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文檔簡介
1.公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。這是因?yàn)?,公平的社會可以①為每個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會②使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制③為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障④使每個人的各種利益都得到實(shí)現(xiàn)A.①②
B.①③
C.②④
D.③④2.古今中外,公平一直是人們追求的目標(biāo)。對“公平”的正確認(rèn)識是A.公平就是自己需要什么就應(yīng)該得到什么
B.公平就是平均分配C.公平可以保證人們應(yīng)得的利益,使人們各得其所
D.生活中可以做到絕對公平3、在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進(jìn)步我來點(diǎn)——十八大每日調(diào)查”活動中,“腐敗”、“發(fā)展不平衡、收入差距大”、“社會保障體系不完善”等關(guān)乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關(guān)注直接表明A.公正的制度是人們獲得公平的保障
B.個人和社會都渴望和需要公平C.公平有助于提高效率,維護(hù)秩序
D.公平就是人人擁有相同的權(quán)利4下列行為屬于正義行為的有()①日本發(fā)生了地震,商家大幅度提高食鹽價格②小林記住醉駕肇事逃逸車輛的牌號,及時向有關(guān)部門舉報③看見校外青年毆打同校同學(xué),小馬及時撥打“110”④小麗響應(yīng)“講文明樹新風(fēng)”號召,加入志愿者行動A.②③B.②④C.②③④D.①③④5.在學(xué)校運(yùn)動會上,記錄員小軍發(fā)現(xiàn)成績記錄有誤,立即上報學(xué)校,學(xué)校糾正了這個失誤并表揚(yáng)了小軍,但他所在班級卻因此失去了冠軍。對小軍的做法,班級同學(xué)褒貶不一,其中正確的是A.小軍缺乏班集體榮譽(yù)感B.小軍的行為只是為了獲得個人榮譽(yù)C.小軍沒有處理好個人與集體的關(guān)系D.小軍的行為是維護(hù)公平正義的表現(xiàn)6、目前,一些地方在公開招聘中,出現(xiàn)了為干部子女“量身定做”招聘條件的事件。此類事件受到譴責(zé)是因?yàn)棰倨砼喂?,維護(hù)正義是人們的共同心愿②公平關(guān)系到每個人的切身利益③公平總是相對的,要受社會條件的制約④“量身定做”違背公平競爭原則A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7、下列符合公平正義要求的行為是A.日本福島第一核電站向大海排放放射性污水B.某飲料企業(yè)生產(chǎn)含有塑化劑“毒”飲料C.歷時四年的中國國家博物館改擴(kuò)建工程竣工D.南京市采取多項(xiàng)措施努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展8.有正義感的人,應(yīng)該做到①明辨是非②遵紀(jì)守法③扶危濟(jì)困④抑惡揚(yáng)善A.①④B.②③C.①②④D.①②③④9、近年來,出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng),在閑暇時間專門到超市搞惡作劇;把餅干、方便面捏碎,給可樂飲料放放氣。指稱,此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮。“捏捏族”的做法A.值得借鑒,這是宣泄不良情緒的有效方式B.是違法行為,應(yīng)該受到刑罰處罰C.是調(diào)節(jié)和控制情緒的好方法D.不可取,情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行10、我國著名科學(xué)家錢學(xué)森是一個“萬能科學(xué)家”,他不僅對自己研究的航空工程、飛機(jī)設(shè)計等專業(yè)很熱愛,而且還愛好文學(xué),學(xué)過繪畫,學(xué)過小提琴。這給我們的啟示是①要熱愛生活②要有廣泛的興趣③豐富的文化生活是陶冶情操的重要途徑④有了高雅情趣就一定能取得重大成就
A.①②B.③④C.①②③D.②③④11.中學(xué)生小林從不瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的“三俗”(低俗、庸俗、媚俗)內(nèi)容,還主動向?qū)W校舉報違紀(jì)同學(xué)。可見,小林①缺乏同學(xué)情誼②能抵制不良誘惑③懂得自尊自愛④能夠明辨是非A.①②③B.②③④c.①②④D.①③④12、按照美國加利福尼亞家庭廣播的預(yù)測,耶穌會在2011年5月21日凌晨第二次降,這時全世界都將經(jīng)歷大地震,少數(shù)虔誠的信徒將被帶到天堂,而太多數(shù)人將在世界末日中死去。時至今日,所謂的“世界末日”A.要追求高雅生活情趣,不要迷信B.要經(jīng)得起挫折和失敗,只斂財?shù)檬諧.要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要相信他人D.美國加利福尼亞家庭廣播邪教組織13、【2023湖北襄樊】“愛書法,可以延長壽命;愛養(yǎng)花,可以陶冶性情”。這說明高雅的生活情趣A.有利于身體成長B.有利于心理成熟C.有利于豐富情感D.有益于身心健康14.