四年級上冊小古文背誦

四年級上冊小古文背誦四年級上冊小古文背誦四年級上冊小古文背誦V:1.0精細整理，僅供參考四年級上冊小古文背誦日期：20xx年X月四年級上冊第一單元《山川之美》【文言文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時具備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹（tuí）,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與（yù）其奇者?！x自《答謝中書書》【注釋】①歇：消散。②頹：墜落。③沉鱗：水中的魚。④欲界：人間。⑤與：贊許?！菊n文鏈接】山河的壯美，自古以來人們就談?wù)撍?，贊美它。那奇麗的景象啊，往上看，雪峰插云；往下看，河水清清；往兩岸看，石頭色彩斑斕。往山上看，一年四季，林青青，竹綠綠。晨光里，霧氣即將散去，猿啼鳥鳴，聲音交織在一起。夜晚時分，夕陽漸漸西沉，魚兒爭相跳躍。這實在是人間仙境啊。自大詩人謝靈運以來，不再有能欣賞這奇山異水的人了。第二單元《鴉狐》【文言文】鴉本不善鳴。一日，口銜食物，穩(wěn)棲樹上。適有餓狐見之，欲奪其食，無以為法，乃心生一計，曰：?聞先生有霓（ní）裳羽衣之妙，特來一聆仙曲，以清俗耳。幸勿見卻！鴉信為然，喜不自勝，遂開聲張口，其食物已脫落矣。狐則拾之，謂鴉曰：?將來有羨先生唱者，切勿信之，必有故也。俗云：甜言須防是餌。——選自《意拾喻言》【注釋】①適：恰巧②霓裳羽衣：唐代著名的宮廷樂舞。傳說是唐玄宗夢游仙境后所作。③幸勿見卻：有幸不被（您）推卻。這是古時候的一種謙辭?！菊n文鏈接】狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn),對烏鴉說:“親愛的烏鴉，您好嗎?”烏鴉沒有回答。狐貍陪著笑臉說:“親愛的烏鴉,您的孩子好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼,還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,可就差多了。您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧!”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，就唱了起來?！巴邸彼齽傄婚_口,肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。第三單元《自相矛盾》【文言文】楚人有賣盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰:“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾，何如?”其人弗（fú）能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立?！x自《韓非子·難一第三十六》【注釋】譽：稱揚，贊美。弗：不。【課文鏈接】他拿起自己的盾夸口說：“我的盾堅固得很，隨你用什么矛都戳不穿它?！庇峙e起自己的矛夸口說：“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都戳穿?！庇袀€圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾怎樣呢？”那個楚國人張口結(jié)舌，回答不出來了。第四單元《大禹治水》【文言文】堯舜時，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀(gǔn)治水，鯀用雍（yōng）堵之法，九年而無功。后舜用禹治水，禹開九州，通九道，陂（bēi）九澤，度(duó)九山。疏通河道，因勢利導(dǎo)，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也?！x自《經(jīng)典史記》【注釋】雍：堵塞陂：筑壩蓄水度：測量；勘測?！疚陌讓ψx】堯、舜在位的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊家被淹，房屋被毀。堯任用鯀來治水，鯀用堵塞的辦法，花了很多時間也沒有把洪水制伏。后來舜用禹來治水，禹采取疏導(dǎo)的辦法，帶領(lǐng)老百姓疏通多條大河，筑起堤壩，建了多個蓄水池，勘測了多座大山，花了十三年的時間，終于制伏了水患。他們兩個人治水，一個成功，一個失敗，那是因為采用的方法不同啊。第五單元《豺烹羊》【文言文】盤古初，鳥獸皆能言。一日，豺與羊同澗飲水，豺欲烹其羊，自念無以措辭，乃強責之曰：“汝混濁此水，使老夫不能飲，該殺！”羊?qū)υ唬骸按笸踉谏狭?，羊在下流，雖濁無礙。”豺復(fù)責曰：“汝去年某日，出言得罪于我，亦該殺！”羊曰：“大王誤矣。去年某日，羊未出世，安能得罪大王？”豺則變羞為怒，責之曰：“汝之父母得罪于我，亦汝之罪也。”遂烹之。諺云：欲加之罪，何患無辭。即此之謂也?！x自《意拾喻言》【注釋】（欲加之罪，何患無辭）欲：要；患：憂愁，擔心；辭：言辭，指借口。要想加罪于人，不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人?！菊n文鏈接】狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？”可憐的小羊喊道：“啊，這是不可能的，去年我還沒出生呢！”狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說著就往小羊身上撲去……第六單元《推敲》【文言文】島初赴舉在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！庇钟巴啤弊郑瑹捴炊?，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出，島不覺行至第三節(jié)，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句：“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳。”遂并轡而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交?！咀⑨尅竣贌捴炊ǎ河眯淖聊?，反復(fù)錘煉，決定不下來。②引手作推敲之勢：伸出手做出推和敲的姿勢來。③韓愈吏部權(quán)京兆：禮部侍郎韓愈代理京兆尹。④左右擁至尹前：隨從人員（拿下賈島）帶到韓愈跟前。⑤具對：全部詳細回答。⑥權(quán)：代理……職務(wù)。⑦京兆尹：京城地方長官。⑧神游象外：精神離開了眼前的事物。⑨轡：馭馬的韁繩，這里指馬。⑩布衣之交：普通老百姓之間的交往。布衣，百姓?！疚陌讓ψx】賈島初次在京城里參加科舉考試。一天他在驢背上想到了一句詩：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”想用“推”字，又想用“敲”字，反復(fù)思考沒有定下來，便在驢背上（繼續(xù)）吟誦，不停做著推和敲的動作，圍觀的人對此感到驚訝。當時韓愈臨時代理京城的地方長官，他正帶車馬出巡，賈島不知不覺，直走到（韓愈儀仗隊的）第三節(jié)，還在不停地做（推敲）的手勢。于是一下子就被（韓愈）左右的侍從擁到韓愈的面前。賈島詳細地回答了他在醞釀的詩句，用“推”字還是用“敲”字沒有確定，精神離開了眼前的事物，不知道要回避。韓愈停下車馬思考了好一會，對賈島說：“用‘敲’字好。”兩人于是并排騎著驢馬回家，一同談?wù)撟髟姷姆椒ǎ脦滋觳簧岬秒x開。（韓愈）因此跟賈島結(jié)下了深厚的友誼。第七單元《鄭人買履》【文言文】鄭人有欲買履者，先自度(duó)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰:“吾忘持度（dù）！”反歸取之，及反，市罷，遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度（dù），無自信也?！薄x自《韓非子·外儲說左上》【注釋】操：拿，抓在手里。反：同“返”寧：寧可，寧愿。【文白對讀】鄭國有個要買鞋子的人，他先量自己的腳，把量好的尺碼放在座位上。來到集市，他看中了一雙鞋子，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了拿量好的尺碼。于是就急匆匆地跑回去拿。等他再返回集市時，集市已經(jīng)散了，因此沒買到鞋子。有人問他：“為什么不用自己的腳去試一試呢？”那人說：“寧可相信尺碼，也不相信自己的腳?！钡诎藛卧儿i程萬里》【文言文】有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云；搏扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥安鳥笑之曰：“彼且奚適也！我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也，而彼且奚適也！”——選自《莊子·逍遙游》【文白對讀】遠古的時候，有一種鳥，名字叫作鵬。大鵬鳥的背像泰山那樣高，飛起來的時候，它的翅膀就像遮天蔽日的云彩。有一次，大鵬鳥向南海飛去。它在南海海面上用翅膀擊水而行，扇一下就是三