全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系操作手冊2017版

.④提供本地縣級青少年活動中心、示范性綜合實踐基地等青少年校外活動場所的建設(shè)、管理、使用情況說明。上傳本地縣級青少年活動中心、示范性綜合實踐基地等青少年校外活動場所的建設(shè)、管理、使用情況〔說明報告。注：根據(jù)本地實際進行說明即可。如果沒有這兩方面或某一方面的情況,需請省級教育部門出具證明。2優(yōu)秀童謠征集和推廣、傳唱活動措施具體,普遍開展。①提供優(yōu)秀童謠征集、推廣和傳唱活動的安排,如方案或通知等。上傳優(yōu)秀童謠征集、推廣和傳唱活動的安排〔規(guī)范文件。②提供優(yōu)秀童謠推廣、傳唱活動情況材料。上傳優(yōu)秀童謠推廣、傳唱活動情況〔說明報告。測評項目測評標準具體要求相關(guān)提示5.營造良好社會文化環(huán)境3加強網(wǎng)吧管理、取締"黑網(wǎng)吧",經(jīng)營性網(wǎng)吧無接納未成年人。①提供本市〔區(qū)加強網(wǎng)吧管理方面的工作安排,如通知或方案等。上傳本市〔區(qū)加強網(wǎng)吧管理方面的工作安排〔規(guī)范文件。②提供本市〔區(qū)加強網(wǎng)吧管理方面的情況。上傳本市〔區(qū)加強網(wǎng)吧管理方面的情況〔說明報告。4整治中小學校周邊環(huán)境常態(tài)化、效果實。①提供本市〔區(qū)整治中小學校周邊環(huán)境的工作安排,如通知或方案等。上傳本市〔區(qū)整治中小學校周邊環(huán)境的工作安排〔規(guī)范文件。②提供本市〔區(qū)整治中小學校周邊環(huán)境的情況。上傳本市〔區(qū)整治中小學校周邊環(huán)境的情況〔說明報告。5關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人有措施、效果實。①提供本市〔區(qū)關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人的工作安排。上傳本市〔區(qū)關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人的工作安排〔規(guī)范文件。②提供本市〔區(qū)關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人的情況。上傳本市〔區(qū)關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人的情況〔說明報告。6本市〔區(qū)主要新聞媒體、都市類媒體、網(wǎng)絡媒體和社會媒介做好關(guān)愛保護未成年人健康成長的宣傳。①提供說明本市〔區(qū)在媒體做好關(guān)愛保護未成年人健康成長宣傳的情況。上傳本市〔區(qū)在媒體做好關(guān)愛保護未成年人健康成長宣傳的情況〔說明報告和報紙、電視、網(wǎng)絡宣傳的實景圖片〔每種圖片或截圖3張,總量控制在9張以內(nèi),注明時間、媒體名稱。②有本市〔區(qū)刊播關(guān)愛保護未成年人健康成長公益廣告的情況說明和相關(guān)圖片。上傳本市〔區(qū)刊播關(guān)愛保護未成年人健康成長公益廣告的情況〔說明報告和報紙、電視以及公共場所有關(guān)公益廣告的實景圖片〔每種圖片3張,總量控制在9張以內(nèi),注明時間、媒體名稱或地點。統(tǒng)計表格3—8—1參加測試的學校比例本市〔區(qū)中小學校總數(shù)實施測試并將數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫的學校數(shù)量上報學校占學?？倲?shù)比例〔%統(tǒng)計表格3—8—2參加測試的學生比例中小學校學生數(shù)量參加測試的學生數(shù)量參加測試學生占學生總數(shù)的比例〔%統(tǒng)計表格3—8—3合格學生的比例中小學校學生數(shù)量參加測試的學生數(shù)量達到合格的學生數(shù)量合格學生占參加測試學生的比例〔%注：數(shù)據(jù)取自測評上一年度,對象為城區(qū)中小學?！埠新殞W校。未成年人思想道德建設(shè)工作測評實地考察內(nèi)容1.實地考察依據(jù)《統(tǒng)計法》規(guī)范操作,按照地點類型統(tǒng)一、考察主體統(tǒng)一、考察方式統(tǒng)一的原則采集數(shù)據(jù)。2.實地考察以明察、暗訪兩種方式進行,隨機抽取考察點。3.測評隊員分若干組別,只負責對不同考察點進行現(xiàn)場調(diào)查,客觀記錄并按照規(guī)范流程上報。4.測評軟件系統(tǒng)對考察記錄進行匯總,自動生成實地考察成績。測評項目測評標準實地考察要求3.學校教育1培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。中小學校：①中小學校校園、教室有社會主義核心價值觀宣傳；②學生熟知社會主義核心價值觀的內(nèi)容。3廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動,措施扎實,氛圍濃厚,成效明顯。中小學校：有反映中小學校文明校園創(chuàng)建工作安排和落實情況的文字、圖片資料。4.家庭教育和社會教育1社區(qū)將家長學?；蚣彝ソ逃笇Х照军c建設(shè)納入社區(qū)發(fā)展規(guī)劃,將家庭教育指導作為向轄區(qū)居民提供的一項公共服務內(nèi)容。