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業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!精品文檔,歡迎你閱讀并下載!高二主題班會(huì)教案大全高二主題班會(huì)教案大全班會(huì)目的:學(xué)會(huì)理解和尊重長(zhǎng)輩,通過這次主題班會(huì),使學(xué)生能夠體諒父母老師的苦心,能縮短與父母老師之間的心理距離,學(xué)會(huì)如何與長(zhǎng)輩溝通,真正走近父母和老師。參與者:高二(1)班所有同學(xué)及部分家長(zhǎng)和老師。班會(huì)形式:視頻欣賞,小品表演,詩歌朗誦及自由發(fā)言討論等。班會(huì)過程:1.主持人導(dǎo)入:主持人甲:是誰,把我們帶到這漂亮的世界?乙:是誰,呵護(hù)我們,愛護(hù)我們,照顧我們?合:是我們的父母。甲:是誰,傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人?乙:是誰,嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),教導(dǎo)我們,叮嚀我們?合:是我們的老師。甲:可是,現(xiàn)在的你是否覺得你與父母之間的距離已經(jīng)慢慢拉大,你和父母已經(jīng)沒有了親切感了呢?乙:可是,你是否因老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷?你是否覺得你與老師之間有了代溝而不愿與之交流呢?合:今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何走進(jìn)父母,走進(jìn)老師。高二(1)班主題班會(huì):理解與尊重——關(guān)注長(zhǎng)輩的情感,現(xiàn)在正式開始。甲:非常感謝在場(chǎng)的所有同學(xué)和老師來參加我們的班會(huì),特別感謝百忙之中趕來參加我們班會(huì)的家長(zhǎng)。首先讓我們一起來欣賞一段視頻。2.觀看視頻《小孩不笨》中的一段時(shí)間2分鐘左右。視頻主題是一位父親為他兒子付出了許多最終因救與社會(huì)混混打架的兒子而被人打成重傷住院的情景。3.主持人甲:看完這段感人的視頻,我想我們每個(gè)人都為劇中父親為兒子的付出而感動(dòng)。對(duì)于這些,你們有什么感受呢?接下來讓我們一起來說說感受吧。4.讓學(xué)生自由發(fā)言。談?wù)剬?duì)親情的理解和尊重。(10分鐘左右)5.請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)家長(zhǎng)發(fā)言,談?wù)剬?duì)子女的付出和期望。(6分鐘左右)6.主持人乙:世界上有一種債,注定了你一旦欠下,永久無法償還與回報(bào),這就是感情的債。它的珍貴在于:愛的綿延并無需回報(bào)。你只需記得:你是深愛你的父母的生命延續(xù)。你哭了,他們的心就灰了;你笑了,他們的眉頭就開了。你能將生命展現(xiàn)得精彩,你能無論在何時(shí)何地都將心中最柔美最溫暖的角落留給他們。我相信這就是對(duì)我們父母全部的回報(bào)。下面我們請(qǐng)劉昊峰同學(xué)為大家演唱歌曲:《懂你》,獻(xiàn)給在坐的家長(zhǎng)及所有的長(zhǎng)輩。7.屏幕展示歌曲《懂你》MTV,劉昊峰同學(xué)深情演唱。8.主持人甲:我突然覺得我們真的好幸福。在我們的生活中有著那么多的關(guān)愛,除了父母親人和朋友,還有和我們朝夕相伴的老師們。盡管他們中有些看起來嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑;盡管他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)我們,但是他們的心是火熱的,真誠(chéng)的;他們的愛是無私的;他們的付出是默默地,不求回報(bào)的。下面,讓我們一起來感悟一則我們自編自演的小品:《老師今天沒來》。9.小品表演:《老師今天沒來》。主要內(nèi)容:平常每節(jié)英語早自修,張寒秋老師都能及時(shí)到位指導(dǎo)督促學(xué)生英語早自習(xí)。一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生一定要老師來了才會(huì)學(xué)習(xí)。有一天,英語早自修張老師沒來,大家很吃驚。后來得知張老師病了住院了,再也不能回到她熱愛的講臺(tái)教室了。同學(xué)們驚呆了醒悟了,學(xué)習(xí)是自己的事情,不應(yīng)讓老師太操心。10.小品觀后感。讓同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)劯惺?。談?duì)老師的理解和尊重。11.自編配樂詩歌朗誦:《老師,你辛苦了》,朗誦者:范晟。12.主持人甲:時(shí)間過的真快,我們的班會(huì)已接近尾聲。下面請(qǐng)我們的班主任毛老師給我們講幾句吧。班主任總結(jié):“聽著同學(xué)們一句句發(fā)自肺腑的言語,作為老師,我真的很感動(dòng)。不過我想語言僅僅葉子,行動(dòng)才是果實(shí),我希望同學(xué)們能把今天班會(huì)上的話語付諸于今后的行動(dòng)當(dāng)中,回家時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù),和父母談?wù)勑?,這是對(duì)父母的理解和尊重。