二年級上冊美術(shù)教案

二二年級上冊美術(shù)教案(1)引導階段(2)發(fā)展階段察色彩融合后有什么變化。交流觀察到的色(3)收拾與整理(4)課后拓展：變化無窮的線條的線條，體會線條的變化以及工具材料和線的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜??不同工具畫出的線條，給人的感覺不同，我們來試驗一下吧。鋼筆畫的線條鋼勁有力，富有彈性，但深淺和粗細變的美麗線條，非常豐富的層次，因此可以細膩刻畫對象??)條來表繪一個形象，可以使用各種筆來完成，在作畫過程中體驗線第三第三課閃光的名字學具準備：彩色紙、彩色筆、閃光材料(包裝紙、鋁箔、閃光膠、閃光顏料等))。請同學看教材上的畫面，讀教材上的文字。然后討論“這節(jié)課要求我們做什么？”(1)美術(shù)字欣賞。修整，剪去多余部分，讓畫面盡量完教學目標：認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學生的立體造型能。身體與頭部上裝飾，使動物更生動能方法的動物，與小組成員合作完成小小動物園。教第第五課喂，你好。電話機，為什么喜歡它？形狀、色彩話課花花衣培養(yǎng)兒童對藝術(shù)活動的興趣和良好的審美情趣，提高兒童教學重點：通過提高立體塑造能力，讓學生在生活中多用創(chuàng)造性的眼光去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)入課 )作講本課七課金鑰匙教學目的：通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添。水 (4)四人小組商量討論我要設(shè)計什么鑰匙(每個人設(shè)計要不同)再把鑰匙組合成一份設(shè)計出與他人不一樣的鑰匙。老師巡視并幫助能力較差的 對印的花紋 (2)組織讓學生觀察教材的制作過程：談?wù)勚谱髦袝龅绞裁蠢щy(對稱的顏色不明、畫面糊了)。 (3)小組討論：哪些物體適合用對稱方法表現(xiàn)。 (1)構(gòu)思(2)調(diào)色(3)對印，展開(4)添畫瓶等蜻蜓飛飛VCD專吃害蟲的益蟲，所以不我也是藝術(shù)大師教學目的：通過自然中抽象因素的分析、認識，使學生對藝術(shù)作品中的抽象形式有所(1)波洛克(2)德庫寧(3)康定斯基的熱抽象藝術(shù)：(4)蒙德里安的冷抽象藝術(shù)：(5)克利的抽象藝術(shù)：(6)馬蒂斯的藝術(shù)：第十一課用畫來寫信文的方式給朋友或親人寫一封信(一)引導階段(二)發(fā)展階段下面一起來做個小游戲好嗎？郵遞員的游戲大家還記得嗎？今天誰來當郵遞員？來請一名同學當郵遞員。看到有的同學們已經(jīng)在躍躍欲試了，現(xiàn)在大家靜靜的，畫出心中最想畫的，寫出心中最想寫的，寄給心中最想(三)課堂評價我們再來郵遞員的游戲(學生評價后，獎勵郵票)剛才，我也抑制不住自己的心情，給大家寫了一封信，你們想知道嗎？我請***來第十二課有趣的瓶蓋(1)請學生列舉他們所看到過的圓(柱)形的物體及物體中的圓形部分，如水井、(2)四人小組討論：如何將這些與眼前的瓶蓋聯(lián)系起來。(3)聯(lián)想游戲：(4)老師小結(jié)。引導學生考慮：我今天準備用瓶蓋做什么？還要用到哪些與他人不一樣的物品。老師巡視并幫助能力較差(1)全班互相欣賞每組的作品。第十三課回家的路上課前準備：學生：繪圖工具(油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號筆等)。然后，找找“我們學?！彼诘奈恢谩Ｕ垖W生描述回家的路線一點一點的延伸出去，一直畫到你的家，形狀圖。第十四課今日的菜單對色彩搭配的技巧.教學重點：在愉快的小組學習過程中掌握一定的造型技法.用課件創(chuàng)設(shè)情境.學們幫忙，然后講些花點心的有關(guān)知識(同時配放許多分好類的花點心照片)1.欣賞橡皮泥做的花點心說說這花點心的做法2.請同學上來邊做邊講，小組其他成員給予補充3.老師把方法編成歌謠識)學生制做花點，老師發(fā)現(xiàn)新穎優(yōu)秀的做法是進行小組觀摩。(三)全班欣賞講評現(xiàn)以學生為主體還評價權(quán)給學生,讓學生在評價的過程中感受美.(四)課后拓展:第十五課乘著大象。第十六課風來了課前準備：學生：繪圖工具(油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號筆等)、不要睜開眼睛，我要請一位特殊的朋友進來，同學們閉上眼睛好好地聽一聽，感受一下，你能猜出她是誰嗎？(放音樂)(2)風中的環(huán)境又會是什么樣的呢？(3)你知道有關(guān)風的知識嗎？書上的畫家、同齡的小朋友如何感受四、學生作業(yè)(添畫)：。(描繪春、夏、秋、冬不同季節(jié)風吹來時的情景和感受)1、介紹一些特殊技法。(水彩撒鹽法、蠟筆刀刮法、橡皮擦試法??)十七課會轉(zhuǎn)的玩具會轉(zhuǎn)的玩具 瞧，這兒有風車、燈籠、魚、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺??究一下這些玩具的做法和玩法(師每組下發(fā)玩具)師巡回指導第十八課電腦美術(shù)軟硬件設(shè)備，還有一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。教育學生要