校園才藝之星大賽活動(dòng)方案

校園才藝之星大賽活動(dòng)方案

校園才藝之星大賽活動(dòng)方案

為豐富我校的校園文化生活,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增強(qiáng)學(xué)生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。大賽主題:給我一個(gè)舞臺(tái)還您一份炫彩，主辦單位:沙中團(tuán)委學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處、音樂組負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)文藝部、義工聯(lián)4、參加對(duì)象:全校學(xué)生(除高三外)，比賽時(shí)間:(暫定)初賽:11月20―11月...

1、比賽宗旨:

為豐富我校的校園文化生活,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增強(qiáng)學(xué)生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。

2、大賽主題:給我一個(gè)舞臺(tái)還您一份炫彩

3、主辦單位:沙中團(tuán)委學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處、音樂組

負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)文藝部、義工聯(lián)

4、參加對(duì)象:全校學(xué)生(除高三外)

5、比賽時(shí)間:(暫定)

初賽:11月20―11月22下午5:15

復(fù)賽:11月29―12月1日下午4:15

6、比賽地點(diǎn):操場(chǎng)主席臺(tái)(復(fù)賽)

7、具體活動(dòng)安排:

(一)宣傳動(dòng)員階段

宣傳時(shí)間:11月1日―11月6日

宣傳方式:以海報(bào)、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進(jìn)行宣傳。

(二)報(bào)名階段

報(bào)名時(shí)間:11月1日――11月10日班會(huì)課前

報(bào)名地點(diǎn):初中組初三(6)班張睿

高中組高一(3)班黃瑞雪

(三)初賽階段

初賽時(shí)間:11月20―11月22下午5:15

初賽地點(diǎn):待定

初賽形式:報(bào)名節(jié)目數(shù)達(dá)18個(gè)以上的.比賽項(xiàng)目要進(jìn)行初賽,初賽在藝術(shù)樓二樓舉行,由音樂組老師進(jìn)行考評(píng)。

(四)復(fù)賽階段

復(fù)賽時(shí)間:11月29―12月1日下午4:15

復(fù)賽地點(diǎn):操場(chǎng)主席臺(tái)

復(fù)賽形式:每天進(jìn)行一組項(xiàng)目的比賽,如個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足

10個(gè)以上的,將和其它組別合并一場(chǎng)進(jìn)行比賽。比賽評(píng)委由6位教師和2個(gè)學(xué)

生代表組成,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,現(xiàn)場(chǎng)公布本場(chǎng)次的最后成績(jī),并在最后一場(chǎng)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為

各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(五)總結(jié)階段

(1)將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站；

(2)選送各比賽項(xiàng)目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動(dòng)。

(六)準(zhǔn)備事項(xiàng)

(1)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作；

(2)確定各場(chǎng)比賽場(chǎng)地、音響及所需設(shè)備；

(3)確定好各場(chǎng)比賽時(shí)間；

(4)落實(shí)音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工；

(5)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)評(píng)比工作。

原創(chuàng)：王金順尉氏縣職教中心

一、比賽宗旨

根據(jù)當(dāng)前我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)宣傳教育的需要，為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園，創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，用鏡頭記錄我們?cè)趯W(xué)校成長(zhǎng)中的美好瞬間，即日起舉辦"校園最美的瞬間"攝影攝像大賽。

二、宣傳口號(hào)

用照片講述校園的故事，用鏡頭捕捉精彩的瞬間，

讓瞬間留下珍貴的記憶，讓記憶傳播永恒的美麗。

三、參賽對(duì)象

本校全體師生。

四、具體要求

（一）作品內(nèi)容

本次攝影大賽主題為"美麗校園瞬間",主要反映校園風(fēng)光、文化氛圍、校園風(fēng)情等，可以是景物攝影，也可以人景結(jié)合、以景為主。作品題材、形式、風(fēng)格不限。同時(shí)也可以是發(fā)生在尉氏或假期旅游的有趣的事、景進(jìn)行拍攝。但以校園為主。

（二）作品要求

1.攝影要客觀真實(shí)，積極向上，突出思想性、藝術(shù)性、時(shí)代性。作品須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載、抄襲、套改，不接受經(jīng)電腦特技合成制作的照片。

2.選送照片彩色、黑白均可。參賽作品只需上傳JPG、mp4格式的電子源文件，作品統(tǒng)一按"班級(jí)作者姓名+《作品名稱》"的形式命名，可適當(dāng)有文字說明。

（三）投稿時(shí)間

作品投稿時(shí)間為2018年10月1日~10月31日。

五、參賽作品主題

1.最美的瞬間——人物

以學(xué)校師生為拍攝對(duì)象，突出人物外在和內(nèi)在之美。

2.最美的瞬間——故事

以學(xué)校師生為拍攝對(duì)象，突出情節(jié)和行為之美。

3.最美的瞬間——校園

以校園為拍攝對(duì)象，突出風(fēng)景和藝術(shù)之美。

五、活動(dòng)參與辦法

1.我校師生均可參加本次大賽。要求學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)每人至少2副作品，班級(jí)至少10副作品，教職工每人至少5副作品，作為班級(jí)量化考核和文明獎(jiǎng)發(fā)放依據(jù)之一。

"最美的瞬間——人物"拍攝的場(chǎng)景不限，主題鮮明。

"最美的瞬間——故事"拍攝的場(chǎng)景不限，作品故事情節(jié)表達(dá)完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。

"最美的瞬間——校園"以校園為拍攝對(duì)象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。

2.參賽作品以班級(jí)科室為單位可通過QQ:***信公眾號(hào)：***箱：***送。郵件須注明作者個(gè)人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對(duì)作品的文字說明。

3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可；不接收膠片實(shí)物照片。

六、活動(dòng)評(píng)選辦法

參與評(píng)獎(jiǎng)的作品按照"人物""故事""校園"三個(gè)主題，每個(gè)主題類別首先評(píng)選出若干優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書，并給予一定的獎(jiǎng)品。

七、作品評(píng)選和展示

1.屆時(shí)學(xué)校將對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

2.學(xué)校將對(duì)參賽及獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯總、展覽、成冊(cè)、存檔。同時(shí)將在學(xué)校大屏幕、微信公眾號(hào)、新浪微博展示播出。

尉氏縣職教中心黨支部

2018年9月26日

學(xué)校幼兒園有關(guān)于父親節(jié)活動(dòng)方案

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的'節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動(dòng)過程