2023以感恩為主題的感恩節(jié)活動策劃方案（6篇）

以感恩為主題的感恩節(jié)活動策劃方案（6篇）篇一：2023以感恩為主題的感恩節(jié)活動策劃方案

一、活動目標

1.引導(dǎo)幼兒觀賞故事，切身體會故事中表達的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。

2.引導(dǎo)幼兒體驗什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的歡樂情感。

3.通過本次的活動，培育幼兒從小就要有一顆感恩的心，要始終心存感謝。

4.引導(dǎo)幼兒運用基本的繪畫方法，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

二、活動預(yù)備

1.事先預(yù)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話

2.愛心賀卡、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

三、活動過程

1.老師請幼兒先觀賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。

（1）小伴侶們，今日是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開快樂心、友相親相愛的坐在一起，就像是一個幸福的大家庭。今日老師給小伴侶帶來的故事中，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？

（2）小伴侶們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢？（給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。）

2.老師引導(dǎo)幼兒進入本次活動，當愛一個人的時候，我們肯定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢？

（1）我們一起來聽聽小伴侶們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的。（老師讀出爸爸媽媽給珍寶的信）

（2）原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小伴侶們你們聽完信之后是什么感受呢？

3.老師播放PPT，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

（1）請你們告知老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話？

（2）爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。

（3）老師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。

4.將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧！

（1）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

（2）自己制作的愛心賀卡是滿載著祝愿和感恩的，我們回家之后要把這份特別的禮物送給自己的爸爸媽媽。

篇二：2023以感恩為主題的感恩節(jié)活動策劃方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神為指導(dǎo)，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節(jié)日、紀念日教育活動為契機，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點、認知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。

二、目標要求

詳細表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，敬重老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

三、活動時間

20xx年11月

四、活動主題

感謝父母回報社會

一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關(guān)懷他人、喜愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。

三、活動時間：20xx年11月27日

四、活動步驟：

(一)宣揚動員階段

1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2、進行“感恩”教育活動啟動儀式。

3、樂觀營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

(二)實施階段

1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。

以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學(xué)特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，詳細內(nèi)容可自行支配?；驙幷摶蜓葜v或敘述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與熟悉，尤其是對父母、對親人、對老師、對伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，專心體會，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

3、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的：

讓我們分散對母親點點滴滴的回憶,在這個布滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝愿、對母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈祥的母親。通過此次活動使廣闊同學(xué)感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校內(nèi)建設(shè)。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、談?wù)撐?、詩歌和通訊報道等?/p>

②作品必需是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字數(shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必需是電子文稿、信紙手寫板，請注明姓名、班級。

⑤評比方法：學(xué)校組織老師評委評比出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

(三)總結(jié)展現(xiàn)階段

活動結(jié)束時，各班進行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，仔細總結(jié)班級在感恩節(jié)中同學(xué)的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰。

學(xué)校也將進行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的同學(xué)，要進行大會溝通和表彰，并向家長發(fā)送喜報。

b1、感恩走進家庭——感謝父母哺育我。

2、感恩走進校內(nèi)——感謝老師教育我。

3、感恩走進身邊的人——感謝他人關(guān)心我。

4、感恩走進社會——感謝祖國培育我。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增加環(huán)保意識。

六、活動支配

（一）宣揚活動

1、制定實施方案，下發(fā)并要求各班級仔細學(xué)習。

2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍（每班級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級）。

3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議。

4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣揚板。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進行評比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。

5、文藝部組織各班學(xué)習感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校內(nèi)。

6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

（二）體驗實踐活動

全面實施四個“感謝”活動：感謝父母哺育我，感謝老師教育我，感謝他人關(guān)心我，感謝祖國培育我。

1、算算親情帳：

將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，計算學(xué)習投入的成本，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

