五年級(jí)科學(xué)地球表面的地形教案詳細(xì)

第二十一屆“紅燭杯”教學(xué)活動(dòng)備課稿授課教師XXX 科目 科學(xué)班級(jí)五（1）班授課內(nèi)容地球表面的地形課時(shí)1課時(shí)教材分析本課是本單兀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，將會(huì)引發(fā)學(xué)生討論和交流有關(guān)地球表面地形地貌及其變化的一些話題,為此在教學(xué)活動(dòng)從視頻認(rèn)知地形,再通過(guò)照片分析典型地形特點(diǎn),交流學(xué)生帶來(lái)的照片中可能呈現(xiàn)出的地形、最后學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖,并通過(guò)地形圖了解各地及家鄉(xiāng)的典型地形特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的，由于學(xué)生知識(shí)面相對(duì)較狹窄,對(duì)一些科學(xué)術(shù)語(yǔ)等都并不了解,因此我在教學(xué)設(shè)計(jì)中盡可能地從家鄉(xiāng)地形特點(diǎn)展開(kāi)，同時(shí)也從認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)地形開(kāi)始,再進(jìn)行拓展，以達(dá)到知識(shí)遷移的目的,能更好地完成本課的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)設(shè)想教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：.地形包括高原、山地、盆地、丘陵、峽谷、平原等。.地球表面有高原、平原、峽谷、丘陵、盆地、山地等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過(guò)程與方法：.觀察描述常見(jiàn)地形的特點(diǎn)。.會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、峽谷、丘陵、盆地、山地等的地形。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)地球表面地形研究的興趣，能自覺(jué)關(guān)注和收集相關(guān)的信息。

教學(xué)重點(diǎn)：知道典型地形地貌的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：從地形圖中發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球地表地形地貌的分布和特點(diǎn),知道并描述各種地形地貌的特點(diǎn)。一些典型的地形地貌課件，世界地形圖、中國(guó)地形圖、家鄉(xiāng)地形圖的課件。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1【講授】初步感知地形特征：.今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)位朋友（課件展示地球圖片），他是誰(shuí)?從地球的表面，你發(fā)現(xiàn)了什么信息呢？.地球表面凹凸不平的變化，即地表的形態(tài)叫做地形。（板書(shū):地形）.今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《地球表面的地形》。（板書(shū):地球表面的）.請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻，并仔細(xì)觀看，找出視頻中出現(xiàn)的地形？（介紹地形的視頻）.其實(shí)，地球表面的地形各種各樣，今天，我們主要一起研究六大地形，平原，山地,高原,丘陵,盆地和峽谷?；顒?dòng)2【講授】初步探索地形特點(diǎn)：1.同學(xué)們，這幅圖中的地形有什么特點(diǎn)？（課件出示：山地圖片）（1）講解海拔的概念。（2）地勢(shì)高而崎嶇，坡度陡峻，峰巒高1.學(xué)生回答:地球表面凹凸不平、顏色不同、我看到沙漠、森林、冰川，海洋面積比陸地大等。4.學(xué)生仔細(xì)觀看視頻，回答視頻中出現(xiàn)了那些地形。1.學(xué)生回答:陡峭、崎嶇、直入云霄、海拔高…（2）學(xué)生舉手回答：圖2學(xué)生通過(guò)觀察地球圖片，以及觀看視頻，要求學(xué)生自主討論解決問(wèn)題，主要目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)生的交流對(duì)話和圖片調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)典型的地形地貌，并豐富對(duì)這個(gè)詞其教教學(xué)流程重難占八、、

