最好有多個(gè)部門(mén)相互提供績(jī)效數(shù)據(jù)D

以上三種說(shuō)法都正確正確答案:

D10.銷(xiāo)售人員,用什么方法進(jìn)行考核等級(jí)劃分較好

√A

綜合交錯(cuò)法B

絕對(duì)標(biāo)桿法C

強(qiáng)迫分配法D

相比照擬法正確答案:

B11.決定從職責(zé)描述中歸納考核工程效果的因素是

√A

崗位說(shuō)明書(shū)是否正確、有效B

歸納是否遵循了相應(yīng)的原那么C

歸納者是否接受了培訓(xùn)D

考核的目的是否明確正確答案:

A12.在從職責(zé)描述中歸納考核工程的同時(shí),還需要考核工作方案的影響的原因是

√A

崗位職責(zé)相對(duì)來(lái)講,它是一個(gè)靜態(tài)的,它不可能天天去變化,而工作方案相對(duì)來(lái)講,它的變化就比擬大一點(diǎn)B

B可能會(huì)有很多臨時(shí)性的工作會(huì)突然而知,而這些往往是十分重要的,不能不考核C

職責(zé)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)

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