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng),這是對(duì)老師的尊重;盡管不太情愿但你還是把自認(rèn)為很酷的稍長(zhǎng)的頭發(fā)理短,這是對(duì)學(xué)校規(guī)范的理解和尊重;走在校園里,隨手撿起別人不經(jīng)意間仍下的紙屑,這是對(duì)校園環(huán)境的尊重,公車上給老人小孩讓個(gè)坐,這是對(duì)社會(huì)的尊重。所以,理解和尊重在我們的生活中無處不在,每個(gè)人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解和尊重,假如你真誠(chéng)地理解別人,會(huì)意外地發(fā)覺你得到的理解要比過去多得多,因?yàn)槔斫馐菒郏瑦凼钦嬲\(chéng)而且是相互的。孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,同學(xué)之間能相互理解,會(huì)給集體帶來勃勃生機(jī),增強(qiáng)集體的凝聚力,師生之間相互理解,就不存有代溝……但愿大家都能真正學(xué)會(huì)理解和尊重,做有素質(zhì)的一代新人。感謝!”13.最后請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言獻(xiàn)辭。把班會(huì)主題推向高潮。14.最后,同學(xué)們一起唱響班歌《心愿》,獻(xiàn)給在坐的各位。屏幕上播放高二(1)班班級(jí)視頻相冊(cè)。15.班會(huì)宣告結(jié)束。如何樹立人生目標(biāo)【主題背景】西班牙的塞萬提斯說過:“對(duì)將來的目標(biāo)愈高,志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生,是否認(rèn)真思考過自己的將來?是否對(duì)將來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會(huì)課就是要和同學(xué)一起暢談將來,樹立準(zhǔn)確的人生目標(biāo),制定科學(xué)的、切實(shí)的、可行的將來發(fā)展規(guī)劃?!窘逃康摹恳龑?dǎo)學(xué)生對(duì)將來人生目標(biāo)和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性,明白規(guī)劃人生的步驟,提升人生生命價(jià)值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識(shí)的局限性和行為的消極性,初步形成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識(shí),通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃?!净顒?dòng)重點(diǎn)】學(xué)生對(duì)高考的理性思考。明確將來規(guī)劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性?!净顒?dòng)流程】主持人:同學(xué)們,老師們,大家好!時(shí)值歲末,我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對(duì)人生有一個(gè)清晰的藍(lán)圖?對(duì)將來的人生有所設(shè)計(jì)呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的將來我做主”的主題班會(huì)課。1、小品(角色扮演)預(yù)期目標(biāo):通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考,引入班會(huì)主題?;顒?dòng)載體:以19世紀(jì)中葉為時(shí)間背景,大量歐洲人士前往美國(guó)淘金為社會(huì)背景,以三個(gè)身份不同、對(duì)自己的人生規(guī)劃也不同的人,在美國(guó)淘金時(shí)期奮斗50年后,成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。方法與手段:通過觀看小品,傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想,引發(fā)同學(xué)們自己對(duì)人生的規(guī)劃的思考。繼而由主持人提出問題,由小品過渡到班會(huì)內(nèi)容,思考自己的將來,對(duì)自己將來的人生有一個(gè)目標(biāo),有一個(gè)規(guī)劃,并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。備注:表演前期必須做好充分預(yù)備,尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因?yàn)樾∑返谋硌葸^程會(huì)對(duì)整個(gè)班會(huì)的氣氛有很大影響,所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素,并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理,落落大方。