班主任經(jīng)驗交流會簡報-28

班主任經(jīng)驗交流會簡報-28班主任經(jīng)驗交流會簡報-28班主任經(jīng)驗交流會簡報-28V:1.0精細(xì)整理，僅供參考班主任經(jīng)驗交流會簡報-28日期：20xx年X月（第28期）縣完小辦公室2011年11月10日暢談心得交流經(jīng)驗取長補(bǔ)短共同進(jìn)步縣小學(xué)召開班主任工作經(jīng)驗交流座談會班主任是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的重要一環(huán)，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)對班主任工作的研究，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任工作能力、學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性，縣小學(xué)決定如期召開本學(xué)年第一期班主任工作經(jīng)驗交流會。以往每學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，由團(tuán)隊部精心組織，我校都將集合全校24位班主任不定期召開2-3次班主任工作經(jīng)驗交流會，此次交流會是本學(xué)年第一期，于2011年11月10日中午在學(xué)校會議室準(zhǔn)時召開，參加會議的有校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊部負(fù)責(zé)人及全體班主任老師。被評為優(yōu)秀的班主任不一定就是經(jīng)驗最好的教師，沒有被評為優(yōu)秀班主任的老師也不一定沒有自己的獨特方法，所以與以往不同的是，本次班主任經(jīng)驗交流會沒有指定優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗交流匯報，而是要求1-4年級每個班的班主任都準(zhǔn)備好交流材料，大家一起來進(jìn)行探討、交流。交流會在輕松的氛圍中進(jìn)行，會上，有16位班主任代表結(jié)合自己的管理經(jīng)驗作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。他們一方面總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得失；深刻剖析了班主任老師的責(zé)任、作用和影響，同時，就“怎樣加強(qiáng)班主任與任課教師的交流”、“怎樣增強(qiáng)班干部凝聚力”、“怎樣利用好班會”等問題作了精彩發(fā)言。交流會上，班主任老師結(jié)合自己的工作實際，認(rèn)真反思總結(jié)，每一位與會者都深有感觸，收獲甚大。各位老師從不同的角度作了經(jīng)驗介紹，大家積極暢談把一些寶貴的經(jīng)驗以交流的形式互相溝涌，傳遞學(xué)習(xí)，彼此受益匪淺。此次交流會，達(dá)到了相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法、好經(jīng)驗的目的，詮釋了新時期現(xiàn)代教師的教育智慧。交流結(jié)束后，袁勝校長對此次班主任工作經(jīng)驗交流會親自作了重要總結(jié)，并提出了教師間要相互積極學(xué)習(xí)各自的優(yōu)秀經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，努力做好班主任工作，并對今后的