2022年黑龍江省龍東地區(qū)中考語文真題含答案

黑龍江省龍東地區(qū)2022年初中畢業(yè)學業(yè)統(tǒng)一考試語文試題考生注意：1.考試時間120分鐘2.全卷共四道大題，總分120分一、知識積累及運用（第1～5題，共24分）1.閱讀下面文字，按要求答題。勇氣是我們生命當中最鮮艷的一抹原色，是逆境中淀放的一束光芒。岳飛的三十功名塵與土，貝多芬的扼住命運的咽喉，這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。有勇氣的人永遠不會膽怯，有勇氣的人在看青了生活真相之后，依然熱愛生活。擁有勇氣，無懼風雨。（1）請將文段中畫橫線的句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2）給文段中加點的字注音。咽喉___________膽怯___________（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。___________改為______________________改為___________2.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（《春》）B.除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見。（《壺口瀑布》）C.一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不約而同的微風，都會令她激動不已。（《帶上她的眼睛》）D.他觸目傷懷，自然情不能自已。（《背影》）3.下列句子沒有語病的一項是（）A.北極東北航道目前的通航時間約為3個月左右。B.電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》融古典詩詞和現(xiàn)代音樂為一體，遭受了觀眾好評。C.低溫盡管會使海面結(jié)冰，而且會影響船舶主機的正常運行。D.前不久，教育部發(fā)布的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》將勞動課程從綜合實踐活動課程中獨立出來。4.古詩文默寫。（1）關關雎鳩，____________________。（《關雎》）（2）____________________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）范仲淹《漁家傲·秋思》中揭示了自己和征人們的矛盾心理的兩句詩是：____________________，____________________。（4）李商隱《無題》以淺顯的比喻和巧妙的雙關，寫對愛情的至死不渝，現(xiàn)在又將它賦予了奉獻精神的詩句是：____________________，____________________。（5）劉禹錫的《陋室銘》中描寫環(huán)境之清幽寧靜的句子是：____________________，____________________。（6）山河日月俱有感，風花雪月皆是情。請寫出古詩中寫“雪”連續(xù)兩句詩：____________________，____________________。5.名著閱讀。作家___________的小說《駱駝祥子》中的主人公祥子自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，但是他的希望一次次破滅。第一次他的車被大兵搶去，第二次___________，第三次_________，希望徹底破滅。經(jīng)歷了這三起三落，祥子失去了生活的信心。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了__________________的行尸走肉。二、口語交際及綜合性學習（第6～9題，共10分）這里是冰雪的故鄉(xiāng)，人才的搖籃。仰望蒼穹，神舟飛船里有龍江人的身影：逐夢冰雪，冬奧賽場上龍江健兒屢獲冠軍。育才中學九年一班開展以“大美龍江，浪漫語文”為主題的綜合性學習活動。6.請結(jié)合本次活動的主題，擬寫一條宣傳標語。7.活動中，就“如何強身健體，提高身體素質(zhì)”的問題，同學們紛紛獻計獻策。請寫出你的三條建議。8.你是班級的體育委員，如果可以現(xiàn)場連線范可新、武大靖和高亭宇幾位冠軍，請你就同學們關心的某個問題向其中一位提問。9.獲得了口碑和收視率雙豐收的央視大劇《青山不墨》講述了小興安嶺兩代林業(yè)工人投身祖國建設，保護青山綠水的感人故事。語文興趣小組創(chuàng)作了一副對聯(lián)，請根據(jù)下面這段話，按照對聯(lián)的要求補寫下聯(lián)。郁郁蔥蔥青山雖不曾著墨，千年來守護著我們的夢想；碧綠的流水雖沒有弦，卻是一架萬古不變地彈奏著樂曲的琴。上聯(lián)：青山不墨千年夢下聯(lián)：_____________三、閱讀理解及分析（第10～25題，共36分）（一）（共10分）10.【古詩賞析】春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩的頷聯(lián)運用了什么修辭手法，表達了詩人怎樣的情感？【古文閱讀】【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自《誡子書》）【乙】黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善：惡恐人知，便是大惡。（節(jié)選自《朱子家訓》）11.解釋下列句中加點的詞語。（1）非學無以廣才______________（2）宜未雨而綢繆______________12.翻譯下列句子。（1）年與時馳，意與日去。（2）施惠無念，受恩莫忘。13.甲乙兩文中都談到的美德是什么？在生活中你是如何做的？（二）（共8分）閱讀《性格古怪的“淘氣包”：東北冷渦》一文，完成下面小題。性格古怪的“淘氣包”：東北冷渦①春季北方的沙塵天氣、7月華北的暴雨、8月東北夏季的低溫，這些看似毫無關系的天氣現(xiàn)象，都有一個共同的“指揮官”——東北冷渦。東北冷渦是個什么“渦”？它的“脾氣性格”如何？它又是如何“指揮”上述那些天氣現(xiàn)象的？除了“調(diào)皮搗蛋”——引發(fā)沙塵、暴雨、低溫，它還做了哪些“好人好事”？讓我們一起來認識一下它。像個電風扇？②東北冷渦中的“東北”說的是其位置：北緯40～50度，東經(jīng)110～125度：“冷”指的是存在于對流層中、上層（距離地面5000米左右）的冷性氣柱，它是一個冷性閉合低壓環(huán)流系統(tǒng)：“渦”指的是逆時針旋轉(zhuǎn)形成的低渦。