技術(shù)工作計(jì)劃

Word———技術(shù)工作計(jì)劃

有用的技術(shù)工作方案錦集6篇

日子猶如白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，做好方案，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。擬起方案來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我為大家收集的技術(shù)工作方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

技術(shù)工作方案篇1

為了確保20xx年廣西中等職業(yè)學(xué)校老師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象為經(jīng)各地級(jí)市教育局以及區(qū)直中職校推舉的廣西中等職業(yè)學(xué)校骨干老師。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員把握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的一般方法與過(guò)程、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)的過(guò)程與技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法、信息技術(shù)促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展的理論與方法，增加學(xué)員專業(yè)進(jìn)展的意識(shí)。

（二）通過(guò)有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件開發(fā)、說(shuō)課、評(píng)課及相應(yīng)教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐，學(xué)員能夠嫻熟地從事信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)，能夠?qū)⑾冗M(jìn)的教育教學(xué)理論和信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)與開發(fā)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能夠?qū)ζ渌蠋熎鹬笇?dǎo)和示范作用。

（三）學(xué)員了解國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新動(dòng)向和新成果，把握現(xiàn)代教育技術(shù)課題討論的規(guī)范、方法、技巧，為成為“討論型”老師打基礎(chǔ)。

（四）學(xué)員學(xué)會(huì)如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)問(wèn)管理力量，進(jìn)而促進(jìn)自身的老師專業(yè)進(jìn)展，增加老師專業(yè)進(jìn)展的信念和力量。

同時(shí)，本期培訓(xùn)班將形成以下培訓(xùn)成果（全體學(xué)員均要完成的“五個(gè)一”作品）：

1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。

2．一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站。

3．利用教學(xué)設(shè)計(jì)、課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站進(jìn)行一次模擬教學(xué)（說(shuō)課）或制定出符合自身特點(diǎn)的信息化專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。

4．建立一個(gè)教學(xué)博客。

5．在博客上發(fā)表一系列培訓(xùn)日記（周記）、學(xué)習(xí)心得、技術(shù)總結(jié)、說(shuō)課反思、教學(xué)敘事等。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）理論模塊

1．現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法；

2．信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的一般方法與過(guò)程；

3．?dāng)?shù)字化教學(xué)資源開發(fā)的過(guò)程與技術(shù)；

4．現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法；

5．信息技術(shù)促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展的理論與方法；

6．現(xiàn)代教育技術(shù)課題討論與論文寫作的規(guī)范與方法。

（二）實(shí)踐模塊

1．信息化教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐；

2．多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐；

3．信息化教學(xué)實(shí)踐（模擬課堂教學(xué)：微格教學(xué)、說(shuō)課）；

4．教學(xué)博客開發(fā)與博客圈管理實(shí)踐；

5．教研與論文寫作實(shí)踐；

6．網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)力量與個(gè)人學(xué)問(wèn)管理實(shí)踐。

四、培訓(xùn)方式

（一）針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校注意有用性、實(shí)效性的特點(diǎn)，擬實(shí)行“以受訓(xùn)學(xué)員為主體，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，共性化、網(wǎng)絡(luò)化、高效率、敏捷機(jī)動(dòng)”的培訓(xùn)策略。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)研結(jié)合，實(shí)行“理論教學(xué)+教學(xué)實(shí)踐+教學(xué)討論+開發(fā)實(shí)踐+技術(shù)討論+老師專業(yè)進(jìn)展”的培訓(xùn)模式。

（二）加強(qiáng)分層次、訂單式、專題性教學(xué)，使學(xué)員各取所需，做到因材施教。加強(qiáng)分層次教學(xué)，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員，恰當(dāng)?shù)匕盐张嘤?xùn)的深度和廣度。

