小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)一_第1頁
小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)一_第2頁
小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)一_第3頁
小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)一_第4頁
小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)一_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)一時(shí)間:姓名:內(nèi)容:的、地、得訓(xùn)練的,一般加名詞。得,一般加形容詞。地,一般加動(dòng)詞。一、填上恰當(dāng)?shù)脑~。

()的江水

/()的畫面敬愛的()/古老的()粗壯的()/動(dòng)聽的()()地等待/仔細(xì)地()盡職地()/飛快地()悄悄地()/認(rèn)真地()吃得()跑得()跳得()擺得()二、給短語填上“的、地、得”:猛烈(

)北風(fēng)、勝利(

)到達(dá)、慘痛(

)教訓(xùn)、憤怒(

)聲討、鮮艷(

)紅旗、勇敢(

)戰(zhàn)士、迅速(

)前進(jìn)、耐心(

)說服、豐富(

)經(jīng)驗(yàn)、熱烈(

)慶祝、小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)二時(shí)間:姓名:內(nèi)容:詞組類型ABB:、、、、AABC:、、、、AABB:、、、、ABCC:、、、、ABAC:、、、、天長(zhǎng)地久:(二四是近義詞)、、、、異口同聲:(一三是反義詞)、、、、遠(yuǎn)近聞名:(一二是反義詞)、、、、帶“月”字的成語:、、、、帶動(dòng)物的成語:、、、、小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)三時(shí)間:姓名:內(nèi)容:詞組類型關(guān)于山的成語:、、、、關(guān)于水的成語:、、、、關(guān)于天氣的成語:、、、、關(guān)于水的成語:、、、、關(guān)于春天的成語:、、、、關(guān)于夏天天的成語:、、、、關(guān)于秋天的成語:、、、、關(guān)于冬天的成語:、、、、關(guān)于心情的成語:、、、、小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)四時(shí)間:姓名:內(nèi)容:多音字卷()()似()()更()()好()()晃()()假()()朝()()覺()()都()()發(fā)()()相()()結(jié)()()載()()累()()背()()還()()散()()當(dāng)()()小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)五時(shí)間:姓名:內(nèi)容:一、用數(shù)字把下列成語補(bǔ)充完整。5%()鳴驚人()神無主低()下()()上()下()心()意()湖()海二、給成語對(duì)對(duì)子。8+4%A、九牛一()B、言而有()C、滄海一()D、喜()于色E、神出鬼()F、()面春風(fēng)J、若隱若()H、一諾千()()-------()()-------()()-------()()-------()三、假如遇到生字“癤”,不知道讀音,用()方法去查字典。1%A.音序查字法B.部首查字法C.?dāng)?shù)筆畫查字法四、過關(guān)斬將:4%“慶”移動(dòng)一點(diǎn)成【】再去掉兩筆成【】再移動(dòng)一點(diǎn)成【】再去掉一點(diǎn)成【】。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)六時(shí)間:姓名:內(nèi)容:近義詞汲取--鼓勵(lì)--紀(jì)念--假裝--觀察--好像—忽然—穿戴—安靜—精心—仔細(xì)--勤勞--誠(chéng)實(shí)--發(fā)顫--美麗--立刻—特別—常?!?-依然--叮嚀--愉快--道別--調(diào)節(jié)—清閑—龐大—寬?!?zhèn)定—熱烈--欣賞--喜愛--悲傷—懦弱—瑰麗—敬重—證實(shí)—小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)七時(shí)間:姓名:內(nèi)容:填空1、默寫兩首古詩?!兑箷姟罚ǎ┐ǎ?/p>

,

。

,

?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》:()代()

,

。

,

。2、關(guān)于書籍的名言:

。高爾基自傳體小說三步曲:這么重的大石頭從天上掉下來,力量

。它應(yīng)該

,可它

?關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言:

。世上無難事,

。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)八時(shí)間:姓名:內(nèi)容:節(jié)日時(shí)間:時(shí)間習(xí)俗::時(shí)間習(xí)俗::時(shí)間習(xí)俗:乞巧節(jié):時(shí)間習(xí)俗::時(shí)間習(xí)俗:除夕:時(shí)間習(xí)俗:臘八節(jié):時(shí)間勞動(dòng)節(jié):時(shí)間國(guó)慶節(jié):時(shí)間元旦:時(shí)間教師節(jié):時(shí)間清明節(jié):時(shí)間植樹節(jié):時(shí)間小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)九時(shí)間:姓名:內(nèi)容:擴(kuò)句我在掃地。小鳥在唱歌?;ê芷?。國(guó)旗飄揚(yáng)。爺爺在看報(bào)紙。我是小學(xué)生。小紅是孩子。魚在游。我在學(xué)跳舞。她很美。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)十時(shí)間:姓名:內(nèi)容:縮句可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。一股清澈的泉水慢慢地從那出口流出來。天上的星星一閃一閃地快活地眨著眼睛。他用生命完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去地采蜜。9.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。10.慈祥的奶奶在河邊釣魚。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)11時(shí)間:姓名:內(nèi)容:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)□我就知道你不敢□懦弱的東西□鐵罐說□□住嘴□鐵罐惱怒了□你怎么敢和我相提并論□□何必這樣說呢□陶罐說□我們還是和睦相處吧□有什么可吵的呢□□是的□小男孩站起來□鞠了個(gè)躬□請(qǐng)讓我進(jìn)去吧□□是你扔的紙團(tuán)嗎□高爾基問□6、媽媽說□你去干什么呀□超市的水果各式各樣□有蘋果□香蕉□梨□這條裙子真美呀□你吃了嗎□請(qǐng)坐□媽媽說□難道她說的不對(duì)嗎□立正□我喜歡葉紹翁的□夜書所見□啊□我忘記寫作業(yè)了□真的嗎□媽媽驚嘆道□真不敢相信□□西游記□是我喜歡的動(dòng)畫片□我在市場(chǎng)里買了桔子□蘋果□青菜□錘子□釘子等東西□小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)12時(shí)間:姓名:內(nèi)容:關(guān)聯(lián)詞()他熱情地為同學(xué)們服務(wù),()受到同學(xué)們的好評(píng)。弟弟()年紀(jì)小,()很懂事。()從小學(xué)好本領(lǐng),()更好地為國(guó)家建設(shè)出力。()多讀多練,()會(huì)提高作文水平。王老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí),()關(guān)心我們的身體。()明天下雨,我們()下個(gè)星期再去游樂園吧。他()唱歌,()跳舞。這里的花()很多,()沒有奇花異草.。()他是我的朋友,()我要幫助他。他()是我的同學(xué),()是我的好朋友。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)13時(shí)間:姓名:內(nèi)容:相近詞強(qiáng)壯