2、進行作文競賽，參考題目：

《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L的搖籃》。

3、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的哺育之情。

4、結(jié)合學(xué)習雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：

（1）幫父母做一次家務(wù)，感謝父母的哺育之恩。

（2）做一件讓老師滿足的事，感謝老師的辛苦教導(dǎo)。

（3）關(guān)心同學(xué)做一件事，感謝同學(xué)的真誠相助。

（4）為班級做一件有意義的事，感謝集體的暖和。

（5）參與一次社區(qū)公益活動，感謝自然的賜予與社會的關(guān)懷。

5、進行一次“感恩”為主題的手抄報展評。

6、學(xué)校組織同學(xué)觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。

（如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等）。

七、活動要求：

1、各班級要組織師生仔細學(xué)習實施方案和有關(guān)材料，了解詳細內(nèi)容，樂觀開展活動，仔細落實每項活動。

2、要仔細做好同學(xué)及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參加。

3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。

4、仔細做好活動總結(jié)、溝通工作。

望全校師生樂觀行動起來，全方位實施感恩教育，細心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校內(nèi)、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生氣和活力！

篇三：2023以感恩為主題的感恩節(jié)活動策劃方案

一、活動目的

知道除了家里人以外，還有許多不同職業(yè)的人為我們制造了生活的便利，懂得感謝他們的勞動。會用簡潔的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有許多為大家悄悄奉獻的人，由于他們的付出，我們的生活才越來越美妙。

二、活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

材料預(yù)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)夫、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以選擇1～2個），歌曲《感恩的心》。

三、活動過程

看視頻導(dǎo)入

（1）提問（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小伴侶，你們看，他是誰？他在做什么？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。

（2）提問：大家想一想，假如沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的四周、我們的幼兒園四周，會變成什么樣子？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)潔凈干凈，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)當感謝他們。

生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？

幼兒自由地敘述自己的理解。然后老師對幼兒的敘述做總結(jié)點評：要感謝他們，敬重他們，珍惜他們的勞動。

四、觀賞音樂《感恩的心》

請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

五、活動延長

請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他許多人供應(yīng)了關(guān)心。

篇四：2023以感恩為主題的感恩節(jié)活動策劃方案

一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關(guān)懷他人、喜愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。

三、活動時間：20xx年x月x日

四、活動步驟：

（一）宣揚動員階段

1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2、進行“感恩”教育活動啟動儀式。

3、樂觀營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

（二）實施階段

1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。

以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學(xué)特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，詳細內(nèi)容可自行支配?；驙幷摶蜓葜v或敘述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與熟悉，尤其是對父母、對親人、對老師、對伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，專心體會，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

3、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的：

讓我們分散對母親點點滴滴的回憶，在這個布滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝愿、對母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻給我們慈祥的母親。通過此次活動使廣闊同學(xué)感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校內(nèi)建設(shè)。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、談?wù)撐?、詩歌和通訊報道等?/p>

②作品必需是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字數(shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必需是電子文稿、信紙手寫板，請注明姓名、班級。

⑤評比方法：學(xué)校組織老師評委評比出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

（三）總結(jié)展現(xiàn)階段

活動結(jié)束時，各班進行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，仔細總結(jié)班級在感恩節(jié)中同學(xué)的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰。

學(xué)校也將進行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的同學(xué)，要進行大會溝通和表彰，并向家長發(fā)送喜報。

篇五：2023以感恩為主題的感恩節(jié)活動策劃方案

一、目標

1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子；

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美妙。

二、活動策劃

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

2.大廳

a.制作大火雞標識語：感恩節(jié)歡樂！

b.擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來）

3.班級

a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習；

d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

4.當天活動前的預(yù)備

a.早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長表達：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。

b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

c.9：10，主持人宣布活動開頭，簡潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。

d.英語老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！皒x”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。

g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

三、活動結(jié)束

1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）；

3、幼兒寫敘述感恩節(jié)的過程與收獲。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、應(yīng)當感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達感恩的人。