（三）技術(shù)培訓(xùn)、教育理論指導(dǎo)和專業(yè)進(jìn)展引領(lǐng)并舉。

（四）創(chuàng)新教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式。理論教學(xué)實(shí)行以講授法為主、案例分析與互動(dòng)對(duì)話為輔的教學(xué)策略，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)拓寬學(xué)員在現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合、信息技術(shù)與老師專業(yè)進(jìn)展的理論與實(shí)踐的學(xué)問(wèn)面和視野，同時(shí)結(jié)合活生生的案例，加強(qiáng)語(yǔ)言的形象性、生動(dòng)性和趣味性。技術(shù)培訓(xùn)主要實(shí)行“雙主”教學(xué)模式和包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)在內(nèi)的多樣化的培訓(xùn)手段，主要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與案例教學(xué)為主，即“范例演示→賞析與評(píng)價(jià)→學(xué)習(xí)借鑒→基本技能訓(xùn)練、仿照→技術(shù)討論→改造、改良→創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式，理論、理念于活生生的案例、課例、課件范例和制作實(shí)例。細(xì)心選擇教學(xué)案例，開發(fā)課程教學(xué)資源（如網(wǎng)絡(luò)課程），針對(duì)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)科背景的各類學(xué)員，設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)界面供選用。教學(xué)評(píng)價(jià)以電子作品集為主導(dǎo)，師-生和生-生共同反思，學(xué)員自評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)和學(xué)員互評(píng)相結(jié)合，建立基于師師互動(dòng)、師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)共同體。

（五）以人為本、加強(qiáng)班級(jí)管理和人文關(guān)懷，協(xié)調(diào)好學(xué)員、主講老師、輔導(dǎo)老師、班主任等各方面的關(guān)系，使之形成合力。

（六）發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)指導(dǎo)。建立培訓(xùn)公共郵箱、群、博客圈，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)形成學(xué)習(xí)共同體。

五、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)

我院定于20xx年7月14日到7月27日共13天進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，7月14日學(xué)員報(bào)到；集中培訓(xùn)的地點(diǎn)設(shè)在廣西師范學(xué)院長(zhǎng)堽校區(qū)。

六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

依據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展20xx年度中等職業(yè)學(xué)校老師自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)工作的通知》（桂老師培〔20xx〕41號(hào)）的要求，集中培訓(xùn)期間學(xué)員的食宿費(fèi)、差旅費(fèi)、培訓(xùn)教材和資料等費(fèi)用由學(xué)員所在單位負(fù)責(zé)。為了便于管理，學(xué)員的住宿原則上由我院負(fù)責(zé)聯(lián)系。

七、培訓(xùn)組織與管理

為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)行項(xiàng)目管理、分層管理、協(xié)同管理相結(jié)合的管理模式。詳細(xì)措施如下：

（一）培訓(xùn)單位組織考核。學(xué)員參與集中培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)成效，由培訓(xùn)單位組織理論學(xué)問(wèn)測(cè)試與實(shí)踐考核予以評(píng)估。

（二）送培學(xué)校建立成長(zhǎng)檔案。學(xué)員所在學(xué)校對(duì)本校學(xué)員的工作實(shí)行“成長(zhǎng)檔案”管理方式，促進(jìn)學(xué)員在崗進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和開展校本實(shí)踐研修，實(shí)現(xiàn)自主進(jìn)展。

（三）結(jié)合學(xué)員集中培訓(xùn)、在崗實(shí)踐研修和終期總結(jié)的全面考核，成果合格者再頒發(fā)《20xx年廣西中等職業(yè)學(xué)校老師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》和連續(xù)教育學(xué)分證書。

八、留意事項(xiàng)

（一）學(xué)員報(bào)到時(shí)須交的材料。1.學(xué)員須將加蓋單位公章的《20xx年廣西中等職業(yè)學(xué)校老師自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)人員推舉表》和《20xx年廣西中等職業(yè)學(xué)校老師自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)匯總表》的紙質(zhì)材料一式2份交到報(bào)處處；2.為了在培訓(xùn)研討中豐富培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，請(qǐng)各位學(xué)員在報(bào)到時(shí)上交自己3年來(lái)的代表作品（教案、課件、錄像課、網(wǎng)站、博客、論文、課題討論報(bào)告等）刻錄成光盤或拷貝在u盤），以供培訓(xùn)研討用。

