![六年級語文下冊《古詩十首》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/01717122a7bd9973fac48e8862a72122/01717122a7bd9973fac48e8862a721221.gif)
![六年級語文下冊《古詩十首》課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/01717122a7bd9973fac48e8862a72122/01717122a7bd9973fac48e8862a721222.gif)
![六年級語文下冊《古詩十首》課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/01717122a7bd9973fac48e8862a72122/01717122a7bd9973fac48e8862a721223.gif)
![六年級語文下冊《古詩十首》課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/01717122a7bd9973fac48e8862a72122/01717122a7bd9973fac48e8862a721224.gif)
![六年級語文下冊《古詩十首》課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/01717122a7bd9973fac48e8862a72122/01717122a7bd9973fac48e8862a721225.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《古詩十首》
黃雪梅2015年5月七步詩煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?譯文:鍋里煮著豆子,是想把豆子的殘?jiān)^濾出去,留下豆汁來作羹;豆秸在鍋底下燃燒,豆子在鍋里面哭泣;豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的,豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢!
詩歌賞析
:這首七步詩巧妙地運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,表達(dá)了作者曹植對手足相殘的悲憤,同時(shí)也發(fā)出了理直氣壯的訓(xùn)斥。詩的前四句描述了燃萁煮豆這一日常生活現(xiàn)象。曹植以“豆”自喻,一個(gè)“泣”字,充分表達(dá)了自己的悲傷與痛苦,后兩句筆鋒一轉(zhuǎn),抒發(fā)了自己內(nèi)心的悲憤,這顯然是在質(zhì)問曹丕:我與你本是同胞兄弟,為什么要如此的苦苦相逼呢?作者在七步之內(nèi)憤然寫出這首《七步詩》,以表達(dá)自己內(nèi)心的悲憤之情。
注釋
鳥鳴澗:鳥兒在山中鳴叫。
澗:兩山之間的小溪。
閑:安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思。
空:空寂、空空蕩蕩??仗?。這時(shí)形容山中寂靜,無聲,好像空無所有。
月出:月亮出來。
時(shí)鳴:時(shí),不時(shí)。不時(shí)地啼叫。
時(shí):時(shí)而,偶爾。
桂花:木犀的通稱。有的春天開花,有的秋天開花。
驚:驚動,驚擾。
閑:安靜。全詩通過描寫深山幽谷夜晚寂靜的情景,抒發(fā)了作者熱愛大自然的情感。芙蓉樓送辛漸
【唐】王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。注釋:
“芙蓉樓”是黔陽(今湖南省洪江市黔城鎮(zhèn))的名樓,那還有王昌齡的石像和介紹?!八汀笔撬蛣e的意思?!靶翝u”是詩人的一位朋友。題目的意思是:在芙蓉樓送別好友辛漸。芙蓉樓:黔陽(今湖南省洪江市黔城鎮(zhèn))的名樓。遺址在潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)。
辛漸:詩人一位朋友的名字。寒雨:寒冷的雨。吳:三國時(shí)的吳國在長江下游一帶,簡稱這一帶為吳,與下文“楚”為互文。平明:清晨??停涸谶@指辛漸。楚山:春秋時(shí)的楚國在長江中下游一帶,所以稱這一帶的山為楚山。孤:獨(dú)自,孤單一人。一片冰心在玉壺:冰在玉壺之中,比喻人清廉正直。冰心:比喻心的純潔。譯文:
寒冷連綿的雨籠罩了江面,清晨送別了好友,只留下了楚山孤獨(dú)的影子。洛陽的親朋好友若有誰問起了我,就請轉(zhuǎn)告他們:我的心就像玉壺里的冰一樣清雅、純潔。江畔獨(dú)步尋花(唐)杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。[注釋]1.獨(dú)步:一個(gè)人散步或走路。2.花滿蹊(xī):繁花將小路都遮蓋住了,連成一片;蹊,小路。3.留連:即留戀,舍不得離去。詩句形容蝴蝶在花叢中飛來飛去,戀戀不舍的樣子。4.嬌:可愛的。5.恰?。呵∏膳錾?。一說鳥叫聲。[翻譯]黃四娘家的小路上開滿了鮮花,千朵萬朵壓得花枝都彎下了腰。嬉戲流連的彩蝶在花叢中不停地飛舞,自由可愛的黃鶯在樹上啼鳴恰恰。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。譯文:竹子具有堅(jiān)韌不拔的毅力,他死死咬住了青山就不放松,它的根須已經(jīng)牢牢地扎在巖石中。盡管歷盡磨難,但竹子卻因?yàn)榍f次磨練而變得更加堅(jiān)韌,任憑你東西南北吹來的狂風(fēng),他始終不會改變自己的風(fēng)格。注釋:
1.河南河北:唐代安史之亂時(shí),叛軍的根據(jù)地。公元763年被官軍收復(fù)。2.劍外:劍門關(guān)以外,這里指四川。當(dāng)時(shí)杜甫流落在四川。薊北:今河北北部一帶,是叛軍的老巢。3.聞:聽說。涕淚:因歡喜而流淚。
4.卻看:回過頭來看。5.妻子:妻子孩子。
6.漫卷:胡亂卷起。欲:快要;將要
7.白日:白天。放歌:放聲歌唱??v酒:縱情喝酒。
