又遲到檢討書(shū)范文匯總9篇

—又遲到檢討書(shū)范文匯總9篇【熱門(mén)】又遲到檢討書(shū)范文匯總9篇我們?cè)诜稿e(cuò)后，防止再次犯錯(cuò)，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)肯定要看法要懇切、端正。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是搜集整理的又遲到檢討書(shū)9篇，希望對(duì)大家有所幫忙。又遲到檢討書(shū)篇1今天是軍訓(xùn)的第一天，我卻犯了個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，那就是遲到。由于午飯后洗碗人許多，很難插進(jìn)去洗碗，而且碗很油很難洗，加上沒(méi)有聽(tīng)到教官叫集合的口令，所以遲到了。雖然遲到是有原因的，但畢竟是遲到了是自己的錯(cuò)，別人能快速的集合，自己也應(yīng)當(dāng)要做到。遲到不僅在學(xué)?；蚴窃诠締挝焕锒际菄?yán)格杜絕的。更何況如今處于紀(jì)律嚴(yán)格的部隊(duì)里，部隊(duì)里有著嚴(yán)格的規(guī)章制度，必需要遵守。我們既然來(lái)到了訓(xùn)練基地，就要按規(guī)定做到最好只有按要求做到最好，學(xué)到東西，才可以說(shuō)這次軍訓(xùn)沒(méi)有白來(lái)遲到不僅給我們七班摸黑，還給學(xué)校摸黑我給到非常的愧疚軍訓(xùn)不僅是個(gè)人的事，還聯(lián)系到整個(gè)班級(jí)整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。每個(gè)人都必需要有集體榮譽(yù)感，由于每個(gè)人處集體中就是其中的一員，做事情要考慮到整個(gè)集體。我深入的明白，假如作為一名軍人，一名戰(zhàn)士，是不能有這樣的行為的，雖然遲到對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)很平常，但是對(duì)于在軍營(yíng)里的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是太不尋常了，假如如今國(guó)家需要您去維護(hù)國(guó)家安定，您卻遲到了，那不是一句對(duì)不起，一份檢查所能解決的事，是關(guān)乎到舉國(guó)上下的安危的事。這次遲到讓我感到很慚愧，不過(guò)我請(qǐng)參與陪訓(xùn)的導(dǎo)師和教官監(jiān)督我，我保證不會(huì)有下次，我會(huì)記住這次的失誤，不再發(fā)生類(lèi)似的事!今天我遲到了，在這里我要向教官賠禮，要向全班同學(xué)賠禮，在以后的幾天里我回改正錯(cuò)誤努力，主動(dòng)地協(xié)作教官的訓(xùn)練，爭(zhēng)取匯操得到好的名次。請(qǐng)教官賜予監(jiān)督!檢討人：時(shí)間：又遲到檢討書(shū)篇2尊敬的XXX：你好!你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)同學(xué)連根本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。一個(gè)學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我始終沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ险n遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我明白，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。相信老師看到我這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次大事有很深入的悔過(guò)看法，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化，深入反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。此致敬禮姓名日期又遲到檢討書(shū)篇3遲到了好屢次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信譽(yù)危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。我們常常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已轉(zhuǎn)變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來(lái)得輕松得多。遲到其實(shí)是可以輕松防止的。只是從前有過(guò)太多的僥幸，也經(jīng)常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要？老師，請(qǐng)相信我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類(lèi)的問(wèn)題，絕不遲到。古人云："言必行，行必果".說(shuō)到做不到，不算英雄。今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲處也失去面子了。還有87天，改掉遲到，義不容辭。我說(shuō)到做到！又遲到檢討書(shū)篇4老師：今天我遲到，在這里我為我的行為做一個(gè)深入的檢討。今天早上，我由于上學(xué)前去廁所，耽擱上課的時(shí)間，造成極其惡劣的影響。作為一名同學(xué)，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)峻影響其他同學(xué)上課。其實(shí)原來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，假如我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以防止這樣的事情發(fā)生?；蛟S在許多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有許多的理由來(lái)遲到。但是作為一名同學(xué)，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。遲到在如今看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)與人生進(jìn)展都會(huì)造成極為嚴(yán)峻的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，假如將來(lái)我做老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的同學(xué)對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。