八年級學(xué)生小楊不認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課、逃學(xué)。老師批評他,他卻說:“受教育是我的權(quán)利,我想上學(xué)就上學(xué),不想上學(xué)就不上學(xué),別人管不著?!毙畹难孕孝贈]有珍惜受教育的權(quán)利②沒有自覺履行受教育的義務(wù)③認(rèn)為權(quán)利和義務(wù)具有一致性④割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系A(chǔ).①②④B.①②③C.②③④D.①③④15、為搶在大雪封路前給已返鄉(xiāng)的民工發(fā)工錢,武漢建筑商孫水林連夜從外地駕車回家,一家五口不幸遇難,弟弟孫東林來不及處理后事,在大年三十前一天,按照60多名民工自報的賬目,將33.6萬元工錢發(fā)到他們手上。信義兄弟榮獲2023年感動中國年度人物。“信義兄弟”的事跡說明①誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德②對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求③在當(dāng)今社會,講誠信的人會吃虧④他們能夠分辨是非,對自己的行為負(fù)責(zé)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.曉曉自從看了周杰倫代言的雪碧飲料廣告后,就只喝該飲料了。這反映出曉曉具有較強(qiáng)的A.好奇心理 B.從眾心理 C.攀比心理 D.嫉妒心理17、有資料顯示,我國艾滋病毒感染者%是通過吸毒感染,而吸毒者大多有不良嗜好,經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。我們中學(xué)生要防止誤入“雷區(qū)”,正確的做法是①堅決管好自己,克服不良嗜好②遵守中學(xué)生的日常行為規(guī)范③謹(jǐn)慎交友,防微杜漸④自覺抵制“黃、賭、毒”的誘惑⑤適當(dāng)吸煙和喝酒A.①②③④⑤B.①③④C.①②③D.①②③④18、“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒羞@個權(quán)利。”這段話說明①權(quán)力與義務(wù)具有一致性②行使權(quán)力要受到一定限制③權(quán)力與義務(wù)都可以放棄④履行義務(wù)要受到一定限制A.①②B.③④C.①④D.②③19、“中國式過馬路”是網(wǎng)友對一些人闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以闖,不管紅綠燈?!碑a(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是多方面的,但就其心理原因是A.好奇心太重B.國民素質(zhì)不夠高C.部分社會成員盲目從眾D.交通燈設(shè)置不夠科學(xué)20、判斷是非的依據(jù)是A、自己情感的好惡B、是否損害自身的利益C、法律和道德要求D、個人的主觀興趣、愿望21、以下不屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是()A.平等權(quán)B.依法納稅C.宗教信仰自由D.政治權(quán)利和自由22、下列屬于我國公民基本義務(wù)的是①維護(hù)祖國的安全,榮譽(yù)和利益②弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神③關(guān)愛他人生命④維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)⑤維護(hù)他人人格尊嚴(yán)A、②③④B、①③⑤C、①④D、②⑤23“河流雖急,沿著河槽走;人雖多,守著法律走?!边@句諺語的寓意是:①法律鼓勵做的積極去做 ②法律要求做的必須去做③法律禁止做的堅決不做 ④公民只履行義務(wù)不享受權(quán)利A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④24、八年級(3)班學(xué)生王偉長得矮胖,同學(xué)劉勇給他取了個“武大郎”的外號。對此,王偉心里很難受,但劉勇卻毫不在乎。劉勇的言行A.侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)C.侵犯公民人身自由權(quán)B.侵犯公民隱私權(quán)D.侵犯公民肖像權(quán)(2023寧波)20.(8分)2023年4月11日,上海浦東機(jī)場二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒有給予及時的合理的解釋和賠償而情緒失控,沖入跑道逼停飛機(jī),上演了“攔機(jī)維權(quán)”一幕?!緮r機(jī)乘客】攔機(jī)是為了維護(hù)我們的合法權(quán)利?!酒渌丝汀俊皵r機(jī)維權(quán)”不可思議,稍有不慎就可能導(dǎo)致機(jī)毀人亡?!緳C(jī)場公安】攔機(jī)乘客違反了航空安全保衛(wèi)條例,處以治安處罰?!久窈骄帧亢娇展緦υ撌录幹貌划?dāng),暫停該航線的經(jīng)營。回答問題:(1)你認(rèn)為“攔機(jī)維權(quán)”是一種什么性質(zhì)的行為?有哪些危害?乘客“攔機(jī)維權(quán)”是一般違法行為。(或違反治安管理處罰法的行為)(1分)危及自己及他人的生命安全;破壞了公共秩序,損害了公共利益。
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