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文檔簡(jiǎn)介
Unit5LanguagesaroundtheWorld詞匯學(xué)習(xí)1+語(yǔ)篇訓(xùn)練(教師版)【新教材精創(chuàng)】
2020-2021學(xué)年高一英語(yǔ)新教材知識(shí)講學(xué)(人教版必修第一冊(cè))
Step1詞匯分類(lèi)記憶
Task1閱讀詞匯(英譯中)
1,reference參考;指稱(chēng)關(guān)系
2,upsanddowns沉浮;興衰;榮辱
3,despite即使;盡管
4,factor因素;要素
5,based以……為基礎(chǔ)的;以……為重要部分的
6,dateback(to...)追溯到
7,symbol符號(hào);象征
8,shell殼;殼狀物
9,carve雕刻
10,dynasty王朝;朝代
11,dialect地方語(yǔ);方言
12,regardn.尊重;關(guān)注;vt.把……視為
13,calligraphy書(shū)法;書(shū)法藝術(shù)
14,affair公共事務(wù);事件;關(guān)系
15,appreciate欣賞;重視;感激
16,specific特定的;明確的
17,character人物;性格;漢字
18,gap差距;間隙;開(kāi)口
19,semester學(xué)期
20,pants褲子;內(nèi)褲;短褲
21,description描寫(xiě)(文字);形容
22,Koreann.朝鮮(或韓國(guó))語(yǔ);朝鮮(或韓國(guó))人;adj.朝鮮(或韓國(guó))的
23,Danishn.丹麥語(yǔ);丹麥人;adj.丹麥的
24,Denmark丹麥
25,Arabic阿拉伯語(yǔ)
26,FIFA國(guó)際足聯(lián)
27,CE(CommonEra)公園
Task2寫(xiě)作詞匯(中譯英)
1,提到;參考;查閱refer
2,指的是;描述;提到;查閱(短語(yǔ))referto
3,體系;制度;系統(tǒng)system
4,出生地的;本地的;土著的;本地人native
5,態(tài)度;看法attitude
6,十億billion
7,以……為據(jù)點(diǎn);以……為基礎(chǔ);底部;根據(jù)base
8,骨頭;骨(質(zhì))bone
9,(植物、語(yǔ)言等的)變體;異體;多樣化variety
10,主要的;重要的;主修課程;主修;專(zhuān)門(mén)研究major
11,不論哪里/誰(shuí)/什么等等;不管哪里/誰(shuí)/什么等等nomatterwhere/who/whatetc.
12,方式;方法;途徑means
13,傳統(tǒng)的;最優(yōu)秀的;典型的;經(jīng)典作品;名著classic
14,全球的;全世界的global
15,斗爭(zhēng);奮斗;拼搏struggle
16,舌頭;語(yǔ)言tongue
→母語(yǔ)mothertongue=nativelanguage
17,觀(guān)點(diǎn);看法pointofview
18,汽油;氣體gas
19,汽油(NAmEgas)petrol
20,地鐵subway
21,公寓套房apartment
22,懇求;乞求;哀求beg
23,同等的人;相等物;相同的;同樣的equal
24,要求;需求;強(qiáng)烈要求;查問(wèn)demand
25,詞匯vocabulary
26,聯(lián)系;講述relate
27,與……相關(guān);涉及;談到relateto
Task3詞性變換或常用詞塊
1,reference→v.refer2,base→adj.based→n.basis(基礎(chǔ);基底)
3,symbol→adj.symbolic4,Danish→n.Denmark丹麥
5,affair→常用詞塊:haveanaffairwithsb.與某人有曖昧關(guān)系;foreignaffairs外交事務(wù)
6,appreciate→n.appreciation7,specific→adv.specifically
8,semester→同義詞:term9,description→v.describe
10,Korean→n.Korea/SouthKorea(韓國(guó))→NorthKorea(朝鮮)
11,system→adj.systematic有系統(tǒng)的;分類(lèi)的;體系的;有條理的
12,attitude→常用詞塊:an/theattitudeto/towards...對(duì)……的態(tài)度
13,variety→adj.various→v.vary14,major→n.majority大多數(shù);多數(shù);多數(shù)黨;多數(shù)派
15,global→n.globe地球(儀);球體;世界→常用詞塊:globalwarming全球氣候變暖
16,equal→adv.equally→n.equality17,beg→n.beggar乞丐;窮人
18,relate→adj.related
相關(guān)的;有親屬關(guān)系的;屬于同一種類(lèi)的(或組別的)→n.relation
關(guān)系;聯(lián)系;親戚;陳述;參考
Step2詞匯運(yùn)用檢測(cè)。
Task1CompletethefollowingsentencesaccordingtotheChinesemeaning.