東北冷渦中心氣溫明顯低于四周，并且一邊移動，一邊“甩”出一股股冷空氣，與當?shù)氐呐瘽駳饬鹘粎R就會產(chǎn)生短時強降水、雷暴、大風、冰雹，甚至出現(xiàn)溫度驟降、白晝?nèi)缫沟忍鞖庾兓?。是個“慢性子”還愛“打架”？③東北冷渦一年四季均可見，在夏季的活躍度最高。中國平均每年夏季有8個以上的東北冷渦造訪，影響天數(shù)接近40天?？梢哉f，沒有東北冷渦的東北夏天，是不完整的。④東北冷渦不光“調(diào)皮”，還很“磨人”。它是個“慢性子”，出現(xiàn)時，就如同一把巨傘，籠罩著某一地區(qū)，短則三五天，長則能“賴”十余天不走。例如2012年6月，東北冷渦一連21天盤踞在中國東北地區(qū)。東北冷渦雖然“出生”在東北，但其影響絕不限于東北。它體型碩大，是夏季冷空氣的重要源頭。除了自己“淘氣”，還愛和其他天氣“打架”。例如2013年，東北冷渦與蒙古氣旋、副熱帶高壓發(fā)生嚴重“沖突”，使得吉林省暴雨頻發(fā)、連日不絕。⑤梅雨期和華南前汛期的降水量和東北冷渦這個“淘氣包”也存在密切關系——在東北冷渦勢力強大的年份，它能“引導”北方冷空氣南侵，與暖濕氣流在梅雨區(qū)“交戰(zhàn)”，導致梅雨量偏多，而東北冷渦弱年梅雨量則偏少。東北冷渦是個“壞小孩”嗎？⑥東北冷渦帶來了這么多災害，那它是個“壞小孩”嗎？當然不是！它帶來的降雨能滋潤土地，它的多變能讓天空蔚藍如海。比如每年5月中旬，東北大地農(nóng)作物播種后，到6月正是需水季節(jié)，東北冷渦能帶來豐沛降水，有利于作物生長發(fā)育。⑦東北冷渦帶來的連續(xù)降雨還能“洗刷”空氣中的可吸入顆粒物，達到凈化空氣的作用。東北冷渦雖然時而“淘氣”，偶爾還會“打架鬧事”，但無論如何我們都不能否認，它是一個非常重要的天氣系統(tǒng)。（作者：崔國輝選自《知識就是力量》有刪減）14.本文標題有什么作用？15.第④段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？16.第③段中的加點詞語“以上”能否刪去，為什么？17.“東北冷渦”雖不是個“壞小孩”，卻是個“淘氣包”，它會引發(fā)冰雹、沙塵暴、暴雨、低溫等天氣。對這些災害性天氣，在生活中我們?nèi)绾畏婪叮浚ㄈü?分）閱讀《求真學問，練真本領》一文，完成下面小題。求真學問，練真本領①不久前，在首屆全民閱讀大會舉辦之際，習近平總書記致信祝賀并發(fā)出號召：“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長：希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！苯陙?，越來越多的青年把讀書作為一種生活樂趣、一種人生追求，熱愛學習漸成風尚。我們需要求真學問，練真本領。②夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。青年的素質(zhì)和本領直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。習近平總書記特別關心青少年讀書學習，要求“勤學、修德、明辨、篤實”，強調(diào)“求真學問，練真本領”。青年人正處于學習的黃金時期，應當把學習作為首要任務，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。③學習是進步的階梯，好學才能上進，學好才有本領。當今世界，知識更新不斷加快，科技發(fā)展日新月異。這既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報效祖國、服務人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦地學習。這是青年實現(xiàn)人生理想的途徑，也是擔當時代使命的要求。④學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的獵奇、快餐化的瀏覽。習近平總書記曾和青年學生交流讀書心得：“15歲的我已經(jīng)有了獨立思考能力，在讀書過程中通過不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺得馬克思主義確實是真理，中國共產(chǎn)黨領導確實是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會主義道路確實是一條必由之路?！迸φ莆湛茖W文化知識和專業(yè)技能，提高人文素養(yǎng)，有助于增長見識，豐富學識。青年一代要堅定理想信念、砥礪道德品質(zhì)、掌握真才實學。⑤學習的目的在于運用，實踐是檢驗學習成果的練兵場。荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”只有以知促行、以行求知，在實踐中錘煉真本領，才能更好認識國情。對于新時代青年來說，必須堅持學以致用，掌握真才實學，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。⑤有人說，每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。廣大青年在學習中增長知識、錘煉品格，在實踐中增長才干、練就本領，努力擔負起時代使命，黨和人民事業(yè)必將迎來新的更大輝煌。（作者：尹雙紅選自《人民日報》有刪改）18.本文中心論點是什么？19.第⑤段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？20.文章第④段和第⑤段能否調(diào)換順序，為什么？21.請結(jié)合本文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，談談作為新時代的中學生，你應該如何做？（四）（共9分）閱讀《多年父子成兄弟》一文，完成下面小題。多年父子成兄弟汪曾祺①這是我父親的一句名言。②父親是個絕頂聰明的人。他是畫家，會刻圖章，畫寫意花卉。他會擺弄各種樂器，彈琵琶，拉胡琴，笙簫管笛，無一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡琴音色剛亮。胡琴碼子都是他自己刻的，他認為買來的不中使。③父親是個很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領著一群孩子到麥田里放風箏。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的絹糊的。放風箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實而輕，這樣風箏可筆直地飛上去，沒有“肚兒”。用胡琴弦放風箏，我還未見過第二人。孩子們在屋里悶了一冬天，在田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快。