初中歷史九年級上第三單元古代文明的傳播與發(fā)展-第三單元測模擬試題

一.選擇題（每題只有一個正確選項，每題2分，共50分）1.希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征等古代世界的戰(zhàn)爭與征服（）A阻斷了各文明之間的往來B給本地區(qū)的人民帶來深重災(zāi)難C既伴隨著暴力、奴役與壓迫，又導(dǎo)致不同文化之間的交流D摧殘了文化，阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展２.為以后字母文字產(chǎn)生了重要影響的文字是（）A.埃及象形文字Ｂ．中國甲骨文Ｃ．西亞楔形文字Ｄ．希臘字母３．世界三大宗教中終，起源最早的是（）Ａ道教Ｂ佛教Ｃ基督教Ｄ伊斯蘭教４．下列著作中，能夠幫助歐洲人了解東方國家的富庶和繁華的是（）Ａ《大唐西域記》Ｂ《馬可．波羅行記》Ｃ《天方夜譚》Ｄ《荷馬史詩》５．人類文明的發(fā)展是從分散隔絕走向整體融合的。以下屬于人類文明交往的主要方式的又有（）（１）專制集權(quán)（２）和平交往（３）暴力沖突（４）民主政治Ａ①②Ｂ②③Ｃ①④Ｄ③④６．《謨拉比法典》是現(xiàn)存世界上第一部比較玩?zhèn)涞某晌姆ǖ洌稘h謨拉比法典》是用下列哪一種文字書寫的（）Ａ象形文字Ｂ楔形文字Ｃ甲骨文Ｄ拉丁字母７．２００９年５月９日，扶風(fēng)縣法門寺舉行了隆重的佛指舍利安奉大典，世界唯一的釋迦穆尼真身指骨舍利，被永久供奉在剛剛落成的高達１４８米的合十舍利塔地下黨“大金塔”中，這里以成為世界億萬佛教信眾心中的圣地。佛教的起源地是（）Ａ耶路撒冷Ｂ古希臘Ｃ古印度Ｄ麥加８．阿拉伯人信仰的宗教主要是（）Ａ佛教Ｂ道教Ｃ伊斯蘭教Ｄ基督教９．阿基米德是下列哪國的科學(xué)家（）A古羅馬B古埃及C古中國D古希臘１０．始建于12世紀(jì)的巴黎圣母院是一座（）A佛教寺院B伊斯蘭教寺院C猶太教堂D天主教堂1１．們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常用到阿拉伯?dāng)?shù)字，阿拉伯?dāng)?shù)字的廣泛運用也直接促進了數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展。對阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播作出重要貢獻的是（）①印度人②中國人③阿拉伯人④希臘人A①②B①③C②③D①④1２．代世界各大洲.各民族和各地區(qū)之間的交往主要是通過暴力沖突和和平交往的形式實現(xiàn)的。下列哪一個選項體現(xiàn)的交往形式與其他三個明顯不同（）A希波戰(zhàn)爭B亞歷山大東征C羅馬帝國的擴張D馬可.波羅來華１３．奧運會馬拉松長跑項目，與什么事件有關(guān)：A、布匿戰(zhàn)爭B、希波戰(zhàn)爭C、亞歷山大大帝東征D、羅馬帝國擴張1４．“救世主”耶上穌誕生時，正是我國的______時期。A、秦朝B、西漢C、東漢D、三國1５“阿拉伯?dāng)?shù)字”寫法與現(xiàn)在的寫法基本一致是在：（）A、12世紀(jì)初B、14世紀(jì)C、15世紀(jì)D、16世紀(jì)１６.下列屬于伊斯蘭教建筑的是（）A巴黎圣母院B麥加大清真寺C印度佛塔D帕特農(nóng)神廟1７激起歐洲人對東方的憧憬和向往的書籍是：（）A、《醫(yī)學(xué)集成》B、《徐霞客游記》C、《醫(yī)典》D、《馬可·波羅行記》1８按其溯源，我們現(xiàn)在所用的漢語拼音，應(yīng)屬于下列哪種文字：（）A、象形文字B、楔形文字C、腓尼基文字D、甲骨文1９、我們現(xiàn)在通行的公元紀(jì)年的第一年從哪一年開始：（）A、“耶穌出生”之年B、“釋迦牟尼出生”之年C、伊斯蘭教元年D、“耶穌遇難”之年２０．“給我一個支點，我將撬動整個地球?！边@句名言出自（）A、阿基米德B、荷馬C、索福克勒斯D、亞里士多德2１．２008年北京舉辦的奧運會，它的發(fā)源地在：A、古代希臘B、古代埃及C、古代兩河流域D、古代中國2２.作為東西方交流的使者，他在中國元朝生活了17年，反映他的經(jīng)歷和見聞的著作曾激起歐洲人對東方的憧憬和向往。這部著作是（）A《馬可.波羅行記》B《天方夜譚》C《奧德賽》D《大唐西域記》2３.楔形文字為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻，它的創(chuàng)造者是（）A古埃及人B蘇美爾人C古印度人D古羅馬人2４.同學(xué)們都知道《辛巴達航海旅行記》《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》等膾人口的故事，他們均出自一部民間故事集。這部故事集是（）A《一千零一夜》B《伊利亞特》C《俄底浦斯王》D《奧德賽》25.“徹底消除和根絕欲望后，生老病死.悲傷.哀痛.苦難.不幸和絕望就一掃而光，該教義出自（）A基督教教義B伊斯蘭教教義C佛教教義D道教教義二．非選擇題（50分）1．閱讀材料：材料一：現(xiàn)在君臨之大汗，名稱忽必烈汗，今特述其偉業(yè)，及其朝廷一切可以注意之事實，并其如何保持土地、治理人民之方法。——《馬可·波羅行紀(jì)》材料二：君主有一大宮，其頂皆用精金為之……宮廷房屋地鋪金磚，以代石板——《馬可·波羅行紀(jì)》請回答：材料一中的“忽必烈”是誰?（2分）材料二中關(guān)于日本的描寫是否屬實?（1分）③簡述《馬可·波羅行紀(jì)》一書的內(nèi)容，并指出本書的作用。（8分）２．閱讀下列材料：材料1：公元前1世紀(jì)，歐洲羅馬共和國執(zhí)政官愷撒，曾身穿一身絲袍出現(xiàn)在羅馬大劇院，轟動一時。后來，身著中國錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風(fēng)尚。材料2：166年，羅馬皇帝的使節(jié)在越南日南登陸后，前往洛陽進謁漢桓帝，隨身帶有象牙、犀角、玳瑁等珍貴禮品。這樣，中國與羅馬兩國“始乃一通焉”。請回答：①公元前1世紀(jì)，中國正處于什么時代？②當(dāng)時愷撒為什么能穿上一身中國的“絲袍”？③166年，中國處于哪個朝代？當(dāng)時我國稱羅馬帝國為什么？④這兩段材料反映了什么問題？