如今的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在如今的我們心里過(guò)于淡薄，今天這件事情的發(fā)生正是暴露我們思想上的問(wèn)題。今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到，今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì)遲到，今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到。我錯(cuò)，我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好方案上學(xué)前該做什么事；我錯(cuò)，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽擱時(shí)間的事；我錯(cuò)，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到。（假如要念的話，最好帶點(diǎn)哭腔，效果更好）我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓老師為我操勞，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)，真的很對(duì)不起，讓你們對(duì)我絕望。從前我很傻很天真，（這句話太出名，不當(dāng)心就寫(xiě)上。呵呵。）總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題假如不發(fā)現(xiàn)，這個(gè)思想假如不遏制，后果很?chē)?yán)峻。此致敬禮！檢討人：時(shí)間：又遲到檢討書(shū)篇5尊敬老師；你好!這次上課遲到真的很不就應(yīng)，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)同學(xué)連根本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。一個(gè)校內(nèi)，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一向沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視校內(nèi)這么平常的規(guī)定，這些都是不就應(yīng)的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校內(nèi)也造成了及其壞的'影響，破壞了校內(nèi)的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校內(nèi)的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校內(nèi)都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的校內(nèi)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望校內(nèi)給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地理解批判，并情愿理解校內(nèi)賜予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我明白，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要透過(guò)這次大事，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。相信老師看到我這個(gè)看法也能夠明白我對(duì)這次大事有很深入的悔過(guò)看法，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師能夠諒解我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。檢討人：時(shí)間：又遲到檢討書(shū)篇6尊敬的XX老師由于我今天早上起來(lái)晚了，去食堂人多排隊(duì)而遲到，惹了老師您氣憤，為此我進(jìn)行了深入地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。我遲到了，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了XX（叫你寫(xiě)檢討書(shū)的）老師您，并使您氣憤，最嚴(yán)峻的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。我已經(jīng)是一個(gè)步入高校的青年了，應(yīng)當(dāng)是到了不用老師操勞勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習(xí)，我感到非常地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶散而曠課，在宿舍偷懶，使老師氣憤，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，如今我鄭重地向老師您檢討，希望您能諒解我。我對(duì)自己的曠課行為感到非常地慚愧和愧疚，我成認(rèn)我的錯(cuò)誤。老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)頭，我肯定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)頭。老師，我如今深入地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘也不敢遺忘，老師，對(duì)不起，我以后肯定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并轉(zhuǎn)變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！檢討人：XX20XX年XX月XX日又遲到檢討書(shū)篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：今天上午我又一次遲到了。本該在9點(diǎn)開(kāi)頭的會(huì)議，我在9點(diǎn)21分才匆忙趕到，整整遲到了21分鐘。本周1，也就是12月17日，同樣是在優(yōu)孚的會(huì)議，我遲到了10分鐘。