幼兒園期末評語5篇

Word-16-幼兒園期末評語5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過評語吧，好的評語能給人以心理上的滿意感，從而激勵人們不斷進取。那么，怎么去寫評語呢？以下內容是為您帶來的5篇幼兒園期末評語，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。

幼兒園期末評語篇一

1、吉振宇：你是個聰慧，可愛的小伴侶，你愛動腦筋，上課時不但能認仔細真地聽老師講課，還能樂觀舉手發(fā)言。你的唱歌得很悅耳，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關懷別人，關心別人。下學期，假如你改掉這個缺點，就更好了。

2、吳政洲：你是一個天真可愛的小伴侶，上課你能用心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒！你的數學操作力量很強，數學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小伴侶一起歡樂地嬉戲，但你上課不喜愛樂觀舉手發(fā)言，不能主動與別人溝通。下學期，假如你能改掉這些缺點，老師信任你肯定就更棒了。

3、皇浦名瀚：你是個很聰慧很懂事很討人喜愛的小男孩。在幼兒園里，你能和小伴侶友好相處，你心地和善，喜愛關心別人，你的心還特殊細，總能想到其他小伴侶所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜愛舉手發(fā)言。下學期，趕快努力改正這個缺點，好嗎？

4、谷錦帥：你天真活潑聰慧可愛，你很愿意接近同伴，常喜愛與老師溝通，你的上進心很強，學習樂觀性也很高，很愿意為班級做事，你上課能仔細聽講，還能樂觀開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你愿意參與幼兒園組織的各項活動。下學期，老師盼望你以后連續(xù)努力，爭取更大的進步。

5、高文紹：你是一個天真可愛聰慧懂事的小伴侶，上課能仔細地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動樂觀，你能與小伴侶友好相處，但遇到困難你喜愛流眼淚，下學期，盼望你更加英勇些能主動與別人溝通，老師信任你肯定會變得更加能干的，加油吧！

6、馬晨琿：你是一個聰慧伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能仔細聽講，有時還樂觀舉手發(fā)言，平常你很愿意關心同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較調皮，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，下學期，你肯定會更加努力的，對嗎？

7、貢雅雯:你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘，熱心關心每一個小伴侶，平常也能主動幫老師做一些力所能及的事，你的舞姿真的很美麗，早操時能帶領小伙伴一起跳舞做操，加油啊雯雯，你通過自己聰慧好學，將來肯定能成為一個小小舞蹈家的。盼望在新的學期有事多與老師溝通，改掉哭鼻子的現象，老師信任你肯定能做到！

8、甘夢菊：你是一個天真可愛的小伴侶。這學期繪畫數學操作作業(yè)比以前都有進步了。上課你能仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，還會主動關心老師和小伴侶。你喜愛勞動，關懷集體。下學期，老師盼望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，可以嗎？

9、你是一個天真聰慧懂禮貌的小伴侶。喜愛玩玩具看動畫片看書還喜愛和小伴侶在一起玩追逐嬉戲。老師覺得你像個運動健將，由于你跑步真的是特別快。不過，你要記住哦！在我們的教室里可不能這樣跑，否則會讓自己或是別的小伴侶受傷。加油哦！老師期盼在你在新的一年里有更好的表現。

10、尹嘉睿：你的小手真能干，不僅能折剪出美麗的紙工，精致的剪紙，還能嫻熟地進行數學操作。你喜愛和小伴侶一起做嬉戲，你能主動整理玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！新學期老師盼望你連續(xù)努力，那你肯定會更棒的。

11、陳文慧：你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關懷別人。上課時也能用心聽講，樂觀舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。下學期，老師盼望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎？

12、趙明君：你是個可愛又淘氣的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進餐習慣，學會了自己的事情盡量自己做；上課也仔細多了，有時也能舉手，大膽發(fā)言了；只是做每件事還不夠自覺，總需要老師的提示和關心。盼望新的學期學本事時能再用心些，做事再利索些，那樣你的進步肯定會更大！