8.青春:綠色的春天,指春天的景物。作伴:指春天可以陪伴我。
9.巴峽:當(dāng)在嘉陵江上游。巫峽:長江三峽之一,在今四川湖北交界處。
10.襄陽:今屬湖北。洛陽:今屬河南。
譯文:
我在劍門關(guān)外忽然傳來官軍收復(fù)河南河北的消息,剛聽到這個(gè)消息,我激動得熱淚盈眶,把衣服都沾濕了.回頭看看夫人和孩子,他們臉上的愁容也消失了.我胡亂地收著詩稿和書籍,高興得簡直要發(fā)狂。
在這春光明媚日子里,我要放聲歌唱,縱情飲酒,趁著春光相伴,和家人一起回到家鄉(xiāng)。我想象著立刻出發(fā),從巴峽啟程,穿過巫峽,一路順流而下,經(jīng)過襄陽,在前往洛陽,回到自己的故鄉(xiāng)(心里別提多高興了)。己亥雜詩
[清]龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷,
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。譯文:只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地散勃勃生機(jī),然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神,不拘泥于成規(guī)從而吸納更多的人才。
注釋:
1.這是《己亥雜詩》中的第二百二十五首。2.生氣:生氣勃勃的局面。3.恃(shì):依靠。4.喑(yīn):啞。5.萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣。
6.究:終究,畢竟。
7.天公:造物主,這里指皇帝。
8.重:重新。
9.抖擻:振作精神。
10.降:降生。11.九州:中國。12.不拘一格:
不局限于一種規(guī)格或方式。詩文賞析:
詩的前兩句用了兩個(gè)比喻,寫出了詩人對當(dāng)時(shí)中國形勢的看法?!叭f馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統(tǒng)治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況。“風(fēng)雷”比喻新興的社會力量,比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術(shù)境界。詩的后兩句,“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望,他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn),期待著改革大勢形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī),一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí),更憧憬未來、充滿理想。它獨(dú)辟奇境,別開生面,呼喚著變革,呼喚未來。
注釋:
浸:泡在水中。瀟瀟:形容雨聲。子規(guī):布谷鳥。無再少:不能回到少年時(shí)代。白發(fā):老年。唱黃雞:感慨時(shí)光的流逝。因黃雞可以報(bào)曉,表示時(shí)光的流逝。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼:上闋。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞:下闋
譯文
岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼苗,浸泡在溪水之中,
松林間的沙路,仿佛經(jīng)過清泉沖刷,一塵不染。傍晚細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來布谷鳥的啼叫聲。誰說人生只會變老,不能再變得年輕?你看門前的溪水不是也能向西奔流嗎!不要在老年感嘆時(shí)光流逝,自傷衰老。
注釋:
[1]眼波橫:形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘師大版道德與法治九年級下冊4.1《感受時(shí)代洗禮》聽課評課記錄
- 招商引資項(xiàng)目合同(2篇)
- 理療按摩技術(shù)加盟合同(2篇)
- 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《有幾棵樹》聽評課記錄
- 岳麓版歷史七年級下冊第26課《唐代的社會風(fēng)尚與文化》聽課評課記錄2
- 蘇教版數(shù)學(xué)九年級上冊聽評課記錄《1-2一元二次方程的解法(1)》
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊5.2《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)圖的選擇》聽評課記錄1
- 中華書局版歷史七年級上冊第17課《三國兩晉南北朝的文化》聽課評課記錄
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學(xué)上冊第一章分式課題同分母分式的加法和減法聽評課記錄
- 【人教版】八年級地理上冊第二章《自然災(zāi)害》聽課評課記錄及優(yōu)化訓(xùn)練答案
- 口腔預(yù)防兒童宣教
- 綠城桃李春風(fēng)推廣方案
- 體質(zhì)健康概論
- 檔案管理流程優(yōu)化與效率提升
- 顱腦損傷的生物標(biāo)志物
- 2023高考語文實(shí)用類文本閱讀-新聞、通訊、訪談(含答案)
- 人工智能在商場應(yīng)用
- (完整word版)大格子作文紙模板(帶字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì))
- 高考語文復(fù)習(xí):小說閱讀主觀題題型探究-解讀《理水》
- 物流營銷(第四版) 課件 第一章 物流營銷概述
- 藍(lán)印花布鑒賞課件
評論
0/150
提交評論