本該當(dāng)時(shí)就訂好方案，防止再犯，而這1次遲到的時(shí)間更長(zhǎng)了。何況，周2時(shí)老板就交給我和王總1張交通卡，讓我們本周每天都用這張卡打車(chē)上下班，可以繞路走，但是不要遲到。臨別前，老板還語(yǔ)重心長(zhǎng)的吩咐我要催促王總，幫忙他，監(jiān)督他，當(dāng)時(shí)我也承諾1定要做到的，可是我卻在4天后又一次再犯，辜負(fù)了老板的殷切希望和托付。這次遲到的原因，有如下幾點(diǎn)：1、規(guī)律認(rèn)識(shí)有誤：對(duì)周5的道路擁堵和雨天加劇了堵塞沒(méi)有充足的意識(shí)，輕信自己只要根據(jù)昨天的時(shí)間動(dòng)身，就1定能在9點(diǎn)前到達(dá)；2、誤上賊車(chē)：司機(jī)的路線有誤，一會(huì)說(shuō)走四平路，一會(huì)說(shuō)還是大連路，一會(huì)又說(shuō)上高架，最好又走了周家嘴路，并且此名司機(jī)存在溝通障礙問(wèn)題，完全聽(tīng)不進(jìn)我們的看法，且在過(guò)程中不停嘆氣，嘮叨著我們肯定無(wú)法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，造成我們心理極度郁悶；最終王總不得不呵斥他：我們已經(jīng)很難受了，請(qǐng)你不要再打擊我們……我們當(dāng)時(shí)就該當(dāng)機(jī)立斷跳下車(chē)，而不該由他載著四處兜。3、歷史根源：遲到是戀愛(ài)時(shí)慣出的毛??；通過(guò)以上列出的原因，可以很清晰的看出這都是1些客觀的原因，可以成為1切遲到的理由。為什么別的同事上班的車(chē)程甚至要兩個(gè)小時(shí)，也從來(lái)不遲到？為什么我非但沒(méi)有盡到責(zé)任，反而自己也沒(méi)有早起呢？真正遲到的原因還是在主觀方面。究其真實(shí)原因，是自己沒(méi)有從思想上意識(shí)到遲到的嚴(yán)峻性，沒(méi)有真正意識(shí)到遵守時(shí)間觀念，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守承諾的重要性。由于主觀上沒(méi)有意識(shí)到遲到的嚴(yán)峻性，在定鬧鐘時(shí)總是精確到秒，不情愿早起；在鬧鐘響起時(shí)總找種種理由，1會(huì)是想著昨晚睡得晚，一會(huì)想著我很困，一會(huì)又覺(jué)得再瞌睡一會(huì)應(yīng)當(dāng)不會(huì)遲到。通過(guò)反思，我方案從以下幾點(diǎn)著手轉(zhuǎn)變：1、將鬧鐘調(diào)前10分鐘，到達(dá)時(shí)間定在上班時(shí)間的前10分鐘，而不是滿意于準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)；2、和王總相互監(jiān)督，雙方建立獎(jiǎng)罰關(guān)系：比方，約好在幾點(diǎn)幾分必需起床在公共區(qū)域會(huì)合，雙方必需工作著裝，未能正式著裝方不得再換裝或添裝，即使衣裳不整也得就那么出門(mén)；假如對(duì)方此時(shí)未起床，未準(zhǔn)時(shí)起床方每延遲1分鐘應(yīng)向準(zhǔn)時(shí)起床的1方支付10元人民幣，超過(guò)5分鐘的1律為XXX元人民幣；3、若遲于商定時(shí)間到達(dá)，則從商定時(shí)間前5分鐘開(kāi)頭計(jì)時(shí)，每分鐘5元，計(jì)算樂(lè)捐金額；4、若再遲到，應(yīng)在晨夕會(huì)上向由于本人的遲到而耽擱工作的同事公開(kāi)賠禮，賠禮的標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)為：90度鞠躬+懇切的“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。在此，我保證，以后的任何會(huì)議和商量，1定要在商定的時(shí)間5分鐘前到達(dá)，只能早到，不許遲到。檢討人：XXX210X年X月X日又遲到檢討書(shū)篇8尊敬的XXXXX：本人由于今天中午睡覺(jué)睡過(guò)頭，沒(méi)有按時(shí)到校。對(duì)此，本人感到深深的內(nèi)疚。本人不太珍惜時(shí)間，對(duì)時(shí)間沒(méi)有太強(qiáng)的概念，以及思想上的放松，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)以來(lái)常常遲到。雖然沒(méi)有被登記過(guò)，但影響了老師的上課，在同學(xué)們中造成負(fù)面影響。以后我會(huì)留意的。作為一名同學(xué)，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)峻影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)原來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，假如我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以防止這樣的事情發(fā)生?；蛟S在許多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有許多的理由來(lái)遲到。但是作為一名同學(xué)，按時(shí)上課是不需要任何理由的。我保證，從今天開(kāi)頭，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)人可以跌倒，但肯定不行以在同一個(gè)地方跌倒。檢討人：XXX20XX年X月XX日又遲到檢討書(shū)篇9星期一的早自習(xí)，我遲到了。而在前一天晚上班會(huì)課，班主任老師已經(jīng)三令五申，一再要求，全體同學(xué)必需按時(shí)上課，作息時(shí)間已改為春季的了，大家切記不要遲到！其實(shí)老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性。遲到大約有半分鐘之久，雖然半分鐘不算很長(zhǎng)時(shí)間，但也是遲到了。那么，為什么會(huì)遲到半分鐘呢？想了想列出以下若干個(gè)原因：首先，起來(lái)得晚，七點(diǎn)二十上早自習(xí)，應(yīng)當(dāng)提前些起床；其次，昨晚沒(méi)按時(shí)睡覺(jué)，導(dǎo)致早上未能醒來(lái)等等原因。這此都是客觀，可以成為一切遲到的理由，所以，真正遲到的原因還是主觀方面！如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深入檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)