他會做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。用小西瓜上開小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤出極細的花紋，做成西瓜燈。我們在這些燈里點了蠟燭，穿街過巷，鄰居的孩子都跟過來看，非常羨慕。④父親對我的學業(yè)是關心的，但不強求。我小時候，國文成績一直是全班第一。我的作文，時得佳評，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學不好，他也不責怪，只要能及格，就行了。他畫畫，我小時也喜歡畫畫，但他從不指點我。他畫畫時，我在旁邊看，其余時間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。我小時字寫得不錯，他倒是給我出過一點主意。在我寫過一陣“圭峰碑”和“多寶塔”以后，他建議我寫寫“張猛龍”。這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫的字還有“張猛龍”的影響。我十七歲時談戀愛，寫情書，他瞎出主意。我們的這種關系，他人或以為怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟?！雹菸液蛢鹤拥年P系也是不錯的。他那時剛剛學會漢語拼音，用漢語拼音給我寫了第一封信。我也只好趕緊學會拼音，好給他寫回信。對兒子的幾次戀愛，我采取的態(tài)度是“聞而不問”。了解，但不干涉。我們相信他自己的選擇，他的決定。⑥我的孩子有時叫我“爸”，有時叫我“老頭子！”連我的孫女也跟著叫。我的親家母說這孩子“沒大沒小”。我覺得一個現(xiàn)代化的，充滿人情味的家庭，可以“沒大沒小”。⑦兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在和他們的未來，都應由他們自己來設計。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個父親，應該盡量保持一點童心。（選自《文學精讀·汪曾褀》有刪減）22.文章圍繞我的父親寫了哪些事？23.“多年父子成兄弟”這句話在文章中有什么作用？24.如何理解最后一段畫線句子“兒女是屬于他們自己的”？25.結(jié)合本文，談談你心目中理想的父親應該是一個怎樣的人？四、寫作（第26題，共50分）請從下面兩個文題中任選一題作文。26.文題一：父母的陪伴，朋友的陪伴，書籍的陪伴，音樂的陪伴……陪伴讓我們的生活充滿陽光。請以“有你陪伴的日子”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達真情實感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。④字數(shù)在600字以上。27.文題二：青年興則國家興，青年強則國家強。青年人要在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績。人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。請以“青春”為話題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達真情實感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。④字數(shù)在600字以上。

黑龍江省龍東地區(qū)2022年初中畢業(yè)學業(yè)統(tǒng)一考試語文試題考生注意：1.考試時間120分鐘2.全卷共四道大題，總分120分一、知識積累及運用（第1～5題，共24分）1.閱讀下面文字，按要求答題。勇氣是我們生命當中最鮮艷的一抹原色，是逆境中淀放的一束光芒。岳飛的三十功名塵與土，貝多芬的扼住命運的咽喉，這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。有勇氣的人永遠不會膽怯，有勇氣的人在看青了生活真相之后，依然熱愛生活。擁有勇氣，無懼風雨。（1）請將文段中畫橫線的句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2）給文段中加點的字注音。咽喉___________膽怯___________（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。___________改為______________________改為___________【答案】（1）擁有勇氣，無懼風雨。（2）①.yān②.qiè（3）①.淀②.綻③.青④.清【解析】【小問1詳解】本題考查字詞的書寫。注意楷體的要求，楷體注意筆畫標準,楷體字的各?個筆畫都有?明確的態(tài)勢?；書寫規(guī)矩；章法嚴謹；注意這八個字的“擁有、無懼”這兩個詞語的寫法和結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】本題考查字音。咽喉：咽和喉的合稱。多比喻形勢險要的交通要道；讀音為yānhóu；膽怯：害怕；讀音為dǎnqiè?！拘?詳解】本題考查字形。淀放——綻放；綻放，zhànfàng，指花開放。也形容如花一樣開放。看青——看清。看清，kànqīng：清晰地看見。認識清楚他看清了問題本質(zhì)。2.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（《春》）B.除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見。（《壺口瀑布》）C.一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不約而同的微風，都會令她激動不已。（《帶上她的眼睛》）D.他觸目傷懷，自然情不能自已。（《背影》）【答案】C【解析】【詳解】A.花枝招展：形容女子打扮得十分漂亮。這里形容春天如女子般的美麗，使用正確；B.震耳欲聾：形容聲音非常大，都要把耳朵震聾了。這里形容浪濤的聲音大，使用正確；C.不約而同：沒經(jīng)過商量而彼此一致。這里形容意外到來的微風，使用不正確，應改為“不期而至”；D.觸目傷懷：見到某種情況而內(nèi)心特別悲傷。使用正確；故選C。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.北極東北航道目前的通航時間約為3個月左右。B.電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》融古典詩詞和現(xiàn)代音樂為一體，遭受了觀眾好評。C.