13、你是個聰慧活潑可愛的小男孩。你的臉上總帶著絢爛的笑容，老師和小伴侶都特別喜愛你。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋思維活躍，課后常常會問很多“為什么”，對四周事物布滿了奇怪???，是個愛學習的小伴侶。你在繪本閱讀方面，呈現了你卓越的想象力和理解力量。本學期，你在模板操作方面也有驚人的進步。你要連續(xù)加油哦！祝新年歡樂！

14、周子浩：你是個內向膽小的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面潔凈，從不剩飯，不挑食。你也特殊愛聽故事愛看動畫片，對數學活動也比較感愛好，能樂觀的參與幼兒園的各項活動，這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步；盼望你下學期上課能樂觀舉手大膽發(fā)言，信任自己你就是最好的，行嗎？

15、活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處。你愛學習愛動腦，并能大方英勇地去嘗試去探究去表現。你愛集體愛勞動，能樂觀參加各項活動。你獨自能干，自己的事自己做，還愿意關心別的小伴侶。你畫畫也很棒，聰慧大方的你，是我班的“大眼美女”。老師祝你在新的一年里快樂每一天，精彩每一天！

16、你是個文雅可愛的小女孩。你喜愛唱歌跳舞，你對旋律的感悟力量比班上任何孩子都強。集體活動時，老師看到你仔細地學本事，還能舉手回答問題，表現很棒！不過，老師發(fā)覺吃午飯你速度有點慢哦，還會挑食，這樣對身體可不好，老師盼望新的一年你能做個不挑食吃飯快的好孩子，讓自己長得更高，好嗎？

17、韓一蓉：你是一個聰慧能干的小伴侶，本學期你的進步很大，口語表達力量提高了，動手力量也變強了，上課還能樂觀舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師溝通。下學期，老師盼望你能學會關懷別人，關心別人。爭取更大的進步。

18、陳姝卉：你是一個可愛，懂事的小伴侶，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數學操作力量也很強，平常你能與小伴侶在一起歡樂地嬉戲，下學期，假如你中午睡覺的時候能寧靜的入睡，遇到困難能主動與老師溝通，你的本事就會變得更大了。

19、韓媛媛：你是一個活潑能干的小伴侶，上課能仔細的聽老師講故事，念兒歌，還能樂觀地舉手發(fā)言，而且現在不但能自己動手疊被子，整理玩具，還能關心老師收發(fā)學習用具，課間也能和小伴侶一起歡樂地玩耍做嬉戲。遇到事情也能主動老師溝通。新學期，盼望你能連續(xù)努力，信任你肯定會變得更能干的。

20、高文紹：你是一個天真可愛聰慧懂事的小伴侶，上課能仔細地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動樂觀，你能與小伴侶友好相處，但遇到困難你喜愛流眼淚，下學期，盼望你更加英勇些能主動與別人溝通，老師信任你肯定會變得更加能干的，加油吧！

幼兒園期末評語篇二

1、你聰慧懂事，好學上進，自尊心強。喜愛勞動，小組長工作仔細負責，做事急躁、細心。能獨自完成作業(yè)，而且又快又好。你的學習習慣也很好，上課時常?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你精彩的發(fā)言，老師盼望你以后連續(xù)努力，做小伴侶的榜樣。

2、你是一個活潑、可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達力量較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能樂觀參與各項集體活動，能在老師的關懷下吃完飯，午睡習慣較好。老師盼望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

3、你是一個文雅、害羞、自尊心較強的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，還情愿幫老師和班級做事。你與小伴侶相處得很好，對老師有禮貌，上課時較仔細，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠樂觀、主動，動手力量需要加強，盼望在新的一年里你變得更活潑些，做個自信、英勇的好孩子。

4、你是一個聰慧、活潑的小男孩，你愿意自己的事情自己做，自理力量很強，能較快地接受新的學問。但吃飯和睡覺時會阻礙別人，盼望你上中班以后能改掉自由、散漫的習慣，仔細傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎？

