現(xiàn)語低段教學目標第一冊-第二冊-教學教案

現(xiàn)語低段教學目標第一冊－－第二冊－教學教案現(xiàn)語低段教學目標第一冊－－第二冊口語交際第一冊第二冊1、學講普通話，并努力地把普通話講標準，養(yǎng)成校內(nèi)外講普通話的習慣。2、能認真地聽別人講話，認真地聽同學發(fā)言，聽清楚別人的要求。一冊的基礎(chǔ)上補充）努力了解別人講話的基本內(nèi)容。3、能專注地聽故事、看音像作品，能復(fù)述主要內(nèi)容和精彩情節(jié)。4、能在課堂上及公共場合積極參與表達，能在打電話、借物、與長輩交談識字寫字第一冊第二冊1、有學習漢字的興趣，有主動識字的愿望。500160900—1000個左右，其中410個會寫。時每分鐘寫字2—4個，二冊3—64、掌握學過的常用字的基本筆畫和偏旁部首，會按筆順規(guī)則寫字。能學習自評書寫漢字的形體美。5、書寫聲母、韻母和音節(jié)。熟悉大寫字母。能準確地拼讀漢字。閱讀第一冊第二冊15000字的課外閱讀。二冊各背30篇以上）3、能借助課文中及讀物中的圖畫閱讀，并能說清楚讀懂了什么。4、能認識課后“認一認”中的詞語，并在日常交流中運用。（一、二冊約400左右）15、閱讀淺近的童話故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命。6、認識課文中常出現(xiàn)的句號、問號、嘆號，并體會表達的不同語氣。7、養(yǎng)成喜歡圖書、愛護圖書，珍藏圖書的習慣。寫作第一冊第二冊1、逐步培養(yǎng)寫話的興趣，能看圖寫一至兩句話。2、能用上學過的詞語，寫自己想說的話，對課文中、故事中的人和事作一至兩句話的評說。3、在寫話中學習運用逗句、句號、問號、嘆號。綜合性學習第一冊第二冊1、對校園中花木的四季變化有興趣，能關(guān)注生物角中的小動物，能向老師話的觀察日記。2、在學習兒歌、韻語、古詩文的階段中，參加班級舉行的詩歌朗誦會，并能大膽地朗誦自己喜歡課文。3、參加學校和社區(qū)組織的猜謎晚會、故事會，喜歡身邊活潑的語文學習?，F(xiàn)語第三、四冊教學目標口語交際第三冊第四冊1、繼續(xù)學好普通話，保持用普通話交流的好習慣。2、認真仔細地聽老師講課、聽同學發(fā)言，努力了解講話的內(nèi)容。3、在日常生活中學會問路、指路、邀請、道別、祝賀等交際用語，學習在其他交際場合中大方應(yīng)對，自然交流。4、能積極參加課內(nèi)外的討論，對感興趣的話題能發(fā)表自己的看法，有不同的意見愿意與別人討論，有不懂的問題能夠提出。5、愛講故事、編故事，也能對故事中的人物世界發(fā)表自己的看法。識字寫字第三冊第四冊21、有學習漢字的興趣，有主動識字的愿望。逐步熟練運用工具書，自己學2、認識常用漢字1500個左右，其中723個會書寫。認識常用漢字1800個字。左右，其中1000個會書寫。3、掌握漢字常用的偏旁和部首。保持正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。書寫規(guī)范、端正、整潔。能初步自評漢字的形體美。4、鞏固漢語拼音，能正確地拼讀音節(jié)。能借助漢語拼音讀準漢字。閱讀第三冊第四冊31則，四冊222、學會默讀。做到不出聲，不指讀。冊341四冊375積累常用詞匯700左右）4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，能自覺閱讀淺近的童話、語言故事。課外閱讀總量3－3.5萬。5、對故事感興趣的人物或事件，有自己的感受和想法。6、認識常用的標點符號，體會句號、問號、嘆號所表達的不同語氣。寫作第三冊第四冊）2、會看圖寫話，聽故事寫話，游戲?qū)懺?，會寫簡短的日記、留言條、請假條等應(yīng)用文體。3、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學過的詞語。4、在寫話中學習使用逗句、句號、問號、感嘆號。綜合性學習第三冊第四冊1、結(jié)合《口語交際》中的交際內(nèi)容在實踐中運用并寫下活動日記。2、在看圖學詞學句的過程中，學會收集有關(guān)資料，拓展視野，并組織語文