低溫盡管會使海面結(jié)冰，而且會影響船舶主機的正常運行。D.前不久，教育部發(fā)布的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》將勞動課程從綜合實踐活動課程中獨立出來。【答案】D【解析】【詳解】A.重復累贅，“約”和“左右”重復，刪去其中一個；B.搭配不當，將“遭受”改為“獲得”；C.關聯(lián)詞搭配不當，將“盡管”改為“不但”；故選D。4.古詩文默寫。（1）關關雎鳩，____________________。（《關雎》）（2）____________________，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）（3）范仲淹《漁家傲·秋思》中揭示了自己和征人們的矛盾心理的兩句詩是：____________________，____________________。（4）李商隱的《無題》以淺顯的比喻和巧妙的雙關，寫對愛情的至死不渝，現(xiàn)在又將它賦予了奉獻精神的詩句是：____________________，____________________。（5）劉禹錫的《陋室銘》中描寫環(huán)境之清幽寧靜的句子是：____________________，____________________。（6）山河日月俱有感，風花雪月皆是情。請寫出古詩中寫“雪”的連續(xù)兩句詩：____________________，____________________?！敬鸢浮竣?在河之洲②.秋風蕭瑟③.濁酒一杯家萬里④.燕然未勒歸無計⑤.春蠶到死絲方盡⑥.蠟炬成灰淚始干⑦.苔痕上階綠⑧.草色入簾青⑨.欲渡黃河冰塞川⑩.將登太行雪滿山（孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪；忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開）【解析】【詳解】（1）——（5）注意字詞“蕭瑟、燕然、蠟炬”字詞的寫法；（6）填寫關于“雪”的詩句即可，示例：人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。5.名著閱讀。作家___________的小說《駱駝祥子》中的主人公祥子自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，但是他的希望一次次破滅。第一次他的車被大兵搶去，第二次___________，第三次_________，希望徹底破滅。經(jīng)歷了這三起三落，祥子失去了生活的信心。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了__________________的行尸走肉?！敬鸢浮竣?老舍②.買車的錢被孫偵探敲詐去了③.把車賣掉去安葬虎妞④.麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。由題意可知該題考查的是名著《駱駝祥子》，根據(jù)所學知識，我們可知“老舍”是作者；同時主人公祥子為全書靈魂人物。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神，但祥子被舊社會摧殘壓迫，他的愿望一次又一次地被這個黑暗的社會所打破。他的人生有三起三落，分別是：一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅；二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車；二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了；三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。所以根據(jù)這個就可進行填空。第二空：買車的錢被孫偵探敲詐去了；第三空：把車賣掉去安葬虎妞。第四空：到了小說的結(jié)尾，祥子因為經(jīng)歷了以上講到的“三起三落”之后，祥子認為無論如何他如何努力，都無法擺脫原來的狀態(tài)，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。根據(jù)以上內(nèi)容可以進行整合填空。二、口語交際及綜合性學習（第6～9題，共10分）這里是冰雪的故鄉(xiāng)，人才的搖籃。仰望蒼穹，神舟飛船里有龍江人的身影：逐夢冰雪，冬奧賽場上龍江健兒屢獲冠軍。育才中學九年一班開展以“大美龍江，浪漫語文”為主題的綜合性學習活動。6.請結(jié)合本次活動的主題，擬寫一條宣傳標語。7.活動中，就“如何強身健體，提高身體素質(zhì)”的問題，同學們紛紛獻計獻策。請寫出你的三條建議。8.你是班級的體育委員，如果可以現(xiàn)場連線范可新、武大靖和高亭宇幾位冠軍，請你就同學們關心的某個問題向其中一位提問。9.獲得了口碑和收視率雙豐收的央視大劇《青山不墨》講述了小興安嶺兩代林業(yè)工人投身祖國建設，保護青山綠水的感人故事。語文興趣小組創(chuàng)作了一副對聯(lián)，請根據(jù)下面這段話，按照對聯(lián)的要求補寫下聯(lián)。郁郁蔥蔥的青山雖不曾著墨，千年來守護著我們的夢想；碧綠的流水雖沒有弦，卻是一架萬古不變地彈奏著樂曲的琴。上聯(lián)：青山不墨千年夢下聯(lián)：_____________【答案】6.示例一：美麗黑土地浪漫大語文示例二：冰雪的故鄉(xiāng)浪漫的語文7.示例：保證睡眠，合理飲食。鍛煉方法要科學。選擇適合自己的運動項目。8.示例：范可新姐姐您好，我是育才中學九年一班的體育委員。祝賀您在冬奧會上取得了優(yōu)異的成績，家鄉(xiāng)人都為您感到驕傲和自豪。我們想請教您一個問題，要成為一名優(yōu)秀的運動員，需要具備哪些品質(zhì)？9.綠水無弦萬古琴【解析】【6題詳解】本題考查擬寫宣傳標語。開放類試題，圍繞“大美龍江，浪漫語文”的主題，語言簡潔形象，富有感染力即可。如：美麗的冰雪之鄉(xiāng)浪漫的語文之旅【7題詳解】本題考查提建議。應圍繞“如何強身健體，提高身體素質(zhì)”的問題，提出切實可行的建議，言之有理即可。如：規(guī)律進食，均衡飲食；選擇自己喜歡的運動項目并堅持下來，養(yǎng)成鍛煉的好習慣；避免久坐?！?題詳解】本題考查語言表達。連線提問前首先要表明自己的身份，對冠軍取得的成績表示祝賀，表達敬佩之情，寒暄之后再就同學們關心的某個問題提問。如：武大靖哥哥您好，我是育才中學九年一班的體育委員。恭喜您在北京冬奧會上取得了優(yōu)異的成績，我們都為您感到驕傲和自豪。在這里我們想請教您一個問題，您在訓練中遇到的最大困難是什么呢？