聳的地形我們叫做山地，下面是老師面的六幅地形簡(jiǎn)圖，請(qǐng)同學(xué)結(jié)合山地的特點(diǎn)，找到山地的簡(jiǎn)圖。（課件出示:六個(gè)簡(jiǎn)圖）.這幅圖中的地形有什么特點(diǎn)？（課件出示:平原圖片）（1）這個(gè)地形特點(diǎn)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示嗎？（2）低平而廣闊的地形我們叫做平原這六幅哪個(gè)地形簡(jiǎn)圖是平原。（課件出示:六個(gè)簡(jiǎn)圖）.下面請(qǐng)小組同學(xué)討論一下，四幅圖中的地形可能是什么地形，具有什么特點(diǎn)？并完成下面的表格，每組的表格老師已經(jīng)放在桌子上，請(qǐng)小組討論，并完成表格。（出示:課件四幅圖）（1）課件出示高原的圖片，像面積很大，地形開(kāi)闊，周?chē)悦黠@的陡坡為界;這樣的我們叫做高原。這六幅哪個(gè)地形簡(jiǎn)圖是高原。（課件出示:六個(gè)簡(jiǎn)圖）（2）課件出示峽谷的圖片，深度大于寬度谷坡陡峻的谷地,我們叫做峽谷。找出并說(shuō)出原因。.學(xué)生回答：寬廣平坦，起伏很小。（1）回答：一望無(wú)際等。（2）學(xué)生回答：圖6,并說(shuō)出原因。.學(xué)生分小組討論，并完成表格。（1）小組匯報(bào):有雪山，說(shuō)明海拔高，有的地方和對(duì)平坦開(kāi)闊，有的地方相對(duì)陡峭等。學(xué)生舉手回答：圖4,并說(shuō)出原因。（2）兩邊山陡峭，有河流、匯含義的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生知道地形是指高山、高原、盆地、平原、峽谷、丘陵等來(lái)描述，并知道這些地形具有什么特點(diǎn)。比較科學(xué)的對(duì)地形進(jìn)行分類(lèi)比較，引出地形類(lèi)別，并知道地形類(lèi)別的特點(diǎn)

簡(jiǎn)圖。兩山成為“V”字型等。（3）課件出示盆地的圖片，四周地勢(shì)較回答:圖1高，中間低平,我們叫做盆地。找出簡(jiǎn)圖。（3）小組匯報(bào)：四周高，中（4）課件出示丘陵的圖片，高低起伏，間低，中間平坦坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成；（4）小組匯報(bào)：山坡比較這樣的我們叫做丘陵。平緩，感覺(jué)像階梯，階梯中小結(jié)：學(xué)習(xí)了六種地形，看看下面的圖像種的莊家。了解更多其他片，你能看出是什么地形嗎？其實(shí)，我們不同地形，從而引出家鄉(xiāng)的光看照片，未必就可以確定地形，照片中的視野較小，而我們說(shuō)的地形是這個(gè)地區(qū)主要呈現(xiàn)的地形,視野范圍較大。你們知道我們的家鄉(xiāng)蘭州的地形具有什么特點(diǎn)?蘭州又屬于什么地形？4.你們知道中國(guó)有哪些著名的高原，盆地及平原嗎？活動(dòng)3【講授】探索地形圖：4.東北平原，華北平原，長(zhǎng)江中下游平原，四川盆地，準(zhǔn)噶爾盆地，塔里木盆地，青藏高原、黃土高原，云貴高原等地形，進(jìn)一步深刻感受地形類(lèi)別的特點(diǎn)。1.這是一張？（課件出示：中國(guó)地形圖）1.學(xué)生回答：中國(guó)地形圖，這個(gè)活動(dòng)，是顏色代表不同的海拔、藍(lán)從學(xué)生交流觀你從中國(guó)地形圖發(fā)現(xiàn)哪些信息？色是海洋、平原可能是綠察過(guò)的地形圖片，擴(kuò)大到觀2.教師講解：中國(guó)地形圖主要分為三個(gè)色的地區(qū)、比如深淺不同察更大范圍的不同的區(qū)域，從東向西，依次是綠色，棕的棕色和褐色表示可能是地形圖，目的是讓學(xué)生了解色和褐色三個(gè)區(qū)域，并且地勢(shì)依次士增高，高原和山地等整個(gè)地球表面所以我們將中國(guó)地形分為三個(gè)階梯，第3.學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，的形態(tài)。

一階梯主要是綠色，第二階梯主要是棕色,第三階梯主要是褐色，我們的平原主要分布在第一階梯,也就是綠色區(qū)域。.下面我們看看我們家鄉(xiāng)甘肅的地形圖，具有什么特點(diǎn)？.你能從世界地圖中找到具有“世界屋脊”之稱(chēng)的青藏高原嗎?你確定的依據(jù)是什么？5,地球從誕生到現(xiàn)在，地球表面還是和46億年前一樣的嗎？下節(jié)課我們一起討論是什么原因引起地球的變化？作業(yè)：課后查資料，收集有關(guān)地