(二)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人要做好培訓(xùn)終期總結(jié)和驗(yàn)收工作。在培訓(xùn)結(jié)束后的20天內(nèi)，要分類整理和物化培訓(xùn)成果，撰寫培訓(xùn)工作總結(jié)，并將培訓(xùn)的有關(guān)文件、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)通知、課程表、學(xué)員培訓(xùn)簽到表、培訓(xùn)工作總結(jié)、培訓(xùn)活動(dòng)圖片、錄像、學(xué)員上交“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)成果材料（打印稿及電子版各一式一份）和培訓(xùn)報(bào)賬的原始材料（票據(jù)、表格等）及其復(fù)印件（所交的書面材料均加蓋單位公章）交連續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部驗(yàn)收，并根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)管理的規(guī)定、培訓(xùn)項(xiàng)目檔案管理的要求做好培訓(xùn)項(xiàng)目的報(bào)賬工作和培訓(xùn)檔案材料的歸檔。

技術(shù)工作方案篇2

作為新加入xx局工程公司第八項(xiàng)目部工程部的一員，我將致力于工程部的技術(shù)質(zhì)量工作，XX年工作方案如下：

在項(xiàng)目部組織領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行第八項(xiàng)目部的XX年總體方案。

保證xx技術(shù)教育部工程討論中心xx基地工程房建項(xiàng)目順當(dāng)通過(guò)驗(yàn)收。

保證xx技術(shù)教育部工程討論中心xx基地工程電氣項(xiàng)目按局領(lǐng)導(dǎo)方案要求如期完成，并滿意施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)如下：

一、保證變配電室土建順當(dāng)通過(guò)竣工驗(yàn)收;

二、保證變配電室凹凸壓設(shè)備順當(dāng)通過(guò)檢測(cè)調(diào)試驗(yàn)收工作;

三、保證變配電室西門子設(shè)備安裝調(diào)試工作如期完成，達(dá)到質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求;

四、協(xié)調(diào)變配電室送電工作;

五、保證整個(gè)試驗(yàn)基地的強(qiáng)電工程(照明工程、xx泥泵機(jī)組、加沙平臺(tái)等)送配電及調(diào)試工作如期完成，達(dá)到質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求;

六、保證整個(gè)試驗(yàn)基地的弱電工程施工及調(diào)試工作如期完成，達(dá)到質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求;

七、保證整個(gè)試驗(yàn)基地防雷接地工程施工如期完成，順當(dāng)通過(guò)檢測(cè)驗(yàn)收。

技術(shù)工作方案篇3

it技術(shù)部18年度的義務(wù)，將正正在教院團(tuán)總支師長(zhǎng)老師會(huì)的率領(lǐng)下，充分闡揚(yáng)部門的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，安家于教院網(wǎng)站的平凡卵翼戰(zhàn)技術(shù)支撐，為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)寬敞豁達(dá)的學(xué)習(xí)舞臺(tái)。

年度義務(wù)挨算共分為四部分，包括基礎(chǔ)拔擢戰(zhàn)平凡義務(wù)、劣同人才汲引、學(xué)習(xí)互換活動(dòng)及教院網(wǎng)站更新的劈頭念象?，F(xiàn)詳細(xì)引睹以下：

1、基礎(chǔ)拔擢戰(zhàn)平凡義務(wù)

部門的基礎(chǔ)拔擢包括電子郵箱注冊(cè)、民眾互換平臺(tái)(?？汀⒖臻g、群)注冊(cè)等。目的正正在于充分操作豐富的'搜集本錢，完成部門拔擢的搜集化、疑息化，改善義務(wù)學(xué)習(xí)狀況，晉升遵命。

平凡義務(wù)主要是指教院網(wǎng)站的平凡卵翼戰(zhàn)技術(shù)支撐，那是本部門義務(wù)的重面。為了確保教院網(wǎng)站的疑息平安戰(zhàn)全時(shí)域通暢，本部門將對(duì)網(wǎng)站的硬硬件拆備中止定期搜查戰(zhàn)卵翼，支現(xiàn)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)處理，并正正在突發(fā)問(wèn)題顯現(xiàn)時(shí)靈敏處理，最大年夜火仄上包管網(wǎng)站的一般運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、劣同人才汲引