Ittookthemmorethanonebilliondollarstocompletetheproject.
完成這個(gè)工程花費(fèi)了他們十億多美元。
Somecomputerscanperformoverabillioncomputationasecond.
有些計(jì)算機(jī)一秒鐘能完成超過(guò)十億次運(yùn)算。
He'semigratedtotheUSAandgonecompletelynative.
他已移居美國(guó),完全成了美國(guó)人。
MynativelanguageisChinese.我的母語(yǔ)是漢語(yǔ)。
ThekangarooisanativeofAustralia.袋鼠是產(chǎn)于澳大利亞的動(dòng)物。
HeisaBeijingnative.他是土生土長(zhǎng)的北京人。
Wemustmaintainafirmattitude.我們必須采取堅(jiān)定的態(tài)度。
Sheshowsaverypositiveattitudetoherwork.她工作態(tài)度非常積極。
Thisbookisforreferenceonly.這本書(shū)僅供參考。
Thisframeofreferencewillbedeterminedbythelimitationsontherationalman'sknowledge.
這個(gè)參照系統(tǒng)決定于理性人知識(shí)的限制。
Wereferredtheproposaltotheboardofdirectors.我們把這一建議提交董事會(huì)處理。
Youshouldreferthismattertotheheadofficeforadecision.
你應(yīng)當(dāng)把這事提交總部去決定。
Youcanrefertoadictionaryifnecessary.如果有必要,你可以參考字典。
Thespeakeroftenreferredtohisnotes.那位演講者一再參考他的講稿。
Therulerefersonlytospecialcases.這條規(guī)則只涉及一些特殊的情況。
IwasnotreferringtoherwhenIsaidso.當(dāng)我那么說(shuō)時(shí),我并不是指她。
Thedrainagesystemhasbeenaged.排水系統(tǒng)已經(jīng)老化了。
Themagazineisproducedusingadesktoppublishingsystem.
這本雜志用一個(gè)桌面的出版系統(tǒng)做出來(lái)的。
Despiteoldage,sheisstilllearningtodrive.盡管年事已高,她還在學(xué)開(kāi)車(chē)。
Despitealloureffortswestilllostthegame.盡管我們盡了全力,我們還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>
Task2單句語(yǔ)法填空
Herbosomrose(rise)andfellasshebreathed.
Thedeterminatefactorofoureconomy(economic)istocontrolinflation.
3.Thecommittee'ssupportisanimportantfactorinthesuccess(succeed)oftheproject.
4.Wearebased(base)inChicago.
5.Thecompany'sheadquartersisbasedinLondon.
6.Ifoundasmallleafatthebaseoftheflower.
7.Ourmissionwasover,andwent(go)backtoourbase.
8.Thisnovelisbasedonhistoricalfacts.
9.Scientists(science)havedatedthefossilsbytheirbonestructure.
10.Surgeonshavemadeagreatbreakthroughintheboneoperation(operate).
11.Thereisanornamentmade(make)ofshellsonthewall.
12.Allthatremainedofthebuildingafterthefirewasanemptyshell.
13.Thechemical(chemistry)symbolforcopperis"Cu".
14.Thestatuewascarved(carve)outofmarble(大理石).
15.Wewilllookforapumpkin,tocarveintoajack-o-lantern.
16.Howmanydynasties(dynasty)arethereinChina'shistory?
17.TheQingDynastyended(end)in1911.
18.Thehoteloffersitsguestsawidevariety(various)ofamusements.
19.Lastweekwewent(go)toavarietyshow.
20.Thatiswhythetelevisionnetworkskeepserving(serve)upoldmoviesandsecond-ratevarietyprogrammes.
Task3Translation.
那個(gè)城市聚集了全國(guó)大部分人口。(major)
Thecityholdsthemajorportionofthepopulationinthecountry.
