人教版五年級(jí)上小數(shù)除法知識(shí)點(diǎn)歸納以及練習(xí)題

人教版五年級(jí)上小數(shù)除法知識(shí)點(diǎn)歸納以及練習(xí)題人教版五年級(jí)上小數(shù)除法知識(shí)點(diǎn)歸納以及練習(xí)題人教版五年級(jí)上小數(shù)除法知識(shí)點(diǎn)歸納以及練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考人教版五年級(jí)上小數(shù)除法知識(shí)點(diǎn)歸納以及練習(xí)題日期：20xx年X月小數(shù)除法1.除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊例：王鵬堅(jiān)持晨練，他計(jì)劃4周跑步22.4km，他平均每周跑多少千米？

（2）除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法在小數(shù)除法中，如果除到被除數(shù)的末尾仍有0，在余數(shù)后面添0繼續(xù)除例：王鵬的爺爺計(jì)劃16天慢跑28km，平均每天跑多少千米？

（3）被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計(jì)算方法小數(shù)除以整數(shù)，如果小數(shù)的整數(shù)部分不夠除，在商的個(gè)位上商0占位，對(duì)齊被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上商的小數(shù)點(diǎn)，再繼續(xù)除例：王鵬每周計(jì)劃跑5.6km，平均每天要跑多少千米？

練習(xí)：計(jì)算：24÷15=1.26÷18=0.42÷7=7.8÷6=2.一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（1）一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算方法商不變的規(guī)律：移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位；例：奶奶編“中國(guó)結(jié)”編一個(gè)要用0.86m的絲繩，這里有7.65m的絲繩，這些絲繩可以編多少中國(guó)結(jié)？

（2）商與被除數(shù)的大小關(guān)系計(jì)算：6÷1.5=1.2÷1.2=49.5÷1.1=6÷1=1.2÷1=49.5÷1=6÷0.5=1.2÷0.8=49.5÷0.45=當(dāng)被除數(shù)不等于0時(shí)，若除數(shù)大于1，則商小于被除數(shù)；若除數(shù)小于1（0除外），則商大于被除數(shù)；若除數(shù)等于1，則商等于被除數(shù)練習(xí)：用豎式計(jì)算：2.08÷0.26=786÷0.6=在（）里填上”<””>”或”=”8.2×0.2（）8.2÷0.23.49×1（）3.49÷148.5÷16（）48.5÷2510.7×0.67（）6.7×0.1073.商的近似數(shù)（1）求近似數(shù)的方法例：爸爸給王鵬新買(mǎi)了一筒羽毛球，這筒羽毛球19.4元，一筒是12個(gè)，每個(gè)羽毛球大約是多少錢(qián)？

（2）商的近似數(shù)末尾有0的處理方法求商的近似數(shù)時(shí)，有時(shí)保留指定的小數(shù)位數(shù)后，近似數(shù)的末尾有0，此時(shí)的0不能去掉求商的近似數(shù)時(shí)應(yīng)該用“≈”連接計(jì)算：45.5÷38。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）7.51÷4（得數(shù)保留一位小數(shù)）練習(xí)：1.用四舍五入法求出商的近似數(shù)，填入下表保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)24÷744.532÷45151.5÷292.用豎式計(jì)算，除不盡的得數(shù)保留一位小數(shù)30.4÷9.56.763÷716.8÷3.28.732÷84.循環(huán)小數(shù)（1）循環(huán)小數(shù)的意義循環(huán)小數(shù)：一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者這幾個(gè)數(shù)字以此不斷重復(fù)出現(xiàn)，像5.333…，1.555…，7.14545…這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。循環(huán)節(jié)：一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就只這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫(xiě)法：5.333...寫(xiě)作：，6.9258258…寫(xiě)作：練習(xí)：在（）里填上”<”或”>”1.7（）1.813.25.06（）5.047.80（2）有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)有限小數(shù)：小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)無(wú)限小數(shù)：小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)5.解決問(wèn)題（1）用“進(jìn)一法”解決問(wèn)題例：小李的媽媽要將2.5kg的飲料分裝在一些瓶子里，每個(gè)瓶子最多可盛0.4kg，需啊喲準(zhǔn)備多少瓶子？

（3）用“去尾法”解決實(shí)際問(wèn)題例：把15塊糖分給幼兒園的小朋友，每人兩塊，夠分幾個(gè)小朋友？

向陽(yáng)小學(xué)五（1）班33名師生去劃船，每條船最多坐4人，他們至少要租幾條船？

練習(xí)：做一個(gè)沙發(fā)套需要6m布，145m布最多可以做多