【9題詳解】本題考查對聯(lián)擬寫對聯(lián)時應注意：①字數(shù)相等；②詞類相當；③結(jié)構(gòu)相應；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關。上聯(lián)“青山不墨千年夢”是根據(jù)“郁郁蔥蔥的青山雖不曾著墨，千年來守護著我們的夢想”提煉概括出來的，下聯(lián)可從“碧綠的流水雖沒有弦，卻是一架萬古不變地彈奏著樂曲的琴”提煉概括。拆解上聯(lián)“青山不墨千年夢”，由“青山”“不墨”“千年夢”構(gòu)成。按相應位置從“碧綠的流水雖沒有弦，卻是一架萬古不變地彈奏著樂曲的琴”中找詞性相同、意思相近的。根據(jù)對聯(lián)的要求可知，與上聯(lián)“青山”相對應的是“綠水”，與“不墨”相對應的是“無弦”，與“千年夢”相對應的是“萬古琴”。綜合以上分析，整理對聯(lián)為：綠水無弦萬古琴。三、閱讀理解及分析（第10～25題，共36分）（一）（共10分）10.【古詩賞析】春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩的頷聯(lián)運用了什么修辭手法，表達了詩人怎樣的情感？【答案】示例：頷聯(lián)運用了擬人、對偶的修辭手法，表達了詩人感時傷世的情感。【解析】【詳解】第一問頷聯(lián)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中“感時”與“恨別”“花濺淚”與“鳥驚心”分別對仗工整，可見使用了對偶的修辭手法；“花濺淚”與“鳥驚心”把“花”“鳥”人格化，使用了擬人的修辭手法；第二問頷聯(lián)中“感時”、“恨別”都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。這兩句的含意可以這樣理解：我感于戰(zhàn)敗的時局，看到花開而潸然淚下；我內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。這是以樂景表現(xiàn)哀情的藝術(shù)手法，能賦予更深厚的情感，獲得更為濃郁的藝術(shù)效果。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。【古文閱讀】【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自《誡子書》）【乙】黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善：惡恐人知，便是大惡。（節(jié)選自《朱子家訓》）11.解釋下列句中加點的詞語。（1）非學無以廣才______________（2）宜未雨而綢繆______________12.翻譯下列句子。（1）年與時馳，意與日去。（2）施惠無念，受恩莫忘。13.甲乙兩文中都談到的美德是什么？在生活中你是如何做的？【答案】11.①.增長②.應當12.（1）年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失（喪失）。（2）幫助別人不要記在心里，受他人的恩惠不能忘記。13.節(jié)儉第二問示例：生活中我會節(jié)約用水，少用一次性物品，吃飯時會做到光盤?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查文言詞語解釋，注意結(jié)合語境。（1）句意：如果不學習就無法增長自己的才干。廣，增長。（2）句意：應當在沒下雨的時候，先把房子修補完善。宜，應當?！?2題詳解】本題考查句子翻譯。翻譯時要抓住句子中的關鍵詞匯。本題重點詞：（1）年：年紀。馳：逝去。意：意志。去：消失。（2）惠：恩惠。念：記在心里。【13題詳解】本題考查內(nèi)容理解。甲文“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！碧岢錾钜?jié)儉；乙文“自奉必須儉約”要求生活必須節(jié)儉；生活中節(jié)儉的事例有很多，比如生活中節(jié)約用水用電，吃飯吃干凈不浪費等?！军c睛】參考譯文：【甲】有道德修養(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就。縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？【乙】每天早晨黎明就要起床，先用水來灑濕庭堂內(nèi)外的地面然后掃地，使庭堂內(nèi)外整潔。到了黃昏便要休息并親自查看一下要關鎖的門戶。一頓粥或一頓飯，應當想著來之不易；即使是半根絲、半條線，我們也要常想著這些物資的生產(chǎn)是很艱難的。凡事要先準備，應當在沒下雨的時候，先把房子修補完善，不要到了口渴的時候，才來掘井。自己生活供給上必須節(jié)約，聚會在一起吃飯切勿流連忘返。餐具質(zhì)樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節(jié)約而精美，雖是園里種的蔬菜，也勝于山珍海味。不要營造華麗的房屋，不要圖買良好的田園。幫助別人不要記在心里，受他人的恩惠不能忘記。無論做什么事，當留有余地；得意以后，就要知足，不應該再進一步。他人有了喜慶的事情，不可有妒忌之心；他人有了禍患，不可有幸災樂禍之心。做了好事，而想他人看見，就不是真正的善人。做了壞事，而怕他人知道，就是真的惡人。（二）（共8分）閱讀《性格古怪的“淘氣包”：東北冷渦》一文，完成下面小題。性格古怪的“淘氣包”：東北冷渦①春季北方的沙塵天氣、7月華北的暴雨、8月東北夏季的低溫，這些看似毫無關系的天氣現(xiàn)象，都有一個共同的“指揮官”——東北冷渦。東北冷渦是個什么“渦”？它的“脾氣性格”如何？它又是如何“指揮”上述那些天氣現(xiàn)象的？除了“調(diào)皮搗蛋”——引發(fā)沙塵、暴雨、低溫，它還做了哪些“好人好事”？讓我們一起來認識一下它。像個電風扇？②東北冷渦中的“東北”說的是其位置：北緯40～50度，東經(jīng)110～125度：“冷”指的是存在于對流層中、上層（距離地面5000米左右）的冷性氣柱，它是一個冷性閉合低壓環(huán)流系統(tǒng)：“渦”指的是逆時針旋轉(zhuǎn)形成的低渦。東北冷渦中心氣溫明顯低于四周，并且一邊移動，一邊“甩”出一股股冷空氣，與當?shù)氐呐瘽駳饬鹘粎R就會產(chǎn)生短時強降水、雷暴、大風、冰雹，甚至出現(xiàn)溫度驟降、白晝?nèi)缫沟忍鞖庾兓?。是個“慢性子”還愛“打架”？③東北冷渦一年四季均可見，在夏季的活躍度最高。中國平均每年夏季有8個以上的東北冷渦造訪，影響天數(shù)接近40天?？梢哉f，沒有東北冷渦的東北夏天，是不完整的。④東北冷渦不光“調(diào)皮”，還很“磨人”。它是個“慢性子”，出現(xiàn)時，就如同一把巨傘，籠罩著某一地區(qū)，短則三五天，長則能“賴”十余天不走。