2.教育孩子成為誠(chéng)實(shí)的人是我們的主要目標(biāo)之一。(major)
Teachingchildrentobeanhonestpersonisoneofourmajorobjectives.
3.他是主修歷史的學(xué)生。(major)
Heisahistorymajor.
她在大學(xué)期間主修數(shù)學(xué)和物理。
Shemajoredinmathsandphysicsatuniversity.(major)
5.不管她在哪里,她都會(huì)是幸福的。(Nomatterwhere)
Nomatterwhereshemaybe,shewillbehappy.
6.她說(shuō)一口方言,不是標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。(dialect)
Shespeaksadialect,nottheQueen'sEnglish.
7.有什么方法可以到那里嗎?(means)
Arethereanymeansofgettingthere?
我們用詞句來(lái)表達(dá)思想。(means)
Weexpressourthoughtbymeansofwords.
9.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部經(jīng)典文學(xué)著作。(classic)
WarandPeaceisaliteraryclassic.
10.這篇小說(shuō)被公認(rèn)為是最優(yōu)秀的作品之一。(classic)
Thenovelisregardedasoneoftheclassicworks.
11.這位藝術(shù)家非常受尊敬。(regard)
Theartistwashighlyregarded.
我把看書(shū)當(dāng)作一種消遣的形式。(regard)
Iregardreadingasaformofrecreation.
我這樣做是出于對(duì)我妹妹的關(guān)心。(regard)
Ihavedonethatoutofregardformysister.
14.這孩子個(gè)性很強(qiáng)。(character)
Theboyhasastrongcharacter.
15.他因品質(zhì)高尚而被人懷念。(character)
Heisrememberedforthenobilityofhischaracter.
您可以在那個(gè)書(shū)架上找到有關(guān)書(shū)法的書(shū)。(calligraphy)
Youcanfindbooksaboutcalligraphyonthatshelf.
17.綠色運(yùn)動(dòng)是全球性的現(xiàn)象。(global)
Thegreencampaignisaglobalphenomenon.
18.空氣污染是全球性的問(wèn)題。(global)
Airpollutionisaglobalproblem.
19.他們的風(fēng)流韻事是公開(kāi)的秘密。(loveaffair)
Theirloveaffairisanopensecret.
20.我很欣賞他對(duì)工作的極端專(zhuān)注。(appreciate)
Ireallyappreciatehiscompleteabsorptioninhiswork.
Step3語(yǔ)篇提升訓(xùn)練(語(yǔ)法填空)
閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(不多于3個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。
1
Whenyouownahouse,thereisalwayssomethingthatneedstobedone.Ihavebeenputtingoff
1.repainting
(repaint)thegarage.Idecidedthatitwastimeformetorepaintitthisweekend.Iwentto
2.a
homeimprovementstoreearlyinthemorningtogetwhatI
3.needed
(need).Iwalkedintothewonderfulstoreandbeganlooking
4.for
thepaintdepartment.Itriedtofindastoreemployeetoaskaboutit,
5.but
therewasnooneinsight.Iwalkeddowntheplumbingaisles(過(guò)道)and
6.finally
(final)foundthepaintdepartment.IlookedatthepaintsamplesandfoundthecolorIwanted.I
7.took
(take)anumbertohavemypaintmixed.Whenmynumberwascalled,IgavetheemployeethesampleofthecolorIwanted.Atthesametime,Igotsomebrushesandrags.Afterabouttwenty
8.minutes
(minute),theemployeecalled
9.my
(I)numberandIpickedupmypaintandtheothersupplies.Iwenttothecounter,whereIwaitedfor
10.more
(much)than10minutestopay.Afterallthat,Iwastired.ButIhaven'tevenstartedpaintingyet!MaybeI'lldothatthenextweekend.
