初中歷史八年級上第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭難忘九一八-難忘九一八（教案1）

第14課難忘九一八一、教學目標：1.知識與能力：使學生掌握九一八事變的經過、結果；東北人民的抗日斗爭。西安事變的背景、經過，西安事變的和平解決及其意義。2.過程與方法：通過對九一八事變或西安事變經過的講述，培養(yǎng)學生講述歷史事件的能力；通過探討東北迅速淪亡的原因，培養(yǎng)學生閱讀歷史材料的能力；3.情感態(tài)度與價值觀：通過討論中國共產黨為什么主張和平解決西安事變，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。二．教學重難點：重點:九一八事變和西安事變，難點:分析西安事變的性質及其和平解決的意義。三．教學過程：導言：一曲凄愴的《松花江上》，他引起了我們的無限回憶。那么，到底在我國歷史上的九月十八日發(fā)生了什么事情呢？自九一八事件以后，中國和日本的關系到底怎樣呢？日軍是怎樣發(fā)動對中國的侵略的？好，下面我們花三分鐘時間閱讀本課內容。一、九一八事變。1.師：柳條湖事件以后，日本開始真真正正的侵略中國。那么，日本為什么會發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭呢？推動日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的背后的根源是什么呢？1929到1933年，世界主要資本主義國家發(fā)生了大的經濟危機，這危機也波及到了日本。于是，為了轉移注意力，同時為了給經濟尋找出路，日本開始制定大陸政策。2.師：日本為了實現他的計劃，開始有計劃的一步步侵略中國。但是，為什么要制造柳條湖事件呢？直接的侵略有什么壞處？學生回答：給侵略戰(zhàn)爭制造一個借口，以便師出有名。為了欺騙世界輿論。獨霸中國的政策是日本蓄謀已久的。3.師：當時東北軍是很有戰(zhàn)斗力的，為什么沈陽城直接在第二天就被日軍占領了呢？是誰下令不抵抗的？生：蔣介石，他實行不抵抗政策。4.師：最后的結果怎么樣呢？生：四個多月的時間，中國東北三省就全部淪陷了。師：看一組珍貴的圖片資料。對于日本人的入侵，你怎么看待這段歷史？學生：略。師：蔣介石的不抵抗政策才導致了東北三省的入侵，首先應該罵蔣介石。但是，當時的國力能不能打贏日本？（不能）我們應該記住這種恥辱，這不僅是東北三省的恥辱，也是每一個中國人的恥辱，更是中華民族的恥辱。師：面對這種恥辱，我們應該怎么辦？學生：略。師總結：應該熱愛祖國，好好學習，為祖國的建設做一份貢獻。5.師：日軍殘酷鎮(zhèn)壓并沒有磨滅中國人的斗志，中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。楊靖宇1937年任東北抗日聯軍第一路軍總指揮兼政委。經日軍解剖，發(fā)現他竟以軍大衣中的棉花、樹上的樹皮、雪下的草根為食，殘暴的侵略者也震驚和折服了，當年殺害將軍的岸谷隆一郎特意為楊靖宇舉行了“慰靈祭”。趙一曼：“紅槍白馬女政委”，1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰(zhàn)時不幸因腿部受傷被捕。6.師：馬占山：1931年11月4日，在黑龍江省嫩江橋面，東北軍愛國將領馬占山率領中國軍隊，向發(fā)動進攻的日本侵略者奮起反擊，打響了武裝抗日斗爭的第一槍，揭開了中國武裝抗日的序幕。1931年12月，國民黨政府任命他為黑龍江省7.師：但是，事與愿違，中國人想盡快的趕走日本人。也有些中國人甘愿做日本人統(tǒng)治中國的俘虜。末代皇帝溥儀就是這樣的人。8.師：1935年，日軍發(fā)動華北事變，企圖將侵略的魔爪伸向我國華北。此時，共產黨提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。全國人民也掀起了轟轟烈烈的抗日運動。1935年12月9日，北平游行學生振臂高呼：“打倒日本帝國主義！”、“打倒?jié)h奸賣國賊！”這就是著名的1·29運動。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。二、西安事變。1.師：面對這一切，國名黨是怎么做的呢？生：蔣介石不但不抗日，反而命令東北軍將領張學良和十七路軍將領楊虎城趁勢進攻紅軍，并且親臨前線，繼續(xù)他的剿匪大計。師：那么，在這個民族危亡的關頭，張學良和楊虎城是怎么做的呢？要了解一個人的想法，最主要的是通過他的言論來了解。下面，我們來看看張學良的一段言論，來看看他的看法。2.師：張學良字漢卿，號毅庵，乳名雙喜、小六子。陸軍一級上將，漢族，祖籍遼寧海城。人稱“少帥”，是民國四大美男子之一。楊虎城是國名黨的一個高級軍官，在西安事變后一直被軟禁，最后的1949年被殺害。張學良2023年10月14日下午2時50分，在美國夏威夷首府檀香山史特勞比醫(yī)院病逝，享壽101歲。3.師：江澤民為什么這么高度評價張學良呢？生：張學良發(fā)動了西安事變。4.師：介紹西安事變。5.師：張學良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁磿耙韵路干稀保垩菏Y介石？生：首先，我們來看看張、楊發(fā)動兵諫時的國內背景。1.九一八事變后，中日民族矛盾逐步上升為主要矛盾。2.人民抗日救亡運動高漲。其次：蔣介石的做法。蔣逼張、楊進攻紅軍。再次：張揚心里的想法。4.張、楊都是國民黨愛國將領，為了逼迫蔣介石抗日。最后：張學良與日本軍的仇恨。5.張作霖在日本制造的“皇姑屯事件”中被炸死。來源6.師：西安事變震驚全世界，引起了國內外各種政治勢力的強烈反響。如何處置蔣介石呢？是殺，還是放？生：共產黨的做法：張揚在發(fā)動事變后，立刻電請中國共產黨派代表到西安，共商捉蔣后的事宜。通電南京國民政府，勸告他們接受張揚的主張、停止內戰(zhàn)一致抗日；并派周恩來、秦邦憲、葉劍英等為中共代表到西安去幫助張揚同蔣介石談判。一方面派紅軍主力開赴潼關附近，準備配合張揚抵御親日派的進攻，給張揚在政治上、軍事上以有力的支援。三、教學反思：本節(jié)課