例如2012年6月，東北冷渦一連21天盤踞在中國東北地區(qū)。東北冷渦雖然“出生”在東北，但其影響絕不限于東北。它體型碩大，是夏季冷空氣的重要源頭。除了自己“淘氣”，還愛和其他天氣“打架”。例如2013年，東北冷渦與蒙古氣旋、副熱帶高壓發(fā)生嚴重“沖突”，使得吉林省暴雨頻發(fā)、連日不絕。⑤梅雨期和華南前汛期的降水量和東北冷渦這個“淘氣包”也存在密切關系——在東北冷渦勢力強大的年份，它能“引導”北方冷空氣南侵，與暖濕氣流在梅雨區(qū)“交戰(zhàn)”，導致梅雨量偏多，而東北冷渦弱年梅雨量則偏少。東北冷渦是個“壞小孩”嗎？⑥東北冷渦帶來了這么多災害，那它是個“壞小孩”嗎？當然不是！它帶來的降雨能滋潤土地，它的多變能讓天空蔚藍如海。比如每年5月中旬，東北大地農(nóng)作物播種后，到6月正是需水季節(jié)，東北冷渦能帶來豐沛降水，有利于作物生長發(fā)育。⑦東北冷渦帶來的連續(xù)降雨還能“洗刷”空氣中的可吸入顆粒物，達到凈化空氣的作用。東北冷渦雖然時而“淘氣”，偶爾還會“打架鬧事”，但無論如何我們都不能否認，它是一個非常重要的天氣系統(tǒng)。（作者：崔國輝選自《知識就是力量》有刪減）14.本文標題有什么作用？15.第④段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？16.第③段中的加點詞語“以上”能否刪去，為什么？17.“東北冷渦”雖不是個“壞小孩”，卻是個“淘氣包”，它會引發(fā)冰雹、沙塵暴、暴雨、低溫等天氣。對這些災害性天氣，在生活中我們?nèi)绾畏婪?？【答案?4.生動形象地指出本文的說明對象——東北冷渦，激發(fā)讀者的閱讀興趣。15.舉例子列數(shù)字舉東北冷渦盤踞21天的事例，具體準確地說明了東北冷渦是個“慢性子”的特點。16.不能刪去，“以上”起限制作用，說明中國平均每年夏季有超過8個“東北冷渦”造訪。去掉后就只有8個，語言過于絕對，與事實不符，“以上”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。17.示例：我們要及時關注天氣預報，災害性天氣預警；根據(jù)天氣增減衣物；災害性天氣，減少出行或者不出行：出行要注意安全，防止高空墜物?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查文題的作用。文題“性格古怪的‘淘氣包’：東北冷渦”將“東北冷渦”稱之為“性格古怪的‘淘氣包’”，生動有趣味，激發(fā)讀者閱讀興趣；聯(lián)系首段“春季北方的沙塵天氣、7月華北的暴雨、8月東北夏季的低溫，這些看似毫無關系的天氣現(xiàn)象，都有一個共同的‘指揮官’——東北冷渦。東北冷渦是個什么‘渦’？它的‘脾氣性格’如何……讓我們一起來認識一下它”可知，本文主要向我們介紹了“東北冷渦”；可知文題具有點明說明對象“東北冷渦”的作用?！?5題詳解】本題考查說明方法的判斷及作用分析。說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表等。說明方法：根據(jù)第④段畫線句中“21天”可知，運用了列數(shù)字的說明方法；根據(jù)關鍵詞“例如”一詞，可知本句運用了舉例子的說明方法；“2012年6月，東北冷渦一連21天盤踞在中國東北地區(qū)”，列舉東北冷渦盤踞21天的事例；聯(lián)系本段開頭“東北冷渦不光‘調(diào)皮’，還很‘磨人’。它是個‘慢性子’”具體有力地說明了東北冷渦“慢性子”的特點?！?6題詳解】本題考查說明文語言。明確觀點：不能刪；帶詞解句：聯(lián)系第③段語句“中國平均每年夏季有8個以上的東北冷渦造訪”可知，“以上”在此指中國平均每年夏季有超過8個“東北冷渦”造訪，起修飾限制作用；刪詞解句：若刪去，指中國平均每年夏季只有8個造訪，語言過于絕對，與事實不符；說明文語言特點：“以上”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。【17題詳解】本題考查建議。結(jié)合實際經(jīng)驗表述如何防范惡劣天氣即可；惡劣天氣危害大，我們可以通過關注天氣預報，獲取災害性天氣預警；根據(jù)天氣即使增減衣物；遇到災害性天氣，盡量不出門或少出門；出行注意安全，防止高空墜物及交通安全，從正規(guī)的渠道獲取天氣信息，等等。（三）（共9分）閱讀《求真學問，練真本領》一文，完成下面小題。求真學問，練真本領①不久前，在首屆全民閱讀大會舉辦之際，習近平總書記致信祝賀并發(fā)出號召：“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長：希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！苯陙?，越來越多的青年把讀書作為一種生活樂趣、一種人生追求，熱愛學習漸成風尚。我們需要求真學問，練真本領。②夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。青年的素質(zhì)和本領直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。習近平總書記特別關心青少年讀書學習，要求“勤學、修德、明辨、篤實”，強調(diào)“求真學問，練真本領”。青年人正處于學習的黃金時期，應當把學習作為首要任務，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。③學習是進步的階梯，好學才能上進，學好才有本領。當今世界，知識更新不斷加快，科技發(fā)展日新月異。這既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報效祖國、服務人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦地學習。這是青年實現(xiàn)人生理想的途徑，也是擔當時代使命的要求。④學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的獵奇、快餐化的瀏覽。習近平總書記曾和青年學生交流讀書心得：“15歲的我已經(jīng)有了獨立思考能力，在讀書過程中通過不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺得馬克思主義確實是真理，中國共產(chǎn)黨領導確實是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會主義道路確實是一條必由之路?！迸φ莆湛茖W文化知識和專業(yè)技能，提高人文素養(yǎng)，有助于增長見識，豐富學識。青年一代要堅定理想信念、砥礪道德品質(zhì)、掌握真才實學。