答案與解析:
1.repainting
答案:repainting
解析:考查動(dòng)名詞。putoffdoingsth意為:推遲做某事。
2.a
答案:a
解析:考查冠詞。首次提到的事物用不定冠詞,且home是輔音音素開(kāi)頭的,故填a。
3.needed
答案:needed
解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。表示去商店的目的是為了“買(mǎi)我所要的東西”根據(jù)上下文可知需要用一般過(guò)去時(shí)。
4.for
答案:for
解析:考查介詞。很據(jù)上下文,作者去商店買(mǎi)東西,因此到了商店后開(kāi)始尋找自己需要的東西。lookfor意為尋找,是固定搭配。
5.but
答案:but
解析:考查連詞。根據(jù)上下文可知此處前后存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,故要用轉(zhuǎn)折連詞but。
6.finally
答案:finally
解析:考查副詞。在句中作狀語(yǔ),故用副詞形式。
7.took
答案:took
解析:考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上下文可知此處要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。
8.minutes
答案:minutes
解析:考查名詞。根據(jù)twenty知此處用名詞復(fù)數(shù)。
9.my
答案:my
解析:考查代詞。修飾名詞用形容詞性物主代詞。
10.more
答案:more
解析:考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)后文than10minutestopay可知,作者等了十多分鐘去付款。
2
IoftenwalkfromworktotheEmbarcaderoBARTstation,whereIcatchatrainbacktotheEastBay.Severaltimes,Ipassed
1.a
gentlemanwhoIthoughtwashomeless.Hehadalotofhisthings
2.tied
(tie)downtohisbikeandheldacardboardsignsayinghewasapersonwhodidn'tdrinkorsmoke,butwouldappreciateanythingthatcould
3.begiven
(give).Heusuallyhadheadphonesonandwaslisteningtotheradio.Severaltimes,
4.when
Ipassedhim,IrealizedIhadsomefoodwithme.SoIturnedaroundandoffered
5.him
(he)thefood(mostrecently,ahamburger).Hetookoffhisheadphones,andsaid,"Umm,
6.hamburgers
(hamburger)aremyfavorite!"withabigsmileonhisface.Hethankedmeso
7.warmly
(warm).Inthepast,ImethomelesspeoplewhoturneddownthefoodIwasoffering,
8.saying
(say)thattheywantedonlymoneyinstead.Sothis
9.amazing
(amaze)gentlemanbeingsoopentoreceivingtouchedme.AmIgratefulwhenI'mgifted
10.withsomething?Sometimesyes,sometimesno,butrarelyassincereasthismanhasbeen.
答案與解析:
1.a
答案:a
解析:考查冠詞。首次提到的名詞,表示泛指用不定冠詞修飾,且gentleman是輔音音素開(kāi)頭的,故填冠詞a。
2.tied
答案:tied
解析:考查分詞。havesthdone為固定搭配。
3.begiven
答案:begiven
解析:考查語(yǔ)態(tài)。anything與give之間為被動(dòng)關(guān)系,又因情態(tài)動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形,故填begiven。
4.when
答案:when
解析:考查連詞。此處需要一個(gè)連詞,表示在……的時(shí)候。
5.him
答案:him
解析:考查代詞。用him指代上文中的那個(gè)gentleman。
6.hamburgers
答案:hamburgers
解析:考查名詞。由are可知此處用復(fù)數(shù)形式,故填hamburgers。
7.warmly
答案:warmly
解析:考查副詞。修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞用副詞。
8.saying
答案:saying
解析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。homelesspeople與say之間是主動(dòng)關(guān)系,故此處要用動(dòng)詞的ing形式作伴隨狀語(yǔ)。
9.amazing
答案:amazing
解析:考查形容詞。此處用形容詞修飾名詞。
10.with
答案:with
解析:考查介詞。begiftedwithsth是固定搭配,表示被贈(zèng)予某事物。
閱讀理解
A篇
BritishEnglishandAmericanEnglisharealmostthesame.ButthereareslightdifferencesbetweenBritishandAmericanEnglishinvocabulary,pronunciation,spellingandgrammar.
ThefirstdifferencebetweenBritishandAmericanEnglishisinvocabulary.AlmostallofthewordsusedinBritishEnglishandAmericanEnglishareexactlythesame.Onlyaverysmallnumberofwordsareused
disparately.Forexample,whentalkingabouttheplacewheretheylive,Americanswouldsay"apartment",buttheBritishwouldsay"flat".Inadditiontosomecommonwords,manyidiomatic(慣用的)expressionsarealsodifferent.InEnglandpeoplemightsay"I'llringyouuptonight",butintheUS,peoplemightsay"I'llcallyouuptonight".
