二年級短篇閱讀訓(xùn)練

二年級短篇閱讀訓(xùn)練二年級短篇閱讀訓(xùn)練二年級短篇閱讀訓(xùn)練V:1.0精細整理，僅供參考二年級短篇閱讀訓(xùn)練日期：20xx年X月二年級短篇閱讀訓(xùn)練默認(rèn)分類2010-07-1621:53:24閱讀0評論0

字號：大中小

訂閱（一）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

訓(xùn)練題：1、這篇短文有（

）個自然段。（2分）

2、羊媽媽帶著小羊到菜園去

（干什么）。(2分)

3、羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？請用“

”畫出來（３分）

4、蘿卜的

好吃，白菜的

好吃，西紅柿的

好吃。

（二）太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，細細的花瓣（bàn），粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，像含著一包綠汁，嫩嫩（nèn）的。

早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越美。它仰（yǎng）著頭，好像在跟太陽說話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！?/p>

傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏（lǒng）花瓣，安安靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！訓(xùn)練題：1．填入合適的詞。（6分）

興沖沖地（

）

傷心地（

）

安靜地（

）

飛快地（

）

悄悄地（

）

高興地（

）

2．寫出與劃線詞語相反的詞。（3分）

（1）葉子細細的。（

）

（2）太陽一照，花就興沖沖地開放了。（

）

（3）太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。（）

3．短文共有（

）個自然段。

4．太陽花最好看的時候是

，因為

。（三）烏鴉學(xué)歌烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習(xí)，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。訓(xùn)練題：1、短文一共有（）個自然段。2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。3、烏鴉練成好嗓子了嗎為什么

4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。

（四）我愛春蠶蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮?？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮膊粣勰瞧恋慕痿~，卻愛樸實無華的春蠶。春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”啊！想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地說：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人?！毙Q兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里！訓(xùn)練題：1.、“飛動的花”是指

，“水中的花”是指

。2、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶”（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答3、短文是怎么樣寫蠶“樸實無華”的？4、“我”既然愛蠶的“樸實無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工作？

（五）小花貓我家有一只小花貓。

小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛

它的嘴邊有八根胡子

又細又長又硬

我知道那是用來量老鼠洞口大小的

小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

訓(xùn)練題：1、給第二自然段加上標(biāo)點符號。

2、小花貓的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、寫小花貓顏色的詞語有：______________________。（六）驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：“你能夠比那只牛還大嗎”驕傲的青蛙說：“當(dāng)然能啊！”說完驕傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于“砰(pēnɡ)”的一聲，把自己的肚皮給撐(chēnɡ)破了。訓(xùn)練題：1、短文一共有（）個自然段。

2、選詞填空。

驕傲

厲害

吹牛

拼命

偉大

(1)小雄是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（

）地吃。

(2)美美很喜歡（

），常說她家大得可以裝進一艘船。

(3)獅子是草原上面狩(shòu)獵最（

）的動物。

(4)孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（

）。

(5)媽媽無私地疼愛孩子，是很（

）的。3、這是一只怎樣的青蛙它為什么會把肚皮給撐破的

（七）可愛的葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。訓(xùn)練題：1、這段有_____句話。2、表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。表示顏色的詞有______、_______。3、用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。（八）小螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。訓(xùn)練題：1、這段話中的“它們”指的是_________________。2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_________________；二是它們_________________；3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：__________________________________。

（九）春天的田野春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。訓(xùn)練題：

1、這段話主要寫了

的景色。2、這段話中表示顏色的詞有

、

。3、把這段話中比喻的句子勾出來。

（十）小花貓

小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上。”小花貓?zhí)蛱蛉?，沒汗！

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上”

小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”訓(xùn)練題：

1、短文共有（

）節(jié)。

2、讀了短文，我知道老牛的汗在（

），小馬的汗在（

），小狗的汗在（

），小花貓和（

）的汗都在（

）。

3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里

（

）鼻子

（

）腳掌

（

）舌頭

（

（十一）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。訓(xùn)練題：1、這段話共有句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹（

），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：“輕微”的“微”：查（

）部，總的筆畫數(shù)是

畫，在短文中的意思為（①小，細小；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）“注視”的“注”：查（

）

部，總的筆畫數(shù)是

畫，在短文中的意思為（①灌(guａn)進去；②集中在一點；③記載，登記）

（十二）（）秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。訓(xùn)練題：l、請你給短文加個題目。2、秋天到了，公園里的（

）和（

）都開了。3．菊花的顏色有（）、（）

、（）、（）。4、桂花是什么樣子5、這段話共有（

）

句，主要是圍繞第（）

句來寫的。

（十三）可愛的小花貓我家有一只小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天□小花貓總是愛睡覺□嘴里還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上，它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動□我非常喜歡這只可愛的小花貓。訓(xùn)練題：1、這篇短文一共有（）個自然段。2、給第四自然段加上標(biāo)點符號。3、小花貓的尾巴是（

），眼睛是（

），胡子（

）。4、寫小花貓顏色的詞語有：（

）。5、用橫線劃出小花貓白天愛做的事，用波浪線劃出它晚上做的事。

（十四）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。訓(xùn)練題：1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“——”。蜻蜓（qīnqīng）扇著（shānshａn）乘涼（niａngliａng）捉?。▃huōzuō）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮——（）喜歡——（）3、用波浪線畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的__比作___。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

（十五）大海邊

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。

我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！

爸爸說：“大海是船兒的道路?！?/p>

我說：“大海是魚兒的家。”訓(xùn)練題：1、在括號里填上合適的詞語。

一(

)小魚

一(

)浪花

一(

)腳印

一(

)杜鵑

一(

)工廠

一(

)山溝

2、把短句括號里的詞語，準(zhǔn)確地加進句子，使它變成長句。

例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)

海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

（1）小魚游來游去。(搖頭擺尾地)

（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上

雪白的

一排排)

3、大海是什么？照樣子，寫句子。

例：

大海是船兒的道路。

大海是魚兒的

。

大海是漁民的

。

（十六）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。訓(xùn)練題：1、短文有（

）句話。2、短文寫了貓的（

）、（

）、（

）和（

）。3、用“

——

”劃出描寫貓的耳朵的句子。

（十七）烏鴉和百靈鳥

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（

）地把它救下來，我把小蜻蜓（

）地拿在手里，（

）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。訓(xùn)練題：1、在文中的括號里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生動。2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗——（

）

趕緊——（

）3、短文共有（

）句話，寫了_______和________的事。4、小蜻蜓是什么樣子的？用“——”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“═”畫出來。6、因為蜻蜓是________，所以我把它放了。

（十八）洗(xiǎn)星海在巴黎

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。訓(xùn)練題：1、短文一共有（

）個自然段。2、烏鴉的目的是

。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“

”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話畫出來。

（十九）

一九二九年，二十四歲的洗星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了。他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁(chèn)這個機會到法國巴黎去，實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。

在巴黎，洗星海的生活很艱難(nán)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(pǔ)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(yì)。

在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yūn)倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。

后來，洗星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。洗星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。

訓(xùn)練題：1、課文一共有（

）個自然段。2、填空。（動詞）（