社區(qū)：=1\*GB3①設(shè)有專屬或共享的家長學?；蚣彝ソ逃笇Х照军c等家庭教育場所；=2\*GB3②家庭教育場所有管理制度,有工作記錄；=3\*GB3③有開展家庭教育活動的文字、圖片資料。2社區(qū)有未成年人開展文體活動的場所、設(shè)施和活動安排。社區(qū)：①文化活動中心〔站、室等設(shè)有未成年人專屬或共享的活動場所；②未成年人專屬或共享的活動場所有管理制度,有工作記錄；③有未成年人開展活動的文字、圖片資料。注：以社區(qū)服務設(shè)施現(xiàn)有情況、社區(qū)原始記錄為考核依據(jù),以社區(qū)居民群眾滿意度為主要評價標準,不以懸掛牌子、建立該項工作的專門臺賬等為考核要求。4愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費接納未成年人參觀學習有安排、有效果。公益性文化設(shè)施,如博物館、紀念館、愛國主義教育示范基地以及美術(shù)館、公共圖書館、文化館<站>等：①未成年人進入公益性文化設(shè)施沒有被收取任何費用；②公益性文化設(shè)施在顯著位置公示服務項目、開放時間以及免費開放的詳細情況。若有收費項目,列出收費項目內(nèi)容和收費標準。5有校外未成年人心理健康輔導站〔點,運用網(wǎng)絡、電話、授課等多種形式開展教育引導。未成年人心理健康輔導站〔點：①有專門的工作場地；②有心理健康輔導人員名單；③有心理咨詢電話或網(wǎng)絡咨詢熱線；④有開展心理健康輔導等方面的工作記錄。測評項目測評標準實地考察要求5.營造良好社會文化環(huán)境3加強網(wǎng)吧管理、取締"黑網(wǎng)吧",經(jīng)營性網(wǎng)吧無接納未成年人。網(wǎng)吧：①在營業(yè)場所顯著位置懸掛《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》和營業(yè)執(zhí)照；②實名登記并查看身份證；③顯著位置設(shè)有未成年人禁入的警示牌；④無未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象。4整治中小學校周邊環(huán)境常態(tài)化、效果實。中小學校：①校園周邊200米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所〔經(jīng)營性網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所；②無歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所；③無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務為主的診所；④無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點；⑤無"三無食品",無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售。5關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人有措施、效果實。公共廣場、商業(yè)大街、城市干道：無流浪、乞討未成年人。6本市〔區(qū)主要新聞媒體、都市類媒體、網(wǎng)絡媒體和社會媒介做好關(guān)愛保護未成年人健康成長的宣傳。公共廣場、商業(yè)大街、城市干道：運用戶外廣告、櫥窗、展板、電子顯示屏等形式,展示加強未成年人教育保護、關(guān)心關(guān)愛未成年人,或其他有益于促進未成年人健康成長的公益廣告。未成年人思想道德建設(shè)工作測評問卷調(diào)查內(nèi)容問卷調(diào)查方式分為入戶調(diào)查和入校調(diào)查兩種。測評組依據(jù)社區(qū)的居民住戶分布圖或?qū)W校的學生分布情況,按照隨機等距原則抽選調(diào)查對象,測評人員出示測評證件,調(diào)查對象同意后,現(xiàn)場填寫意見或回答問題。其他人員一律不得干擾。測評項目測評標準問卷主要內(nèi)容2.思想道德教育實踐活動1未成年人熟知社會主義核心價值觀"24個字"。對社會主義主義核心價值觀的熟悉程度。3.學校教育3廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動,措施扎實,氛圍濃厚,成效明顯。師生對文明校園創(chuàng)建的知曉率和滿意度。4中小學校德育課、少先隊活動落實,效果好。=1\*GB3①中小學德育課、少先隊活動是否有安排；=2\*GB3②德育課、少先隊活動是否有減少課時或被占用的現(xiàn)象。5中小學校實施師德師風建設(shè)工程有具體方案、有實際效果。對教師師德和師風的評價。8實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,落實體育課程設(shè)置和課時安排要求。①中小學體育課、體育大課間是否有安排；②體育課是否有減少課時或被占用的現(xiàn)象。4.家庭教育和社會教育2社區(qū)有未成年人開展文體活動的場所、設(shè)施和活動安排。=1\*GB3①所在社區(qū)是否有未成年人活動場所；=2\*GB3②所在社區(qū)是否組織過面向未成年人的活動。4愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費接納未成年人參觀學習有安排、有效果。是否到當?shù)貝蹏髁x教育基地和