⑤學習的目的在于運用，實踐是檢驗學習成果的練兵場。荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之?！敝挥幸灾傩小⒁孕星笾?，在實踐中錘煉真本領，才能更好認識國情。對于新時代青年來說，必須堅持學以致用，掌握真才實學，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。⑤有人說，每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。廣大青年在學習中增長知識、錘煉品格，在實踐中增長才干、練就本領，努力擔負起時代使命，黨和人民事業(yè)必將迎來新的更大輝煌。（作者：尹雙紅選自《人民日報》有刪改）18.本文的中心論點是什么？19.第⑤段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？20.文章第④段和第⑤段能否調(diào)換順序，為什么？21.請結(jié)合本文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，談談作為新時代的中學生，你應該如何做？【答案】18.我們需要求真學問，練真本領?；蛘咔笳鎸W問，練真本領。19.道理論證引用荀子的話，有力地論證了“學習的目的在于運用，實踐是檢驗學習成果的練兵場”這一觀點，使論證更有權(quán)威性，增強了文章的說服力。20.不能。第④段說學習必須求真學問，第⑤段說學習的目的在于運用。分別對應論點求真學問，練真本領的順序，這也符合人的認知規(guī)律，所以不能調(diào)換。21.示例：讀了本文我知道了，我們要有真學問，練真本領，勇于實踐。作為新時代的青年，為適應未來社會的發(fā)展，我們應該明確學習目標，端正學習態(tài)度，勤奮刻苦學習，練就扎實本領，并且在學習中不斷實踐，將來成為國家的棟梁之才。【解析】【18題詳解】本題考查中心論點的提煉。根據(jù)①段從“習近平總書記致信祝賀并發(fā)出號召”和近年來越來越多的青年熱愛學習漸成風尚的事實，得出自己的觀點“我們需要求真學問，練真本領”，結(jié)合②段“夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就”、③段“學習是進步的階梯，好學才能上進，學好才有本領”、④段“學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的獵奇、快餐化的瀏覽”和⑤段“學習的目的在于運用，實踐是檢驗學習成果的練兵場”，均是圍繞這一觀點展開，可知“我們需要求真學問，練真本領”就是中心論點；結(jié)合題目“求真學問，練真本領”，可進一步簡化為“求真學問，練真本領”?！?9題詳解】本題考查論證方法及作用。根據(jù)⑤段畫線句“荀子說：‘不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之’”是引用荀子的話進行論證，可知是道理論證；結(jié)合“學習的目的在于運用，實踐是檢驗學習成果的練兵場”，可知，有力地論證了“學習的目的在于運用，實踐是檢驗學習成果的練兵場”這一分論點，從而論證了中心論點?！?0題詳解】本題考查論證順序。根據(jù)第④段“學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的獵奇、快餐化的瀏覽”可知，本段論證了學習必須求真學問；第⑤段“學習的目的在于運用，實踐是檢驗學習成果的練兵場”，論證了學習的目的在于運用；結(jié)合首段中心論點“我們需要求真學問，求真學問”可知，這兩段與中心論點中的“求真學問”“求真學問”是一一對應關系，符合人們的認知規(guī)律，也符合寫作的基本原則，因此，順序不能調(diào)換?！?1題詳解】本題考查看法（做法）。應圍繞對中心論點“求真學問，練真本領”的理解，結(jié)合生活實際來談即可。示例：通過學習本文我明白了：青年應求真學問，練真本領。我們青年學生，正處于求學階段，對我們來說“求真”更具有現(xiàn)實針對性。求真是一種科學態(tài)度，也是一種精神境界，是人類自我完善、人類文明得以賡續(xù)的原動力。求真就是要求真學問，學真本領，真正悟道理、明事理。（四）（共9分）閱讀《多年父子成兄弟》一文，完成下面小題。多年父子成兄弟汪曾祺①這是我父親的一句名言。②父親是個絕頂聰明的人。他是畫家，會刻圖章，畫寫意花卉。他會擺弄各種樂器，彈琵琶，拉胡琴，笙簫管笛，無一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡琴音色剛亮。胡琴碼子都是他自己刻的，他認為買來的不中使。③父親是個很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領著一群孩子到麥田里放風箏。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的絹糊的。放風箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實而輕，這樣風箏可筆直地飛上去，沒有“肚兒”。用胡琴弦放風箏，我還未見過第二人。孩子們在屋里悶了一冬天，在田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快。他會做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。用小西瓜上開小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤出極細的花紋，做成西瓜燈。我們在這些燈里點了蠟燭，穿街過巷，鄰居的孩子都跟過來看，非常羨慕。④父親對我的學業(yè)是關心的，但不強求。我小時候，國文成績一直是全班第一。我的作文，時得佳評，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學不好，他也不責怪，只要能及格，就行了。他畫畫，我小時也喜歡畫畫，但他從不指點我。他畫畫時，我在旁邊看，其余時間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。我小時字寫得不錯，他倒是給我出過一點主意。在我寫過一陣“圭峰碑”和“多寶塔”以后，他建議我寫寫“張猛龍”。這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫的字還有“張猛龍”的影響。我十七歲時談戀愛，寫情書，他瞎出主意。我們的這種關系，他人或以為怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟?！雹菸液蛢鹤拥年P系也是不錯的。他那時剛剛學會漢語拼音，用漢語拼音給我寫了第一封信。我也只好趕緊學會拼音，好給他寫回信。