中班主題活動有趣的蘿卜教案反思

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中班主題活動有趣的蘿卜教案反思

活動目標(biāo)：

1、幼兒在感知蘿卜的基礎(chǔ)上能表述蘿卜的特征及用途，并能按蘿卜的特征進行分類。

2、在游戲中了解蘿卜的生長過程，體驗蘿卜生長的歡樂。

3、幼兒樂于探究，能大膽表達，在活動中感受蘿卜的有趣，從而產(chǎn)生愛蘿卜的情感。

4、進展幼兒的觀測比較技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

1、活動前讓幼兒和家長一起完成前期調(diào)查表，對蘿卜有一些初步的了解。閱歷預(yù)備：幼兒對蔬菜有肯定的閱歷。

2、各種品種的蘿卜照片或圖片各一張，實物蘿卜假設(shè)干。蘿卜小制作2―3件

3、記錄表人手一張，筆，油畫棒，泡沫板，彩釘假設(shè)干。

4、塑料小刀、盤子、牙簽、水粉顏料、宣紙、刨子、盆、面粉、幼兒標(biāo)記。

活動過程：

一、了解常見的幾種蘿卜

1、爭論你知道哪幾種蘿卜?

師：你知道有哪幾種蘿卜?

2、觀測、品嘗蘿卜、做好觀測記錄表，并和同伴溝通自己觀測記錄的是哪一種蘿卜。

師：你們說的都很好，我這兒也有幾種蘿卜，請你們?nèi)タ匆豢?、嘗一嘗，把你看到的和感覺到的記錄下來。這里還有它們的照片，再把你的記錄表放在相應(yīng)的照片下面。

3、幼兒操作：老師提示幼兒與同伴溝通自己的記錄內(nèi)容。

師：你可以找你的好伙伴認(rèn)真的介紹一下你記錄的內(nèi)容。

4、講評記錄表(2-3張)師：我們一起來看一看這是誰的記錄表?你來向大家介紹一下。

二、爭論：關(guān)于蘿卜你還知道什么?

師：關(guān)于蘿卜你們還知道這么多呀!我聽到***說他在飯店的餐桌上還見過蘿卜花，今日老師請來了廚師叔叔，我們一起看一看廚師叔叔會用蘿卜做什么?大家歡迎!

廚師：3-4件成品，再現(xiàn)場制做一個拼盤。(老師用視頻展示儀讓幼兒觀賞)

三、制做蘿卜制品

師：你們看這里有塑料小刀、水粉顏料和宣紙，這里有塑料小刀、盤子、牙簽;這里還有刨子和面粉;你們想用這些做些什么呢?先和你身邊的好伙伴說一說。

你們想的真棒!今日廚房的奶奶也來和我們一起做，大家歡迎!你們在用小刀和刨子時要留意安全!

1、蘿卜印章

2、蘿卜藝術(shù)拼盤

3、蘿卜食品：蘿卜圓子

活動反思：

本次活動中通過制作多媒體動畫"蘿卜的生長過程'，讓幼兒對蘿卜生長有全新的認(rèn)識。本次活動的全過程，我就引入了幼兒喜愛的兔子形象，結(jié)合秋收，引發(fā)幼兒融入到看蘿卜、分蘿卜、品嘗蘿卜的情境中，使幼兒主動探究，積極思維，達到科學(xué)素養(yǎng)的提高與性格進展的統(tǒng)一。與此同時，我還通過幼兒間的互補學(xué)習(xí)，師幼合作共長的方法，表達著各自的豐富、多樣性的認(rèn)