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Word文檔,下載后可任意編輯高三寒假數(shù)學(xué)怎么復(fù)習【#高三#導(dǎo)語】隨著寒假的到來,很多學(xué)校的一輪復(fù)習已經(jīng)結(jié)束了。那么,高三寒假數(shù)學(xué)要怎么復(fù)習呢?下面和一起來看看吧!

高三數(shù)學(xué)復(fù)習攻略

一、歸納知識,總結(jié)漏洞

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習內(nèi)容多、節(jié)奏快,在學(xué)習的時候不僅要把知識記錄下來,還把知識進行分類,歸納總結(jié),理清頭緒,系統(tǒng)化成為自己的東西,才能在考試時靈活應(yīng)用。

所以,在這一學(xué)習階段結(jié)束后,就非常有必要,進行歸納,將知識分類整理,方便再次學(xué)習;并且總結(jié)漏洞,歸納薄弱點,找出一輪復(fù)習的漏網(wǎng)之魚,這是查漏補缺的好機會。

二、總結(jié)方法,記錄錯題

寒假時間緊、任務(wù)重,做題要講策略,講方法,不可盲目進行題海戰(zhàn)術(shù),一定要根據(jù)自身情況,有選擇,有計劃地進行練習,并且及時總結(jié)。

“知錯能改,善莫大焉”:在不斷地復(fù)習中,我們要把數(shù)學(xué)錯題記錄下來,并且進行整理。做數(shù)學(xué)題最可惜之處,不在于犯錯誤,而在于同樣的錯誤出現(xiàn)兩次--所以要認真對待錯題,做到“錯題正解”、“錯因分析”、“方法總結(jié)”三位一體。

三、及時提問,絕不拖拉

遇到自己解決不了的數(shù)學(xué)題目,要及時向老師求助。老師不僅了有成體系的知識構(gòu)架,而且有成熟有效的做題方法和技巧。所以,當知識混淆,毫無頭緒時,要及時提問,請老師幫助解決。

最后,寒假有大塊自由復(fù)習的時間,如果利用得好,可以絕地反擊,如果利用不好,逝者如斯,大好光陰就會從我們指縫流走,請珍惜這寶貴的時間,把握好我們的寒假。

高三寒假怎么復(fù)習數(shù)學(xué)

1、要回歸課本,從課本中探尋高考命題的影子

對任何一個學(xué)生,即使是優(yōu)秀學(xué)生,數(shù)學(xué)復(fù)習質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎(chǔ)。高考命題是"源于教材,高于教材"的,一定要抓住"課本"這個根本。建議同學(xué)們利用好寒假仔細梳理課本,重視教材中的基礎(chǔ)知識和基本方法,然后加以引申、變化,做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了,因為看時往往覺得什么都懂,其實自己并沒有理解透徹。

所以,在看數(shù)學(xué)例題時,可以先把后面的解析內(nèi)容蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看,這時要想一想,自己做的哪里與解析不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的思維空間擴展了,看問題也全面了。

2、合理安排復(fù)習時間,注意勞逸結(jié)合

根據(jù)放假的天數(shù),大家要把時間安排好。這個假期不同于以往的假期,絕對應(yīng)該以學(xué)習為主,放假應(yīng)該看成是在家中上課,建議大家就按照課表上的時間標準,按時上、下課,全天分成上午、下午和晚上三個時間段,但每門課時間不宜太長,最多不要超過1.5小時,要注意勞逸結(jié)合。"身體是革命的本錢",因此,在你計劃安排的課表中,應(yīng)該有體育課的時間??梢栽诟杏X比較疲憊的時候,在住所周圍進行適量的活動,放松心情,增強體質(zhì)。

3、調(diào)整心態(tài)與學(xué)習方法

有些同學(xué)考得不好,不要煩躁、不要自暴自棄。要學(xué)會利用寒假這個休整期來調(diào)節(jié),只從學(xué)習態(tài)度和復(fù)習方法上找到解決問題的根源,還是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看數(shù)學(xué)參考書,做課外題,以期獲得戰(zhàn)無不勝的解題技巧,學(xué)習是一個厚積薄發(fā)的過程,要明白欲速則不達的道理。解決問題應(yīng)冷靜、理性,遇到困擾的時候,可以和老師、家長、同學(xué)交流一下,聽聽多方意見,深入分析自己復(fù)習中問題的所在,制定切實的解決方法,才是一個好的做法。

掌握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習方法

我們在學(xué)習數(shù)學(xué)的時候,一定要掌握適合自己的學(xué)習方法,知道怎么學(xué)習才是最適合自己的。在學(xué)習的數(shù)學(xué)的過程中,有錯題本是非常的重要的,我們把自己做錯過的題整理出來,過一定的時間,自己再拿出來看看,保證自己在考試的時候不會在犯。

有很多的同學(xué)在學(xué)習數(shù)學(xué)

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