3．閱讀下來材料，回答問題：我的生命是不能賤賣的，我寧可戰(zhàn)斗而死去，不要走上不光榮的結(jié)局，讓顯赫的功勛傳到來世。①上述材料出自什么地方的哪一部著作？②這部著作是如何創(chuàng)作出來的？

③這部著作有什么重要意義？４．閱讀下列材料：材料1：它認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由；人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。材料2：“救世主”叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”。材料3：號召大家信仰唯一的神“真主”安拉，說自己是“真主”的使者。請回答：上述三則材料的觀點分別屬于哪種宗教？

對阿拉伯半島起促進作用的是什么宗教？③4世紀(jì)時，被羅馬帝國定為國教的是什么宗教？５.閱讀古羅馬諺語，回答問題“身在羅馬，就做羅馬人”。英語意思是：WheninRome,doastheRomansd“條條大路通羅馬。”英語意思是：AllroadsleadtoRome.請回答：①這兩句諺語反映了羅馬哪個時期的歷史狀況？這一時期有何特征？

②古代羅馬經(jīng)歷了哪幾個歷史時期？每個歷史時期開始的時間分別在什么時候？

第一句諺語反映了當(dāng)時羅馬人的一種心情？第二句諺語對今天的你有什么啟示？

６．材料一：佛教宣揚“眾生平等”；認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由；人的生老病死都是苦的，人必須消滅欲望，刻苦修行，死后進入“極樂世界”。材料二：基督教中耶穌教人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。請回答：①材料一佛教所宣揚的“眾