劣同的人才隊(duì)伍是部門進(jìn)展的基石。本部門將憑據(jù)教院團(tuán)總支師長(zhǎng)老師會(huì)的統(tǒng)一支配，正正在**屆同學(xué)中發(fā)掘一批有潛力的劣同同學(xué)充足部門隊(duì)伍。劈頭企圖，新干事將包括技術(shù)干事戰(zhàn)結(jié)構(gòu)干事，著重突出他們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)結(jié)構(gòu)折衷優(yōu)勢(shì)，以完成部門人才結(jié)構(gòu)的劣化。

為了進(jìn)一步充足部門的人才隊(duì)伍，同時(shí)給更多的同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)搜集拔擢卵翼學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)戰(zhàn)舞臺(tái)，并培育戰(zhàn)汲引一批劣同的同學(xué)參加到教院網(wǎng)站的拔擢卵翼中，本部門挨算借鑒學(xué)習(xí)科技實(shí)際部“坐同實(shí)際裝扮服裝論壇”戰(zhàn)教團(tuán)義務(wù)辦公室疑息中心新成員崗前培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)受，面背全教院各班級(jí)的同學(xué)組建“細(xì)英團(tuán)隊(duì)”戰(zhàn)“核心團(tuán)隊(duì)”，分別招募一批具有較妙手藝學(xué)問(wèn)戰(zhàn)有愛(ài)好學(xué)習(xí)搜集卵翼學(xué)問(wèn)的同學(xué)。本部門將為行家供應(yīng)一個(gè)良好的互換舞臺(tái)，促使行家相互學(xué)習(xí)，合營(yíng)進(jìn)步。

3、學(xué)習(xí)互換活動(dòng)

除平凡的網(wǎng)站卵翼義務(wù)中，本部門將正正在課余時(shí)刻結(jié)構(gòu)同學(xué)們中止系統(tǒng)的技術(shù)學(xué)習(xí)戰(zhàn)互換，經(jīng)過(guò)進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、實(shí)際學(xué)習(xí)戰(zhàn)做品競(jìng)賽等形勢(shì)，讓行家諳練的操作dreamweaver、photoshop、flash等專業(yè)網(wǎng)站卵翼硬件的應(yīng)用戰(zhàn)局域網(wǎng)組網(wǎng)等搜集卵翼的技能。

其他活動(dòng)，本部門挨算正正在可行的前提下，取本教院的搜集協(xié)會(huì)合營(yíng)折衷結(jié)構(gòu)。

4、教院網(wǎng)站更新的劈頭念象

正正在疑息時(shí)代，搜集已經(jīng)成為人們生活中越來(lái)越重要的一部分?；ヂ?lián)網(wǎng)以其疑息量大年夜、傳播速度快、無(wú)時(shí)刻戰(zhàn)地域限制、對(duì)等、安閑的優(yōu)勢(shì)慢慢成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要本錢戰(zhàn)編制。是以，正正在繼承戰(zhàn)進(jìn)展教院派別網(wǎng)站本有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)之上，中止適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)戰(zhàn)更新，具有肯定的可行性。

正正在年度義務(wù)挨算中，本部門挨算正正在教院率領(lǐng)教員的引誘下，廣泛搜聚同學(xué)們的想法戰(zhàn)定睹，對(duì)教院網(wǎng)站中止適當(dāng)?shù)母?，使其成為一個(gè)“教院疑息的宣告平臺(tái)、綜合資源的共享平臺(tái)、師逝世互換的互動(dòng)平臺(tái)”。

詳細(xì)步驟以下：

1、面背全院師逝世，中止廣泛的定睹搜聚

2、網(wǎng)站目標(biāo)定位戰(zhàn)劈頭企圖

3、招募網(wǎng)站拔擢人員

4、互助合作，完成多企圖的劈頭想象

5、宣布想象企圖，改削劣化，確定最終企圖

6、網(wǎng)站全面拔擢，調(diào)試

7、網(wǎng)站卵翼、升級(jí)

以上為本部門的年度義務(wù)挨算。由于本部門樹立時(shí)刻較短，義務(wù)經(jīng)受有限，挨算中沒(méi)有免會(huì)有一些疏漏戰(zhàn)失落誤，敬請(qǐng)行家指正。我們將正正在實(shí)際義務(wù)中準(zhǔn)時(shí)修改。

