班會教案開學(xué)第一課

班會教案開學(xué)第一課開學(xué)了，就代表一個新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。開學(xué)不是一個熬煎，而是一次歷練自己的開頭。下面是我?guī)淼娜黝}班會:開學(xué)第一課,盼望對大家有所關(guān)心!

主題班會:開學(xué)第一課1

開學(xué)第一課主題班會

《讓愛和責(zé)任伴隨我成長》

導(dǎo)言：新年伊始，新學(xué)期開頭了，今日我們領(lǐng)了新書，其中有一本是“三愛”大家知道詳細是愛什么?假如讓你多說一些愛，你的答案是什么?我們要愛的太多太多，但是我們唯一能左右的就是自己，所以我提出一個愛，就是愛自己。愛自己就是全部的愛。

馬年的元宵晚會有一首歌《共筑中國夢》開頭一段是這樣的：“宏偉是山的夢寬敞是海的夢蔚藍是天的夢幸福是百姓夢鮮花是春天的夢飛翔是雄鷹的夢遠航是帆的夢強盛是中國夢。。?！痹谥袊鴫舻拇笄疤嵯拢臀覀冏罱木褪抢习傩?，老百姓的夢就是幸福，那什么是幸福呢?不同的人有不同的理解。

讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))讓我們做一個有夢的青年，讓人們由于我的存在而感到幸福!怎樣才能實現(xiàn)我們的夢呢，其實很簡潔，從自我做起，從小做起。

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

同學(xué)們，邁入定邊試驗中學(xué)，我們已經(jīng)是高中同學(xué)了!在成長過程中，中高是一個特別特別而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，很多人都是在這個階段明白了“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人假如都不知道孝敬父母，就很難想象他會喜愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)當(dāng)敬重別的老人，愛惜年幼的孩子，在全.造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代同學(xué)的責(zé)任。

(二)做一個好同學(xué)，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;

做一個好少年，讓.幸福;

提問：怎樣才是一個好同學(xué)?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

同學(xué)爭論——發(fā)言。

周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的抱負和理想啊!最終他實現(xiàn)了抱負。殘疾少年周煒堅韌勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。我們身邊有許多許多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡快帶給四周的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學(xué)們來說做一個?讓人們因我的存在而感到幸福?的人，更多的時候往往只需舉手之勞：

公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會由于你而感到生活在這樣一個文明的.環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭，你熱忱耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠關(guān)心是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會由于有你這樣的同學(xué)感到幸福;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過公路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會由于有你這樣遵守交通規(guī)章的好市民而感到幸福……”

品德高尚，立志勤學(xué)，獨立自強，樂于助人，健康歡樂我們要進展多種愛好愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對.有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好同學(xué)，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓.幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福

做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對.有用的人，讓祖國幸福的人。

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好同學(xué)，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓.幸福;做一個好老師，讓同學(xué)幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)靜靜地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

主題班會:開學(xué)第一課2

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步熟悉到應(yīng)當(dāng)以新的姿勢、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿足的成果向.回報，向?qū)W?；貓螅蚋改富貓?。

2)新學(xué)期新開頭，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開頭新的進步!

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新準備”的演講稿。(營銷方案策劃書)

2)班委會與全班同學(xué)一起爭論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

3)班委會代表發(fā)言。

同學(xué)代表發(fā)言。

同學(xué)自由發(fā)言。

班主任：

今日我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們學(xué)校生活的最終一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)肯定都有自己的方案和奮斗目標(biāo)。

學(xué)校開學(xué)第一課主題班會學(xué)校開學(xué)第一課主題班會

同學(xué)們，新學(xué)期新準備，你們做了怎樣的方案和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言，同學(xué)代表做預(yù)備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，到處做表率。升入學(xué)校以來，我總認為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成果不抱負。在這學(xué)校生活的最終一個學(xué)期，我肯定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和諧相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友情。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們制造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

感謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請同學(xué)代表發(fā)言。

4、同學(xué)代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九班級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四非常鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成果優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成果卻非常差?，F(xiàn)在是學(xué)校生活的最終一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我肯定努力拼搏，為進入高中做好預(yù)備。另外敬重師長，團結(jié)同學(xué)，樂觀參與各種活動。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、閱歷，班規(guī)有什么需要完善的地方，請爭論一下。

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)溝通、完善班規(guī)。

6、同學(xué)爭論、自由發(fā)言：放飛抱負，展望將來，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

同學(xué)代表發(fā)言，暢談抱負。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握將來!

8、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得特別勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準備也很好。

我盼望同學(xué)們要行動起來，用的雙手把握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的幻想。

重點要做到以下幾點：

學(xué)校開學(xué)第一課主題班會策劃書策劃方案

1)我盼望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從法規(guī)始，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

2)我盼望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟?qū)W校的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在學(xué)校生活的最終一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。

3)我盼望大家做一個誠懇、熱忱、大度并且關(guān)懷集體的人。培育自己多方面的力量，參加集體活動，進展自己特長，展現(xiàn)自己的才華。

我們都是新時代的中同學(xué)，就要說到做到，在學(xué)校生活的最終一個學(xué)期，到處嚴格要求自己，最終以優(yōu)異的成果向.回報，向?qū)W?；貓螅蚣议L回報。

主題班會:開學(xué)第一課3

一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們追求抱負，認清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動對象：班級全部同學(xué)

三、活動形式：心理測試、爭論、歌曲

四、活動時間：

五、活動地點：二五班教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛行有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是幻想，下面進入我們今日的主題班會——幻想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的幻想是什么?抱負是什么?

(1)主持人：大家有沒有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家共享一下。

(2)同學(xué)爭論

(3)叫同學(xué)上臺溝通共享

3、介紹個人抱負的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互爭論了個人的幻想，有說到了對職業(yè)的幻想，對生活的幻想等等，那畢竟個人抱負包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡潔說說。

(2)個人抱負的進展包括生活抱負、個人道德抱負、職業(yè)抱負和人生抱負四個方面。生活抱負是指人們對將來物質(zhì)與精神