高三物理復(fù)習(xí)方法策略五個要點總結(jié)

第5頁共5頁高三物理復(fù)習(xí)方法策略五個要點總結(jié)高三物理復(fù)習(xí)方法策略五個要點總結(jié)高三物理復(fù)習(xí)策略五個要點一、吃透說明、調(diào)整策略，節(jié)約備考時間和精力。比方說刪除了力矩，那么磁力矩還備不備考?當然不搞，力矩都刪除了還談什么磁力矩?再如熱學(xué)中理想氣體考試要點調(diào)整后，就只需掌握對體積、溫度、壓強的關(guān)系作定性分析^p。二、強化根底知識和根本技能訓(xùn)練，不多鉆難題、偏題和怪題。從近兩年，特別是去年理綜試卷分析^p來看，理、化、生三科中物理難度偏高。為到達三科難度適中，今年物理難度將會有所降低。從考試說明的樣題中就看到物理增加了兩道選擇題，而且最后的物理壓軸題難度也將會有所下降?？荚囌f明的調(diào)整也說明這一點，刪除內(nèi)容多為計算繁復(fù)的知識。對此，我們更應(yīng)強化根底知識和根本技能的訓(xùn)練，不要將大量珍貴時間和精力浪費在做難題、偏題和怪題上。三、理順知識網(wǎng)絡(luò)。絡(luò)是解答各學(xué)科試題的通道。雖然有三科綜合題，但難度都不是非常大。綜合才能考察主要還是以學(xué)科內(nèi)綜合為主，兩年的理科綜合試卷和考試說明樣題，都根本如此。所以不要過分強調(diào)綜合，而忽略了學(xué)科內(nèi)主干知識的梳理、歸納。四、純熟掌握應(yīng)試技巧。高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應(yīng)有層次。所以在試卷解析過程中應(yīng)力求條理明晰，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維過程。這一點是我們學(xué)生最缺乏的，往往把計算闡述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會有高分。從歷年閱卷情況看從來都是，分點、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。五、端正態(tài)度、沉著應(yīng)考。這是最為重要的一點。高考從考理、化單科過度到考理科綜合，由于題量的限制，知識面的覆蓋必然大幅縮減。但是，絕不可因此而走猜題押寶的歧路。應(yīng)全面掌握主干知識、不可疏漏任何一個小問題。千萬不要聽信一些類似江湖騙子之流的什么壓軸卷、--密卷、高分寶典卷之類的蠱惑。怎么備戰(zhàn)高三考試1、從如今開場，認真聽課。上課認真聽，在什么時候都是對的，教師在課上講的都是重點中的重點，精華中的精華，一定要以理解為主。假如你一時無法理解，請學(xué)會記筆記，記在本子上、書上都無所謂，重要的是形成記筆記的習(xí)慣，然后下課后問教師、問同學(xué)，把問題搞懂，這是在學(xué)校里最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、放學(xué)后，認真完成作業(yè)。對于高一高二的同學(xué)們來講，自制力相對較差，所以大家家庭作業(yè)一定要認真完成，高三的同學(xué)們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭作業(yè)是教師針對當天或者近幾天所學(xué)的新知識所布置的，假如你可以認真完成，把作業(yè)都搞懂，那么新知識的第一次復(fù)習(xí)你已經(jīng)做到位了。3、認真整理作業(yè)中的錯題。上述說了，作業(yè)是針對所學(xué)的新知識的一次復(fù)習(xí)，假如出現(xiàn)錯誤，排除粗心大意的問題，你一定是因為沒有完全掌握知識點才出現(xiàn)了錯誤，所以作業(yè)中錯題的整理尤為重要，這一步具有查缺補漏的作用。做到位了，你才能穩(wěn)固好所學(xué)的知識。4、課余時間自主復(fù)習(xí)。一般而言，尖子生之所以學(xué)習(xí)好是因為他們把更多的時間用于學(xué)習(xí)和穩(wěn)固學(xué)習(xí)，所以課余時間自主復(fù)習(xí)也是大家提升成績、進軍尖子生優(yōu)等生的好主意。就平時而言，放學(xué)后大局部時間用于完成家庭作業(yè)，所以課余時間并不多，大家可以在作業(yè)完成后用一些片段時間進展看書積累、背誦記憶、回憶學(xué)習(xí)。而周末時間相對寬松，大家有大把的時間可用于自主復(fù)習(xí)，這時候就要發(fā)揮你的規(guī)劃才能了。做一個小方案，理解自己的缺乏和弱勢科目，用周末時間去穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，一段時間積累下來你一定會有所提升。5、心態(tài)調(diào)整很重要?？荚囆膽B(tài)在考試當場發(fā)揮著舉足輕重的作用，心態(tài)好，發(fā)揮好;心態(tài)差，發(fā)揮差;過于緊張會影響考試狀態(tài)，過于放松會有輕敵的危險。因此，把心態(tài)調(diào)整到恰到好處很難。想要穩(wěn)定正常的發(fā)揮自己的才能，那么就不要把考試當做重大考試，就當做平日測驗，得失心放一邊。復(fù)習(xí)時適當緊張可以將壓力轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動力，但是考試時一定要平常心對待。高三進步學(xué)習(xí)效率的方法總結(jié)重復(fù)習(xí)根底知識在學(xué)習(xí)的過程中，不少高考生發(fā)現(xiàn)，最近學(xué)習(xí)哪科，哪科的成績就好。從一方面說明高考生有實力可以學(xué)會這科功課。另一方面也說明高考生根底不是很好。這些高考生更需要方案好時間。盡量每兩天照顧到一科功課。同時，在每一段時間內(nèi)，花時間把一科，二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。重點就在于根底知識的復(fù)習(xí)，所以這個階段還是極為重要的，盡可能跟著教師進度的同時，以章節(jié)為單位自己復(fù)習(xí)，每一章節(jié)滿足于教師那點復(fù)習(xí)資料是遠遠不夠的，我又盡可能地找來些較好的參考書，都針對同一章節(jié)，多角度、大題量的反復(fù)強化。根底知識的復(fù)習(xí)，是最值得大家花費時間去努力的：在第一輪復(fù)習(xí)的時候，一定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進展重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進展理解。進步書寫質(zhì)量卷面混亂不堪、自己潦草是大多數(shù)學(xué)生的通病。要知道高三的時候閱卷教師不是自己班的任課教師，而是所有教師共同協(xié)作，也就是說每個教師都要在一定的時間內(nèi)閱全年級的卷子，在這樣的情況下，誰有心情和精力去仔細分辨你卷子上寫的什么，只要看