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文檔簡(jiǎn)介
主備人授課類型教學(xué)媒體
使用人序號(hào)Unit1Howdoyoustudyforatest?Period2
年級(jí)2教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度
1.Keywords:pronunciation,What…?2.TargetLanguage:Haveyoueverstudiedwithagroup?Yes,Ihave.I'velearnedalotthatway.Accordingtodesigningrain’listeningskillandcommunicativecompetence.IfthereanEnglishinschool,joinittoimproveyourEnglish教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
Keywords:KeyVocabulary&TargetLanguageStructure:verb+bywithgerund.Whatabout…?verb+bywithgerund教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖Step1Checkhomework.Invitedifferentstudentstoreporttheirdiscoveryofnewwaysofstudyingthathaven’tbeenintroducedinthebookorinclass.Step2PresentationI.2aThisactivityprovideslisteningpracticeusingthetargetlanguage.Callstudents’attentiontothepicture.Ask,Whatdoyouthinkishappening?Whoarethey?Pointtolistinbox.Getdifferentstudentstoreadthemtotheclass.Playtherecordingforthefirsttime.Playtherecordingagain.
Lookatthepictureandsay.
通過復(fù)習(xí)學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。為聽力做鋪墊。
ChecktheanswerswiththewholeclassII.2bThisactivityprovideslisteningpracticeusingthetargetlanguage.Pointtothelistofanswersinthebox.Getdifferentstudentstoreadtheanswerstotheclass.PointtothecheckedquestionsinActivity2a.PlaytherecordingChecktheanswerswiththewholeclass.Step3ConsolidationandextensionThisactivityprovidesoralusingthetargetlanguage.apairofstudentstoreadthesampleconversationtotheclass.Writethesampleconversationontheblackboard.Movearoundtheclassroomlisteninginonvariouspairssoastocheckprogressandhelpwithpronunciationasneeded.Afterstudentshavehadachancetopracticeseveralexchanges,askpairstocomethefrontoftheroomandactouttheirconversations.GrammarFocusInviteapairquestionsandanswerstotheclass.Step4
Listenandcheckthequestionstheyhear.writethelettersintheblanksMakeconversationsusinginformationfrom2aand2bwithapartner.
檢測(cè)學(xué)生的聽力水平。本環(huán)節(jié)通過pairwork這個(gè)活動(dòng)本單元的基本句型進(jìn)行機(jī)械操練學(xué)生能夠脫口而出。對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理整理于記憶。板書設(shè)計(jì)
Unit1Howdoyoustudyforatest?SectionATheSecondPeriod1.Targetlanguage:A:Haveyoueverstudiedwithagroup?B:Y
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