對兒子的幾次戀愛，我采取的態(tài)度是“聞而不問”。了解，但不干涉。我們相信他自己的選擇，他的決定。⑥我的孩子有時叫我“爸”，有時叫我“老頭子！”連我的孫女也跟著叫。我的親家母說這孩子“沒大沒小”。我覺得一個現(xiàn)代化的，充滿人情味的家庭，可以“沒大沒小”。⑦兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在和他們的未來，都應由他們自己來設計。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個父親，應該盡量保持一點童心。（選自《文學精讀·汪曾褀》有刪減）22.文章圍繞我的父親寫了哪些事？23.“多年父子成兄弟”這句話在文章中有什么作用？24.如何理解最后一段畫線句子“兒女是屬于他們自己的”？25.結(jié)合本文，談談你心目中理想的父親應該是一個怎樣的人？【答案】22.帶孩子放風箏，做西瓜燈，把我的作文給人看，不苛責我的數(shù)學成績等。23.是貫穿全文線索：體現(xiàn)了融洽的父子關系，揭示了文章的主旨。24.孩子是屬于自己的，是自主的。家長要尊重和包容孩子，尊重孩子的天性。孩子的未來要由自己設計。25.示例：文中的父親是一個隨和的人。我心目中的父親應該是和藹可親的人，尊重孩子的人，關愛孩子的人，不強迫我做不喜歡的事情，在困境中能為我指點迷津的人?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)③段“春天，不到清明，他領著一群孩子到麥田里放風箏?！⒆觽冊谖堇飷灹艘欢?，在田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快”可概括為：帶孩子放風箏；根據(jù)③段“用小西瓜上開小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤出極細的花紋，做成西瓜燈”可概括為：做西瓜燈；根據(jù)④段“我小時候，國文成績一直是全班第一。我的作文，時得佳評，他就拿出去到處給人看”可概括為：把我的作文給人看；根據(jù)④段“我的數(shù)學不好，他也不責怪，只要能及格，就行了”可概括為：不苛責我的數(shù)學成績等?！?3題詳解】本題考查句段作用。根據(jù)①段“這是我父親的一句名言”至④段“我們的這種關系，他人或以為怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟?！薄睂懳液透赣H的關系，就像兄弟之間那樣親密和和諧；⑤段“我和兒子的關系也是不錯的”和⑥段“我覺得一個現(xiàn)代化的，充滿人情味的家庭，可以‘沒大沒小’”寫我和子女之間也是“沒大沒小”的，結(jié)合題目也是這句話，可知，“多年父子成兄弟”貫穿了題目和文中的兩個部分，是行文的線索；結(jié)合⑦段“一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個父親，應該盡量保持一點童心”，可知，這句話表現(xiàn)了父子間關系的融洽，揭示了文章的主題?！?4題詳解】本題考查語句理解。⑦段畫線句“兒女是屬于他們自己的”，根據(jù)“他們的現(xiàn)在和他們的未來，都應由他們自己來設計”可知，孩子不是父母的附屬品，一切都唯父母之命是從，他們是屬于自己的，家長要尊重和包容孩子，尊重孩子的天性。孩子應自我做主，無論現(xiàn)在還是未來應由他們自己設計?！?5題詳解】本題考查人物形象理解。根據(jù)②段“父親是個絕頂聰明的人。他是畫家，會刻圖章，畫寫意花卉。他會擺弄各種樂器，彈琵琶，拉胡琴，笙簫管笛，無一不通”，可知，父親是個絕頂聰明的人；根據(jù)③段“父親是個很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩”，可知，父親是個很隨和的人；根據(jù)④段“父親對我的學業(yè)是關心的，但不強求。我小時候，國文成績一直是全班第一。我的作文，時得佳評，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學不好，他也不責怪，只要能及格，就行了”，可知，父親是個關心孩子而不強迫的人；根據(jù)④段“我小時字寫得不錯，他倒是給我出過一點主意?！浆F(xiàn)在我寫的字還有“張猛龍”的影響?！保芍?，父親是個能為我指點迷津的人。四、寫作（第26題，共50分）請從下面兩個文題中任選一題作文。26.文題一：父母的陪伴，朋友的陪伴，書籍的陪伴，音樂的陪伴……陪伴讓我們的生活充滿陽光。請以“有你陪伴的日子”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達真情實感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。④字數(shù)在600字以上?！敬鸢浮糠段模河心闩惆槿兆釉诼L的人生道路中，有陰，有晴，有雨。但有你陪伴的日子，讓我踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。都說摯友三品：一如粥，二如水，三如茶。你也正如那粥、水、茶，溫暖著我，陪伴在我的左右。一如粥摯友三品，一如粥。粥之一品，暖身暖心。在我失意時、灰心時給予我?guī)椭陀X悟。以前有一次，學校里有一個活動，讓我們踴躍報名參加。你一聽，就想和我一起去報名演講。我不敢去，怕是演講時說錯了，你便提議，讓我先練練，再報名，我欣然同意。但過了幾天，我練得熟了，卻不想錯過了報名的時機。你知道我很傷心也很不甘心，于是，在我失落時，你便一直陪伴著我，讓我感受到了陽光般的溫暖。二如水摯友三品，二如水。君子之交淡如水，若即若離亦不棄。你報上了名，便要練習演講，就算是下課，也不忘爭奪著一分一秒的“黃金時間”。你好長時間都不理我，于是，我也不愿意了，不再去找你了。兩天之后，不知為何，我感冒了，你聽見我的咳嗽聲，便急忙放下稿子，來詢問我的身體情況。那一瞬間，我突然知道了：原來你沒有不理我，原來你一直陪伴在我身邊。三如茶摯友三品，三如茶。茶味之一，清雅高潔，如茶之友能陶冶我，提升我。后來，經(jīng)過老師的努力，我也報上了名。我特別開心。你也在為我高興，幫我慶祝。同時，我也知道了：無論什么準備都是有用的，不要輕言放棄，最后，通過我們的不懈努力，我們都獲得了二等獎。你無時無刻不伴在我的左右，陪伴著我。有你陪伴的日子，就如有陽光的日子，照亮了我，溫暖著我。有你陪伴的日子真好。【解析】【詳解】這一則命題作文。1.審題與立意。題目關鍵詞有二：你、陪伴?！澳恪保梢允侨粘Ｉ钪械摹澳硞€人”，如父親、母親、老師、同學等；也可以是一個班級、一個學校，甚至是一本書、一道風景等。但不管是“人”還是“物”，都應該是讓人難忘的，對人的一生有影響和教育意義的?！芭惆椤保阃靼?，是一種相互的行為，既可以通過敘事寫人，也可以