建工專業(yè)建筑工地實習(xí)報告

Word———建工專業(yè)建筑工地實習(xí)報告建工專業(yè)建筑工地實習(xí)報告是我特意為大家收集整理的實習(xí)報告資料，包含3篇文章，歡迎大家參閱學(xué)習(xí)。以下是建工專業(yè)建筑工地實習(xí)報告：

建工專業(yè)建筑工地實習(xí)報告1

一丶實習(xí)性質(zhì)

熟悉實習(xí)，由指導(dǎo)老師帶隊去建筑工地。

二丶實習(xí)目的

熟悉實習(xí)是工程管理專業(yè)重要的環(huán)節(jié)，是我們在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學(xué)問的重要手段和方法之一；了解建筑行業(yè)的管理系統(tǒng)及技術(shù)丶方法丶手段和建筑行行業(yè)管理過程中的各項職能活動，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進(jìn)行初步分析討論；通過工地實習(xí)，對一般房屋建筑的功能丶構(gòu)造及其特點有肯定的了解；對一般的房屋建筑施工前的預(yù)備工作和整個施工過程有較深刻的了解，增加對專業(yè)的感性熟悉，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三丶實習(xí)時間

9月4日～9月6日

四丶實習(xí)支配

為了對實際工程工地有所熟悉，有所了解，學(xué)校支配了從9月4日到9月6日為期近一周的工地熟悉實習(xí)。期間我們在老師的帶領(lǐng)下在建筑工地現(xiàn)場進(jìn)行了三次實習(xí)參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟識工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。通過工程師的講解和自己的旁聽，讓我了解了施工現(xiàn)場并且進(jìn)一步知道理論與實際的差別。雖然接觸的專業(yè)學(xué)問不多，但是通過這次實習(xí)我覺得自己還是有很多收獲的。

使我基本上對工地上的也許狀況有了了解，這將有助于我們今后立足與實際來學(xué)習(xí)理論，為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，更好的更快地融入工作做好預(yù)備。

建工專業(yè)建筑工地實習(xí)報告2

經(jīng)過三年半的理論學(xué)問積累，應(yīng)當(dāng)有一個步入施工現(xiàn)場進(jìn)行實踐的過程，即理論與實踐相結(jié)合，尤其是對于建筑學(xué)等實踐性較強(qiáng)的學(xué)科，更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)實踐操作技能的培育。而且這個科目和書有肯定的區(qū)分。在這個實踐中，我們可以升華我們所把握的理論學(xué)問，為我們的理論和實踐找到最好的起點。所以肯定要有理論聯(lián)系實際的機(jī)會。在實踐中，我們可以獲得一些只有在實踐中才能獲得的技能，為我們以后參加緊急的工作打下了良好的基礎(chǔ)。這就是這個做法的目的。

大四其次學(xué)期一開學(xué)，老師布置任務(wù)后我就開頭實習(xí)了。雖然時間不是很長，但我知道這次實習(xí)的重要性，由于這次實習(xí)是我們了解專業(yè)的一個窗口，也是我們選擇職業(yè)、社交甚至熟悉社會的第一次機(jī)會。所以我打算在這次實習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)征求老師的看法，讓自己通過這次實習(xí)真正學(xué)到一些東西，削減自己將來步入社會的一些盲目性，讓自己對將來的工作道路更加自信。

一、實習(xí)的目的

通過接觸和參加實際工作，豐富和拓展自己的學(xué)問，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后去工作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌體工程全施工過程的操作實踐，學(xué)習(xí)各工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)工程施工規(guī)范和質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中技術(shù)的處理方法。

三、實習(xí)簡介

實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，樂觀詢問工人師傅，擅長發(fā)覺問題，在現(xiàn)場技術(shù)人員的關(guān)心下，運用所學(xué)的理論學(xué)問解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有特別詳細(xì)的了解。同時對一些項目進(jìn)行實際操作。

1、鋼筋工程中鋼筋的使用必需堅持使用前檢驗的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家標(biāo)準(zhǔn)復(fù)檢合格后才能在工程中使用。鋼筋現(xiàn)場加工，生產(chǎn)加工程序為：鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。