技術(shù)工作方案篇4

我校信息技術(shù)工作將電教站方案為依據(jù)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點(diǎn)，高揚(yáng)現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)。

我們將在學(xué)校的大力支持下，通過(guò)會(huì)議宣揚(yáng)、活動(dòng)開展，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣闊老師介紹，使廣闊老師真實(shí)地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來(lái)的巨大革命以及魅力，使廣闊老師自覺(jué)地加入到信息教學(xué)的行列中，自動(dòng)地將課堂搬進(jìn)微機(jī)室、多媒體教室。對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校機(jī)房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進(jìn)一步的介紹。

2、樂(lè)觀開展活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作，全面提升同學(xué)信息素養(yǎng)及老師應(yīng)用信息技術(shù)的力量。

教學(xué)資源積累工作。我們要求廣闊老師樂(lè)觀制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益。將組織老師進(jìn)行課件制作競(jìng)賽，進(jìn)一步提高老師的課件制作水平。

仔細(xì)上好計(jì)算機(jī)課。本學(xué)期，我們依舊非常注意信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。

在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，四班級(jí)同學(xué)要重點(diǎn)加強(qiáng)漢字錄入基本功的訓(xùn)練；五、六班級(jí)要重點(diǎn)加強(qiáng)信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。

連續(xù)做好學(xué)校信息技術(shù)競(jìng)賽（打字、電腦作品、計(jì)算機(jī)表演賽）的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參與上級(jí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成果。

做好教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作。連續(xù)完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫(kù)、出庫(kù)、試驗(yàn)通知、統(tǒng)計(jì)工作，使其取代手工管理，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。

3、樂(lè)觀加強(qiáng)信息技術(shù)工作的管理。

準(zhǔn)時(shí)做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機(jī)器做好除塵保養(yǎng)工作，確保老師上課能正常使用，能準(zhǔn)時(shí)做好機(jī)房機(jī)器運(yùn)行狀況的調(diào)查、了解工作，一有問(wèn)題馬上解決。

樂(lè)觀做好檢查督促工作。我們要求廣闊老師仔細(xì)對(duì)待教學(xué)工作，以新的理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來(lái)，與教學(xué)思想整合起來(lái)，與教學(xué)手段整合起來(lái)，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對(duì)象，而是作為一種工具、一種載體。

4、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁老師上網(wǎng)打嬉戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)厲處理。同學(xué)進(jìn)機(jī)房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在老師指導(dǎo)下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打嬉戲。課后，老師應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)關(guān)好計(jì)算機(jī)，排齊凳子。

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息平安教育。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息平安方面的教育內(nèi)容。支配專用課時(shí)學(xué)習(xí)“教育部中學(xué)校公共平安教育指導(dǎo)綱要”中的每一項(xiàng)內(nèi)容，并在每一個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息平安教育。

技術(shù)工作方案篇5

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)衛(wèi)技人員的專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提升，結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)基本設(shè)施的改善，使衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)服務(wù)力量得到提高，為推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，提高全鎮(zhèn)居民健康生活水平供應(yīng)有力保障，為建設(shè)農(nóng)村衛(wèi)生保障體系奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)形式

實(shí)行形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂(lè)，生動(dòng)活潑，學(xué)以致用的教學(xué)方法，留意克服以往“以考代教”的簡(jiǎn)潔方式，要拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)講座、座談會(huì)、研討會(huì)等方式，使領(lǐng)導(dǎo)職工通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)教育和答題考試，真正在業(yè)務(wù)水平上有新的收獲和提高。

三、培訓(xùn)對(duì)象

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事臨床診治工作的醫(yī)生。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事醫(yī)學(xué)影像、檢驗(yàn)等醫(yī)學(xué)技術(shù)工作的人員。

3、取得合格資質(zhì)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

四、培訓(xùn)時(shí)間

年12月至年5月

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)資料（基本藥物臨床應(yīng)用指南）——衛(wèi)生局

2、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)資料（基本藥物處方集）——衛(wèi)生局

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)是農(nóng)村