2、主題引入方法與手段:1)提問同學(xué):有沒有規(guī)劃過你將來的人生?(不須回答,請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行短暫思考)2)提問同學(xué):如何才能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)?3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論,繼而由主持人引導(dǎo)到班會(huì)主題:人生規(guī)劃。4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,并加以舉例說明。(愛因斯坦,*)預(yù)期目標(biāo):讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。3、與名人對(duì)話預(yù)期目標(biāo):讓同學(xué)們了解要對(duì)將來有怎樣的目標(biāo),怎樣的目標(biāo)才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。l部分一:將來目標(biāo)的定位實(shí)現(xiàn)方法:1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國(guó)十大人物中的其中幾個(gè)事例)2)分組討論:主持人:通過以上的介紹和你自己的理解,你認(rèn)為對(duì)將來的目標(biāo)應(yīng)該是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值。過程:學(xué)生分為10組,每組討論3個(gè)關(guān)鍵詞。當(dāng)場(chǎng)上交、板書,并由主持人分類總結(jié)。(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)備注:目標(biāo)的層次可分為以下幾點(diǎn):A、對(duì)自己有益,對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家有害。B、對(duì)自己有益,對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家無影響。C、對(duì)自己有益,對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家有益。l部分二:影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)回顧上述故事,再次通過小組討論,提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素),得出結(jié)論:這些在一個(gè)人的設(shè)計(jì)將來的過程中是不可缺失的。(如:誠(chéng)信、堅(jiān)決、無私等)l部分三:如何實(shí)現(xiàn)將來目標(biāo)(人生規(guī)劃)1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,回顧自己現(xiàn)在狀況、對(duì)照將來需要和應(yīng)該做的預(yù)備工作,結(jié)合以上幾點(diǎn)因素,選擇的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路線,列出自己的人生規(guī)劃。2)明確在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)將來目標(biāo)(事例:魯迅)4、身邊的實(shí)例方法與手段:班主任老師講話預(yù)期目標(biāo):從身邊的實(shí)例入手,讓同學(xué)們有明確的概念,弘揚(yáng)高尚人生目標(biāo),抵制低俗人生取向,從現(xiàn)在做起,實(shí)踐將來的認(rèn)識(shí)規(guī)劃。5、總結(jié)由主持人闡述:自己需要制定目標(biāo)&按自己的情況制定目標(biāo),不是沒有目標(biāo)就不可以活,僅僅沒有目標(biāo)會(huì)活得很累!因?yàn)槟繕?biāo)是動(dòng)力,沒有動(dòng)力的人不會(huì)輕松!面對(duì)自己的人生,我們要自我把握自己的將來,切合自己的實(shí)際來眺望將來。人生理想立志目的意義:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入青年時(shí)代,要樹立遠(yuǎn)大理想,把握住自己青春的大好時(shí)間,充實(shí)自己,鍛煉自己,掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng),將來為祖國(guó),為人民,為社會(huì),為人類做出貢獻(xiàn)。活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn):高二(3)班活動(dòng)人員:高二(3)班全體同學(xué)活動(dòng)預(yù)備:1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文,調(diào)查了解同學(xué)們的理想;2、選出小品演員,詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;3、定好電腦課件制作人,并把相關(guān)“理想”的資料預(yù)備好,交予他們,以備制作課件活動(dòng)過程:主持人男:敬愛的老師們主持人女:友愛的同學(xué)們合:大家好!