2、模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)、荷載、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力、剛度和穩(wěn)定性，并能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力和施工荷載。澆筑混凝土?xí)r，模板和支架在混凝土重力、側(cè)壓力和施工荷載的作用下，發(fā)生膨脹（變形）、跑（位移）甚至倒塌。為避開事故發(fā)生，確保工程質(zhì)量和施工平安，提出了模板及其支架的觀看維護(hù)和特別狀況的處理要求。

3、混凝土工程結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度等級必需滿意設(shè)計要求。用于檢查構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件應(yīng)在混凝土澆筑現(xiàn)場隨機(jī)選取。取樣和樣品保留應(yīng)符合下列要求：

4、每拌制100盤且不超過100m3同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

5、當(dāng)同一協(xié)作比的混凝土每班拌制少于100套時，抽樣sh。

6、每次取樣至少應(yīng)留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際需要確定。

四、實習(xí)的主要任務(wù)

我們實習(xí)的主要任務(wù)是了解實習(xí)現(xiàn)場的施工類型，了解項目的性質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)特點和施工條件，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和操作程序，并索取更多我們不知道的學(xué)問。盡量參加和了解項目施工前和施工中的預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集相關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，完成實習(xí)。

我們應(yīng)當(dāng)了解或熟識施工現(xiàn)場常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種疑問，我們走訪詢問，試圖了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)定，針對施工現(xiàn)場看到的“雙錐反卸式攪拌機(jī)”，操作人員認(rèn)真告知我們，這是目前建筑工程中廣泛使用的自落式攪拌機(jī)，攪拌操作主要是依據(jù)重力機(jī)理進(jìn)行的。觀看，我們可以看到攪拌筒的內(nèi)壁焊接有弧形葉片。當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由下落并相互混合。主要用于攪拌一般骨料塑性混凝土。為了有效掌握成本，工長告知我們正確的投料挨次是：石頭、水、沙。由于排錯挨次會造成鋪張。

我們在現(xiàn)場看到了一位建筑空心磚的巨匠。據(jù)他介紹，空心磚具有良好的保溫性能，主要用于框架結(jié)構(gòu)的非承重墻或填充墻，如陽臺后的建筑墻體。應(yīng)使用砌筑砂漿，孔洞應(yīng)為孔洞（空心磚）的1/2，孔洞應(yīng)相互錯開，向下重疊（應(yīng)埋少量配筋）。假如門窗應(yīng)開在空心磚旁邊，施工前應(yīng)填三塊實心磚。

建工專業(yè)建筑工地實習(xí)報告3

一、實習(xí)目的

參觀實習(xí)是建筑專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀，我們對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工方式有了更進(jìn)一步的了解。開拓了我們在實際工程方面的學(xué)問面，并且激發(fā)我們對本專業(yè)后續(xù)課程學(xué)問的求知欲。為今后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。使我們更加了解建筑學(xué)專業(yè)，培育對專業(yè)的喜愛，增加學(xué)習(xí)本專業(yè)的自信念。

二、實習(xí)內(nèi)容

熟悉建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。結(jié)合結(jié)構(gòu)課上學(xué)習(xí)的學(xué)問，使理論與實際結(jié)合起來。

三、實習(xí)時間

20xx年1月23日

四、實習(xí)地點

安吉人民路建筑工地

五、實習(xí)概況

我參觀的是一個大廈的施工現(xiàn)場，這座大廈叫安商大廈，在20xx年開頭建筑的，我參觀時建筑工地上正在建筑。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層，可以說工程的進(jìn)程還是比較快的。

以前，鋼筋、混凝土、模板、腳手架這些東西，我們都是只是在書本上看到。參觀工地最直接的感覺，就是書本上的例子一個個都在眼前。在這里，我們可以看到建筑工人們是如何戴著手套綁扎鋼筋，如何澆筑混凝土的以及如何搭建和拆除腳手架的。

我去的時候，工人們剛剛綁扎好了鋼筋，預(yù)備支起模板來澆筑混凝土。工人首先檢查模板支撐的穩(wěn)定狀況，特殊留意檢查用斜撐支撐的懸臂構(gòu)件。先把模板潮濕，然后開頭澆筑。而且還要邊放料邊振搗，振搗要準(zhǔn)時密實，千萬不能漏振，否則會消失質(zhì)量問題。比如蜂窩、麻面等外觀質(zhì)量問題。

