小學(xué)文明禮儀教育中譯三年級(jí)上冊(cè)第三課愛清潔講衛(wèi)生愛勞動(dòng)會(huì)勞動(dòng)惜成果教學(xué)實(shí)錄

“愛勞動(dòng)，會(huì)勞動(dòng)，惜成果”教學(xué)實(shí)錄武勝縣城南小學(xué)：賀艷玲教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)勞動(dòng)工具的好習(xí)慣，教會(huì)孩子正確使用勞動(dòng)工具。2.使學(xué)生懂得一切勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而讓學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、排練童話劇《勞動(dòng)工具大聚會(huì)》。2、老師拍攝校園照片、錄制小視頻。3、搜集與勞動(dòng)相關(guān)的名言警句。4、制作多媒體課件。5、準(zhǔn)備勞動(dòng)工具、垃圾樣品和水。教學(xué)過程：觀看視頻導(dǎo)入。師：孩子們，我們先來觀看一段視頻，好嗎？請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，視頻中的孩子掃地是否認(rèn)真。（播放同學(xué)們打掃操場的視頻。）師：他們掃地認(rèn)真嗎？你從哪兒看出來的？生：這些孩子掃地不認(rèn)真，拿著掃帚玩。生：有些同學(xué)在掃地，有些同學(xué)在玩，有些同學(xué)在說話。師：這樣掃地快嗎？能掃干凈嗎？生：這么多同學(xué)聚在一起掃，浪費(fèi)了時(shí)間，又沒打掃干凈。師：不會(huì)掃地，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，還打掃不干凈?？磥砦覀冇斜匾M(jìn)行一次勞動(dòng)教育了，這節(jié)課的主題就是愛勞動(dòng)，會(huì)勞動(dòng)，惜成果。（生齊讀主題）第一篇章：愛勞動(dòng)師：我們首先進(jìn)入第一篇章：愛勞動(dòng)。我們一起來朗讀愛勞動(dòng)《拍手歌》。（同桌的孩子可以互相拍手。）1、齊讀《拍手歌》你拍一，我拍一，熱愛勞動(dòng)莫忘記。你拍二，我拍二，自己的事自己做。你拍三，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它。你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗。師：從這首兒歌中，你懂得了什么？生：我懂得了自己的事自己做。生：我們要熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助。師：孩子們說得太好了！我們勞動(dòng)最美麗，為什么這么說呢？生：勞動(dòng)可以讓環(huán)境變美。勞動(dòng)……師：對(duì)，勞動(dòng)可以讓環(huán)境變得更美，勞動(dòng)的身影最美！請(qǐng)大家齊讀這句話：我們勞動(dòng)最美麗！我們要——熱愛勞動(dòng)。2、勞動(dòng)，怎能缺少勞動(dòng)工具呢？請(qǐng)欣賞童話劇。1、欣賞童話劇——《勞動(dòng)工具大聚會(huì)》。師：好一個(gè)“辛苦自己環(huán)境美”！掌聲送給這群可愛的勞動(dòng)天使。勞動(dòng)工具的作用可真大，有了它們，我們的勞動(dòng)更加方便了。3、（配音：嗚嗚的哭聲和呻吟聲）出示掃帚和簸箕圖片師：咦，是誰在哭呀？小掃帚，你怎么啦？生：我受傷了，身子斷成了兩截。師:聽，誰在呻吟呢？小簸箕，你怎么啦？生：我全身都疼，我的背上還破了一個(gè)洞。師：小簸箕，你疼嗎？哎，這到底是誰干的？請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察。4、觀看兩個(gè)小視頻《勞動(dòng)工具受傷的原因》師：大家看明白了嗎？他們的做法對(duì)嗎？生：兩個(gè)同學(xué)用掃帚打架，把掃帚打斷了。一個(gè)同學(xué)把簸箕踢壞。生：這些同學(xué)不愛護(hù)勞動(dòng)工具，損壞勞動(dòng)工具，這種做法不對(duì)。師：同學(xué)們，你們做過這樣的事嗎？以后應(yīng)該怎么做呢？生：我們不能用勞動(dòng)工具打架。生：勞動(dòng)工具是我們的朋友。我們要愛護(hù)勞動(dòng)工具。師：對(duì)呀，我們既要熱愛勞動(dòng)，又要愛護(hù)勞動(dòng)工具。（課件出示：熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)勞動(dòng)工具。）那么怎樣正確使用勞動(dòng)工具呢？讓我們進(jìn)入第二篇章：會(huì)勞動(dòng)。三、第二篇章：會(huì)勞動(dòng)1、評(píng)一評(píng)（看圖片和視頻）師：請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，這些同學(xué)的打掃方法對(duì)嗎？你覺得怎樣做更好？生：不對(duì)，掃地應(yīng)雙手握著掃帚，從四周向中間掃，不能亂掃。生：不對(duì)，擦玻璃不能站在桌子上和窗臺(tái)上擦，那樣很危險(xiǎn)，高處應(yīng)使用玻璃擦。