(湘教版)一年級語文教案 第一個愿望

(湘教版)一年級語文教案第一個愿望(湘教版)一年級語文教案第一個愿望(湘教版)一年級語文教案第一個愿望V:1.0精細整理，僅供參考(湘教版)一年級語文教案第一個愿望日期：20xx年X月第一個愿望教學(xué)目標(biāo)：１.認識本課16個生字。２.能有感情地朗讀課文。３.使學(xué)生能正確理解課文的內(nèi)容，進一步激發(fā)熱愛五星紅旗、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點：1.認識本課生字，理解課文內(nèi)容。2.領(lǐng)會課文所表達的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、講故事導(dǎo)入新課。二、初讀課文。１．借助拼音，把句子讀通順。２．標(biāo)出自然段。３．畫出自己不懂的地方。三、講讀課文。１．冬梅當(dāng)上了希望小學(xué)的代表后，從哪里來到了哪里？請同學(xué)們讀讀第一自然段。讀后，教師可向?qū)W生介紹“希望小學(xué)”“代表”“首都”等詞。２．學(xué)生齊聲朗讀第二自然段，說一說，冬梅到達北京后的第一愿望是什么這說明了什么３．全體女生朗讀第３自然段，思考下列問題：（１）老師是什么時候帶冬梅和小伙伴們?nèi)ヌ彀查T廣場的？（２）這時候有沒有升國旗從哪里可以看出（３）升國旗的時刻是一種什么時刻課文里用一個詞概括出來了，誰能找到這個詞４．全體男生大聲朗讀第４、５自然段，誰能說說這兩自然段寫了什么內(nèi)容？（１）出示多媒體課件，展示武警戰(zhàn)士護衛(wèi)國旗，邁著威武整齊的步伐走過來的情景。讓學(xué)生通過觀察，感受武警戰(zhàn)士的威武，從而理解威武的含義。（２）繼續(xù)出示多媒體課件，播放升國旗的情景，讓學(xué)生充分感受放國歌時的莊嚴，使學(xué)生入情入境，然后學(xué)習(xí)第５自然段。“五星紅旗緩緩升起”一句中，“緩緩”是什么意思？

看到升國旗，冬梅心情怎樣從哪句可以看出來學(xué)生齊聲朗讀這一句。她看見一位解放軍叔叔舉起手，向國旗敬禮，她的心情會怎樣？指導(dǎo)學(xué)生觀察書上插圖。老師問：如果你看到升國旗的情景，你的心情會怎樣如果你親眼在天安廣門場看見解放軍叔叔升國旗，你會怎么做四、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會課文所表達的思想感情。五、全文小結(jié)。本篇課文記敘了冬梅在天安門廣場，親眼看見了解放軍叔叔升國旗的情景，表現(xiàn)了我們少年兒童對國旗、對祖國的無限熱愛。第二課時教學(xué)目標(biāo)：１.復(fù)習(xí)課文的內(nèi)容，進一步激發(fā)熱愛五星紅旗、熱愛祖國的思想感情。2.學(xué)習(xí)寫本課的７個生字。教學(xué)重難點：學(xué)會本課７個生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)過程：一、檢查學(xué)生有感情地朗讀課文的情況，導(dǎo)入新課。二、自己再讀課文，畫出本課生字。三、用卡片檢查識字情況。京士衛(wèi)齊淚熱愛四、用自己喜歡的方法識記生字。五、全班交流學(xué)習(xí)方法。１．利