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班主任津貼發(fā)放方案班主任津貼發(fā)放方案班主任津貼發(fā)放方案V:1.0精細整理，僅供參考班主任津貼發(fā)放方案日期：20xx年X月班主任津貼發(fā)放方案小學班主任是小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學健康的引領者，是小學思想教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質教育的重要力量。小學班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作，既是一門科學、也是一門藝術。加強小學班主任工作，對于貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，把較強和改進未成年人思想道德建設的各項任務落在實處，提高教育教學質量，具有十分重要的意義。班主任應挑選工作好、思想好、作風好，具有一定教學水平、管理學生經驗和組織能力的教師擔任。按照擇優(yōu)任用的原則，每學年經過教師評議一次，由學校領導批準。班主任應履行《班主任職責》和完善規(guī)定的教學工作量，才能發(fā)給班主任津貼。擔任班主任的小學教師為包班制，有科任的除外，科任教師每周擔任十八節(jié)課以上。班主任津貼標準。按班計算，學生15人以下，每人每月30元；學生16人以上，每人每月40元，每半年按4個月計算，即每年的上半年3、4、5、6月份及下半年的9、10、11、12月份。有下列情形之一的，扣發(fā)當月班主任費，嚴重的可扣發(fā)國撥部分教室衛(wèi)生、擔當區(qū)衛(wèi)生每月有一次不合格的。學生有違紀現象的，如：打架、罵人、由于脫崗摔傷的。集體活動組織不到位的，如：間操、集會各種文體活動等。有損壞公物的現象，班級物品保管不好的。不能配合學校工作的，如：收費、傳達信息等班主任中午喝酒的。有遲到、早退、曠工現象或事假兩天以上(含兩天)。有體罰及變相體罰學生的現象。各種記錄不全的對處理班級突發(fā)事件不利的。以上十條，每月可隨時抽查2——3次，有不合格的記錄個人檔案，并告知班主任。按此標準，全中心小學共有22個班級，每年按8各月計算約資金8000元，占總經費的8.4%。本方案從十一月份開始執(zhí)行。班級檢查記錄姓名年級學生人數校點名稱檢查結果扣款數實領款數孫艷紅辛鳳燕修樹紅劉瑞林王久生楊立國楊文

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