澆筑完混凝土，接下來就是養(yǎng)護(hù)了。養(yǎng)護(hù)的意義在于供應(yīng)水泥水化作用必需的適當(dāng)?shù)臏囟?，濕度條件，以保證正常的水化作用?；炷琉B(yǎng)護(hù)不準(zhǔn)時，不充分，易產(chǎn)生收縮裂縫、降低強(qiáng)度，而且影響混凝土的耐久性和其它各種性能。養(yǎng)護(hù)方法按其養(yǎng)護(hù)工藝分為自然養(yǎng)護(hù)和蒸汽養(yǎng)護(hù)兩大類。自然養(yǎng)護(hù)又分為澆水養(yǎng)護(hù)，帶膜養(yǎng)護(hù)，太陽能養(yǎng)護(hù)。在混凝土養(yǎng)護(hù)過程中，假如發(fā)覺遮蓋不好、澆水不足、以致表面泛白或消失干縮細(xì)小裂縫時，要馬上認(rèn)真加以掩蓋，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，充分澆水，并延長澆水日期，加以補救。由于現(xiàn)在是冬季，在養(yǎng)護(hù)混凝土?xí)r還要留意保溫，所以工人們還在澆筑好的混凝土上蓋上了草簾。

另外還有塔吊的使用，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備，以一節(jié)一節(jié)的接長（高），似乎一個鐵塔的形式，還叫塔式起重機(jī)，用來吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設(shè)備。是建筑施工一種必不行少的設(shè)備。而且使用時還有很多需要留意的規(guī)范。首先使用前，應(yīng)檢查各金屬結(jié)構(gòu)部件和外觀狀況完好，空載運轉(zhuǎn)時聲音正常，重載試驗制動牢靠，各平安限位和愛護(hù)裝置齊全完好，動作靈敏牢靠，方可作業(yè)。操作各掌握器時，應(yīng)依次逐步操作，嚴(yán)禁越擋操作。在變換運轉(zhuǎn)方向時，應(yīng)將操作手柄歸零，待電機(jī)停止轉(zhuǎn)動后再換向操作，力求平穩(wěn)，嚴(yán)禁急開急停。設(shè)備在運行中，如發(fā)覺機(jī)械有特別狀況，應(yīng)馬上停機(jī)檢查，待故障排解后方可進(jìn)行運行。嚴(yán)格持證上崗，嚴(yán)禁酒后作業(yè)，嚴(yán)禁以行程開關(guān)代替停車操作，嚴(yán)禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機(jī)器交給他人駕駛。裝運重物時，應(yīng)先離開地面肯定距離，檢查制動牢靠后方可連續(xù)進(jìn)行。此外，他們還有“十”不吊原則。

（1）斜吊不吊

（2）超載不吊

（3）散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊

（4）吊物邊緣無防護(hù)措施不吊

（5）吊物上站人不吊

（6）指揮信號不明不吊

（7）埋在地下的構(gòu)件不吊

（8）平安裝置失靈不吊

（9）光線陰暗看不清吊物不吊

（10）六級以上強(qiáng)風(fēng)不吊

六、實習(xí)心得

什么是剪力墻，什么是基礎(chǔ)，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及技術(shù)員和老師給我們講解的.，這樣我們的熟悉就會更加深刻而不是局限于課本學(xué)問。此次實習(xí)我不但把握了一些不懂的環(huán)節(jié)，而且還為我以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下肯定的基礎(chǔ)。我們都知道理論和實際相差甚大，一些學(xué)問雖然哪呢個在短期內(nèi)被把握，運用；而有些學(xué)問則不能，只有通過實際的參觀和學(xué)習(xí)才能達(dá)到把握和運用的目的。同時，我還熟悉到施工現(xiàn)場是特別危急的，我們必需熟悉到平安施工的重要性。在保證平安的前提下，才能讓施工連續(xù)下去。在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，將理論學(xué)問和實踐相結(jié)合！

整個實習(xí)過程雖然只有一天，收獲是不少的。自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長。但是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，我增加了實踐力量。離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我熟悉到基礎(chǔ)學(xué)問的不扎實。實習(xí)中我看到了建