強(qiáng)大身體(

)要靠堅(jiān)持鍛煉。

中國(guó)人民的力量是無比的(

)。激烈

猛烈

強(qiáng)烈夏天的中午,(

)的陽光照射著大地。

這場(chǎng)院足球踢得緊張(

)。3.一發(fā)發(fā)炮彈,(

)地射向敵人的陣地。珍貴

寶貴時(shí)間是非常(

)的,我們應(yīng)該珍惜它。

2.博物館里陳列著許多(

)的歷史文物。你們這些(

)的經(jīng)驗(yàn),很值得我們學(xué)習(xí)。

云南白藥是我國(guó)特有的(

)藥品。堅(jiān)固

牢固我們學(xué)校新建的教學(xué)樓既(

)又美觀。

我們只有勤奮學(xué)習(xí),才能(

)地掌握知識(shí)。這座立交橋不但造型優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)也十分(

)。

4.兇猛的洪水被(

)的攔洪壩擋住了。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)14時(shí)間:姓名:內(nèi)容:相近詞趕緊

緊急前有強(qiáng)敵,后有追兵,情況十分(

)。

2.首長(zhǎng)來了,他(

)迎上去。協(xié)助

幫助同學(xué)之間,要互相(

),互相愛護(hù)。

護(hù)士(

)醫(yī)生做了一個(gè)又一個(gè)手術(shù)。收集

收藏在北京植物園,至今仍(

)著一盆朱德委員長(zhǎng)的蘭花。

2.暑假我(

)了許多植物標(biāo)本。結(jié)實(shí)

硬朗1.鄰居家的老奶奶身體還很(

)。

我的小表弟身體可(

)了。歡樂

歡快1、列寧每次到郊外散步,都要在白樺樹下仰望這三只(

)的灰雀。2、那只灰雀在枝頭上唱著(

)的歌兒。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)15時(shí)間:姓名:內(nèi)容:綜合一、我能在正確的讀音后面打“√”。使勁(jìnjìnɡ)睡覺(jiàojué)假裝(zhuānɡzuānɡ)釣魚(diàoɡōu)手掌(zǎnɡzhǎnɡ)絨毛(nónɡrónɡ)二、我能用“___”畫出錯(cuò)誤的字,將正確的字寫在()里。玩要()合龍()引人住目()花辨()旁晚()一本正京()三、我會(huì)填上合適的詞。_______的草地_______的手掌慢慢地______悄悄地________________的星星_______的絨毛急忙地______使勁地________________的花瓣_______的野花高興地______大聲地_________四、我能根據(jù)意思寫詞語。1.故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。()2.仔細(xì)察看(事物或現(xiàn)象)。()3.能引起人的好奇心。()小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)16時(shí)間:姓名:內(nèi)容:綜合一、我會(huì)拼一拼,寫一寫。liànɡtū車()()然zácè()志()面jiāojuǎnbǎinònɡ()()二、我能給帶點(diǎn)的字選擇讀音,用“√”表示。照相(xiānɡxiànɡ)重復(fù)(zhònɡchónɡ)歸還(huánhái)試卷(juǎnjuàn)轉(zhuǎn)告(zhuǎnzhuàn)理發(fā)(fāfà)三、我能比一比,再組詞。各()帖()安()則()格()站()按()側(cè)()兩()雜()膠()秘()輛()朵()郊()密()小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)17時(shí)間:姓名:內(nèi)容:綜合1、看拼音寫詞語。húdiézhǔnbèisànbùsūxǐnɡjiāonènshìyànbàifǎnɡ2、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“∨”。盛開(shèng

chéng)

幾乎(jǐ

看守(kān

kàn)晃眼(huǎng

huàng)

朝霞(cháo

zhāo)悶熱(mēnmèn)照樣子,寫一寫。(1)障—(章)(文章)綠—()()謀—()()甜甜地(

笑了

認(rèn)真地(

輕輕地(

)(3)照樣子,把句子寫具體。例:天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。草地上開著花。例:牽?;ù灯鹆俗仙睦?。春風(fēng)小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)18時(shí)間:姓名:內(nèi)容:閱讀松鼠

松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時(shí)候,先搬來一些小樹枝,交錯(cuò)著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論