初中化學九年級上冊身邊的化學物質(zhì)第二節(jié)奇妙的二氧化碳-《奇妙的二氧化碳》基礎練習1

第2節(jié)奇妙的二氧化碳基礎鞏固一、選擇題（每題只有一個正確答案）1．下列說法中，正確的是（）A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B．進入久未開啟的菜窖前應先做燈火實驗，以確定CO2濃度是否太高C．圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D．收集二氧化碳氣體可以用向上排空氣法也可以用排水法2．下列操作中只發(fā)生物理變化的是（）A．將二氧化碳通入水中B．將二氧化碳通入澄清石灰水中C．將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中D．將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰3．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過程為（）A．紅色---紅色----無色B．紫色----紅色-----五色C．紫色----紅色-----紫色D．紅色----藍色------無色4．NO是大氣污染物之一，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室里收集NO的裝置是（）5．二氧化碳之所以能夠滅火，是因為（）①密度比空氣大②能溶于水③一般情況下，它不能燃燒④一般情況下，它不支持燃燒⑤能使紫色石蕊液變色A．②③④B．①④⑤C．③④⑤D．①③④6．檢驗二氧化碳的方法是（）A．將燃著的木條放在瓶口B．將燃著的木條伸入瓶內(nèi)C．向瓶中加入澄清石灰水D．用肉眼觀察點燃加熱7．下列文字表達式表示的是化合反應的是（）點燃加熱二氧化錳A．銅綠——→氧化銅+二氧化碳+水B．石蠟+氧氣——→二氧化碳+水二氧化錳C．雙氧水———→水+氧氣D．二氧化碳+水—→碳酸8．為控制溫室效應和改善生存環(huán)境，下列措施可行的是（）①減少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止濫砍濫伐④開發(fā)新能源⑤利用水力發(fā)電⑥植樹造林A．①②③④⑤⑥B。①③④⑤⑥C③④⑤⑥D(zhuǎn)。①②③④9．下列過程中，只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A．干冰人工降雨B．二氧化碳使石蕊試液變紅C．二氧化碳滅火D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁10．下列各組物質(zhì)中，不屬于同種物質(zhì)的是（）A．水和冰 B．二氧化碳和干冰 C．冰和干冰D．氧氣和液氧二、填空題11．二氧化碳在空氣中只占，但它是綠色植物進行作用中并不可少的原料之一。通常狀況下，二氧化碳是一種

色

味的氣體，其密度比空氣的密度

，溶于水。在一定條件下，二氧化碳變成固體，俗稱

。12．樹葉葉片不僅可以吸收一些有害氣體，還可以利用光能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉和氧氣，起到改善環(huán)境的作用。通常晴天時，每天每平方米葉片可吸收5g二氧化碳來進行光合作用，則：（1）淀粉中一定含有

元素，可能含有

元素；（2）某公園中葉片面積約為100萬平方米，在一個月（按20個晴天計）內(nèi)可以吸收二氧化碳氣體；（3）空氣中二氧化碳含量增加會引起“溫室效應”，導致地球氣候變暖，①空氣中二氧化碳的主要來源是，②為了防止溫室效應的產(chǎn)生可以采取的措施是。13．將制得的二氧化碳氣體依次通過右下圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。A裝置：現(xiàn)象；驗證的性質(zhì)。B裝置：現(xiàn)象；驗證的性質(zhì)。參考答案基礎鞏固一、選擇題1-10BDCDDCDBAC二、填空題11．0．03%綠色植物光合無無比空氣大能干冰12．（1）碳氧（2）100t（3）礦物燃料的燃燒，動植物呼吸，動植物尸體腐敗等