主持人男:歡迎光臨我們高二(3)班的主體班會(huì)主持人男:春天的花朵嬌艷漂亮,夢(mèng)想是含苞欲放的渴望,夏天的大樹枝葉婆娑,夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。主持人女:金秋的稻子低垂著頭,夢(mèng)想是沉甸甸的等待,嚴(yán)冬的雪花漫天飛舞,夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想合:今天,讓我們共同乘著理想的翅膀,談人生立大志!主持人男:接下來進(jìn)入我們的第一篇章——立志篇支持人女:擁有青春,便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,便擁有了一份燦爛和輝煌,那么站在年輕的路口,我們會(huì)想一些什么呢下面請(qǐng)欣賞配樂詩《站在年輕的路口》主持人男:記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言:“一個(gè)人理想的高大決定了他取得成熟的偉大。”我想不管是古今還是中外,理想已成為一個(gè)永恒不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言警句。那接下來呢,我將要領(lǐng)大家happy一下,來一個(gè)名人競(jìng)猜游戲,好不好主持人男:以上是歷一批名人志士們的理想,我想還是因?yàn)樗麄儚男【陀羞@樣一個(gè)夢(mèng)想,才引領(lǐng)了他們的將來和人生志向一個(gè)又一個(gè)頂峰。那么,我們身邊同學(xué)的理想又會(huì)是怎樣的呢不妨讓我們也來看一看。主持人女:夢(mèng)想是寶貝和精靈,假如你擁有了夢(mèng)想,你便擁有了一個(gè)全新的太陽,擁有了一雙雄健的翅膀。友愛的同學(xué)們,你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢下面呢我請(qǐng)我們的幸運(yùn)星們來訴說一下他們的各自的理想(臨場(chǎng)發(fā)揮)理想展覽。主持人女:大家都知道理想使現(xiàn)實(shí)透明,美好的憧憬使生命充實(shí),誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃,誰便善沉默,誰沒有這些,誰會(huì)夸夸其談,接下來讓我們來看這幾位"年輕人"又是怎樣追求理想和實(shí)現(xiàn)理想的。主持人男:下面進(jìn)入第二篇章——奮斗篇,請(qǐng)欣賞情景劇《三色夢(mèng)》主持人女:年輕璀璨的心中都種下了一顆夢(mèng)想的種子,有人辛勤耕種,有人虛度光陰,有人百折不撓,那么我們的主人公又會(huì)怎樣去開出他們炫麗而又燦爛的夢(mèng)的花朵呢主持人男:這以后的歲月中,我們主人公將會(huì)何去何從如何暢想他們的將來呢接下來讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)我們主人公奮斗的過程,掌聲有請(qǐng)陳海杰同學(xué)為我們帶來的《水手》。主持人女:歲月如梭,時(shí)間如箭,轉(zhuǎn)眼十年過去了,時(shí)間改變著這個(gè)時(shí)代,也改變著每一個(gè)人,那么我們的三位主人公在社會(huì)上又會(huì)扮演著什么樣的角色呢下面我們進(jìn)入第三篇章——暢想篇主持人男:接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞《三色夢(mèng)》主持人女:感謝,感謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演,讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!從這篇短短的小品劇中,我們似乎看到了我們的將來和希望,在這條漫長(zhǎng)的奮斗歷程中,我們走到了今天,不過驀然回首,當(dāng)我們從不知到知之,從知之甚少到知之甚多,是誰在默默地引導(dǎo)著我們——是我們敬愛的老師們,他們無愧是人類最偉大的靈魂工程師,在這里我們要感謝才對(duì)我們的精心培育,接下來有請(qǐng)我們的班主任代表全體老師為我們講話,大家歡迎!班主任:同學(xué)們,好風(fēng)憑借力,送你上青云!愿你們,乘著理想的翅膀,沐浴著母校的陽光,到達(dá)成功的彼岸,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!主持人男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝福!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說:我們一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),博彩我們的人生,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!主持
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