生：不對(duì)，簸箕放得太平了，裝垃圾應(yīng)把簸箕后面稍向上傾斜，才能裝進(jìn)去。師：看來，我們班的孩子都是愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的好孩子。接下來，我們就來做一做，看看誰是勞動(dòng)小能手。2、做一做（準(zhǔn)備勞動(dòng)工具、垃圾樣品和水）師：大家凳子不動(dòng)，身子轉(zhuǎn)過來。小評(píng)委們保持安靜，仔細(xì)觀察，好就豎起大拇指，不好就雙臂交叉。第一關(guān)擰毛巾，誰會(huì)？師：小評(píng)委們，他的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)嗎？誰來點(diǎn)評(píng)？來，大家跟我做（浸濕、疊好、兩手交錯(cuò)握緊，用力擰干。）第二關(guān)掃地，誰來做示范？（兩手握柄，瞄準(zhǔn)垃圾，掃成一堆。）第三關(guān)裝垃圾，誰來示范？你有什么秘訣嗎？（右手拿掃帚，左手拿簸箕，稍微抬高簸箕背部。）第四關(guān)拖地，怎樣才能拖得又快又干凈呢？誰有不同的方法嗎？（雙手握柄，拖把走V字步，一邊拖一邊向后移動(dòng)，以免踩臟地板。）第五關(guān)擺放勞動(dòng)工具，限時(shí)30秒。誰來挑戰(zhàn)？（擺成一條線）師：小評(píng)委們，你們學(xué)會(huì)了嗎？（課件出示：正確使用勞動(dòng)工具，認(rèn)真又快速地勞動(dòng)）我們要正確使用勞動(dòng)工具，認(rèn)真又快速地勞動(dòng)。師：考考你們，大家還記得剛才的勞動(dòng)順序嗎？先用毛巾擦玻璃，再掃地、裝垃圾、拖地，最后擺放勞動(dòng)工具,這就是我們平時(shí)的勞動(dòng)順序。給大家分享一個(gè)秘訣：大掃除時(shí)，可以從上到下掃，先掃天花板，再四周，最后地板。大家記住了嗎？師：今天中午，同學(xué)們把教室和操場打掃得非常干凈。大家請(qǐng)看。出示圖片：干凈的教室和操場、辛苦勞動(dòng)圖片。師：看到這些圖片，你有什么感受？生：我們的教室真干凈。同學(xué)們打掃得很認(rèn)真。師：干凈的教室是用辛勤的勞動(dòng)換來的。我們勞動(dòng)最美麗！感謝辛勤勞動(dòng)的孩子！我們不僅要會(huì)勞動(dòng)，還要——惜成果。（課件顯示：惜成果）四、第三篇章：惜成果1、（大聲哭泣的聲音）出示圖片：臟亂的教室和桌子。師：誰又在哭呢？教室、桌子，你們又怎么了？生：教室又變臟了，像個(gè)垃圾堆。桌子被墨汁弄臟了。師：你們喜歡這樣的教室嗎？你們?cè)敢庾@樣的桌子嗎？奇怪，中午才打掃干凈，它們是怎么變臟的？2、觀看視頻：變臟的原因師：大家看明白了嗎？你們有什么想說的？生：放學(xué)時(shí)，同學(xué)們忙著收書包，把垃圾亂扔，桌凳亂擺。生：我們不能亂扔垃圾，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。生：我們要愛護(hù)環(huán)境。師：對(duì)呀，打掃得干凈，如果不能保持，也是不行的。（課件出示：愛護(hù)環(huán)境，珍惜勞動(dòng)成果。）我們要愛護(hù)環(huán)境，珍惜勞動(dòng)成果。議一議一條短信：老師，你好！你夸小明在校熱愛勞動(dòng)，可他在家可懶了，什么家務(wù)都不干，還亂扔垃圾。吃飯也很挑食，我辛辛苦苦做的菜，他還挑三揀四。你能幫我說一說他嗎？（小明媽媽）師：老師昨天收到一條短信，是小明媽媽發(fā)來的，大家請(qǐng)看。（抽生朗讀）這個(gè)任務(wù)我就交給你們了。生：小明，你要愛勞動(dòng)，不能亂扔垃圾。生：小明，你不能挑食，你要珍惜媽媽的勞動(dòng)成果。媽媽做飯多累呀！師：小明在校愛勞動(dòng)，在家卻很懶惰，你們?cè)趺纯?？生：愛勞?dòng)不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地我們都要熱愛勞動(dòng)。師：無論在校內(nèi)校外，我們都要愛勞動(dòng)，惜成果。你們能做到嗎？希望同學(xué)們說到做到。4、交流關(guān)于勞動(dòng)的名言警句師：課前，老師搜集了一些關(guān)于勞動(dòng)的名言，我們一起來讀一讀，記一記。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界?！R克思勞動(dòng)是幸福之父。——富蘭克林勞動(dòng)可以強(qiáng)健體魄，愉悅身心?！潭撇慌绿旌貎觯团率帜_不動(dòng)?！惗喾艺l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！罴潉趧?dòng)光榮，懶惰可恥。師：選擇你最喜歡的一句，默默地記在心中。五、總結(jié)師：孩子們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？生：我們要愛勞動(dòng)，要愛護(hù)勞動(dòng)工具。生：我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。師：孩子們說得真好！勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。請(qǐng)記住本節(jié)課的主題