TheseconddifferencebetweenBritishandAmericanEnglishisinpronunciation.Themaindifferenceinpronunciationconcernsthevowels(元音).SomeAmericandialectsandsomeBritishdialectsusevowelsindifferentways.Sometimes,AmericansandtheBritishdon'tunderstandeachother'spronunciation.Butmostofthetime,theydounderstandeachother'spronunciationbecausemostofthesoundsofthetwodialectsarethesame.
Thethirddifferenceisverysmall.Thisisthedifferenceinspelling.AfewtypesofwordsarespelleddifferentlyinBritishandAmericanEnglish.Themostcommonexampleisinawordlike"center".InBritishEnglish,thiswordwouldbespelledC-E-N-T-R-E,whileinAmericanEnglishthesamewordwouldbespelledC-E-N-T-E-R.Anotherexampleis"or"vs"our".Theword"color"isspelledC-O-L-O-U-RinBritainbutC-O-L-O-RintheUS.
Thereareafewdifferencesingrammar,too.TheBritishmaysay"Haveyougot...?"whileAmericansprefer"Doyouhave...?"AnAmericanmightsay"Myfriendjustarrived",butaBritishwouldsay"Myfriendhasjustarrived".Sometimesfunctionwordsareuseddifferently:theBritishmaysay"attheweekend",butAmericanswouldsay"ontheweekend".
1.Whatisthispassagemainlyabout?
A.HowtheBritishcommunicatewithAmericans.
B.HowBritishEnglishinfluencesAmericanEnglish.
C.Thedevelopmentofdifferentlanguages.
D.DifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish.
答案:D
解析:主旨大意題。通讀全文可知,作者主要向我們介紹了英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)之間的一些差異。
Whatdoestheunderlinedword"disparately"inParagraph2mean?
A.Widely.B.Differently.C.Again.D.Often.
答案:B
解析:詞義猜測(cè)題。根據(jù)后文的…whentalkingabouttheplacewheretheylive,Americanswouldsay“apartment”,buttheBritishwouldsay“flat”.可知,這里是說(shuō)有些單詞的用法“不一樣”,由此可知答案。
AccordingtoParagraph3,AmericansandtheBritishmaynotunderstandeachotherbecauseof
______.
thedifferencesinspellingB.thedifferentidiomaticexpressions
C.thedifferencesingrammarD.thedifferentwaysofusingvowels
答案:D
解析:細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的Themaindifferenceinpronunciationconcernsthevowels.可知答案。
Whichofthefollowingshowsthedevelopmentofideasinthepassage?
A.B.C.D.
答案:B
解析:篇章結(jié)構(gòu)題。文章第一段總領(lǐng)全文,指出英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)存在四個(gè)方面的差異,后面四段分點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析,由此可知答案。
B
Onlyabout10%ofdeafpeopleusesignlanguageastheirfirstlanguage.Manypeoplelosingtheirhearingthroughillnessorothercausesprefertospeakorlip-read.
Lip-readingisadifficultskilltoacquire.Eventhebestlip-readerscancatchonly25%—30%ofwhatisbeingsaid.Thepercentagemaybealittlehigherifthedeafpeopleknowthespeakerswell.Thisisbecausemanymouthmovementsaresimilarandmaylookthesametothem.
Actually,manydeafpeoplearenotphysicallymute(啞的)andhavetheabilitytospeak.Theydonotwanttobelabeledas"deaf-mute".Thereasonwhysomedeafpeoplemaychoosenottospeakisthatitisdifficultforthemtocontrolthevolumeorsoundoftheirvoicesinanunderstandablemanner.Manydeafpeopledospeakwell,buttheymayspeaktocommunicatewhenneeded,suchasshoutingtogettheattentionofothers.
Forsomedeafpeople,Englishisasecondlanguage.SotheystruggletounderstandwrittenEnglish,especiallyinhighlystressfulorserioussituations,tobettercommunicatewithothers.Ofcourse,asignlanguageinterpretermaybeneededtomakecommunicationeasierifthedeafpeoplehaveagoodgraspofsignlanguage.
Somepeoplemaybelikelytoshoutatdeafpeoplesoastomakethemselvesfullyunderstood.Infact,itdoesn'twork.Ifaspeakerincreasesthevolumeofhisvoice,hisfacewouldbecomedistorted(扭曲的)anditismoredifficultforthedeaftolip-read.
Hearingaidscanincreasesound
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