5、你是一個文雅、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有很多好伴侶，大家相處得很好，你喜愛畫畫、唱歌、跳舞，上課仔細聽講，有時能舉手發(fā)言，老師盼望你以后能更大膽些，主動與老師和同伴交談，好嗎？

6、你是一個懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小伴侶們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能仔細聽講，但你不大舉手發(fā)言，盼望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。

7、你是一個文雅、內向的小女孩，你愿意自己的事情自己做，與小伴侶相處和諧，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在樂觀發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進步都較大。盼望在新的一學期里，你能更活潑、大膽些，做個英勇、自信的孩子。

幼兒園期末評語篇三

1、輕輕的、柔柔的一聲：＂老師早?。⒁徊戮椭朗悄?-旎旎?？此莆难诺哪銋s是個聰慧能干、做事仔細的孩子，還是老師的小助手。整理整理東西、關心小伴侶收吃完午餐后的盤子、關心沒擦嘴巴的小伴侶擦嘴……你樣樣做得很好。你的仔細，使你做每件事情都那么的精彩，看，你的美術作品干凈又美麗，你的衣服折得整整齊齊，老師經?？洫勀愕哪芨?。老師有一句靜靜話要告知你：假如你再多一點大膽和自信，你肯定會更加了不起！

2、熱忱、活潑的你，總是那么情愿關心別人，小伴侶哭了你會去勸慰他，幫他擦掉眼淚；愛唱愛笑的你，在學本事時總是那么仔細、認真，特殊是在音樂活動中，總能聽見你洪亮的歌聲，表演后總不忘說一聲感謝大家！你知道嗎，老師和小伴侶都很喜愛你，由于你有那么多的本事

3、和善、聰慧、可愛的你對人友好，小伴侶都喜愛與你交往。在本學期中，你各方面表現都很好：能畫出一幅較有創(chuàng)意的圖畫，會獨力完成每幅剪紙作品，小值日工作仔細負責。上課時頭腦反應敏捷，思維活躍，接受力量較強，是個愛學習，守紀律的孩子。

4、擅長思索、具有上進心。你是個愛學習的孩子，上課特別仔細，自理力量強，做事也很負責，老師真喜愛！假如在學本事的時候你再認真一點、急躁一點的話，你的表現會更棒。盼望連續(xù)努力，爭取做個全面進展的好孩子。

5、時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉瞬你就要進學校，做個學校生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心、間或也能舉手發(fā)言。你能和同伴友好交往，小伴侶們都非常喜愛你。老師盼望你進入學校后能仔細學好每樣本事，做一個優(yōu)秀的學校生。

6、思維靈敏，活動力量強。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影，在活動中能看到你衰弱的舞姿……你的表現真不錯。老師盼望你能夠在紀律上管好自己，發(fā)揮自己的特長彌補自己的不足，在新的一年里有更好的表現。

7、雖然你在幼兒園生活的時間不長，但你很聰慧，樣樣本事學得又快又好，一點都不比別人差：有較強的生活自理力量、能仔細地跟老師學每一樣新本事，看到你這么能干，老師真為你興奮。盼望長大一歲的你能大膽與老師、小伙伴們交往，做一個活潑、自信的好寶寶。

8、提起筆，就想起剛開學那個哭鼻子、成天以淚洗面、不愿住校的小女孩。再看看現在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健康有朝氣；課間和小伴侶玩耍的身影，就知道生活地快樂、歡樂。最棒的是現在不僅能離開爸爸媽媽自己住校，還能自己的事情自己做呢！這不，還被評上“文明生活標兵”呢！程老師真心地盼望我們可愛的小雨欣永久都開快樂心地生活下去！

9、天真可愛，奇怪???心強。你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產生奇怪???，喜愛去探究，尤其在嬉戲中更是能投入角色中，這些都說明你是聰慧好學的孩子。假如你在做每件事時都有點急躁、改掉任性的壞習慣的話，那就更好了。

10、天真可愛，討人喜愛。在學習上，你越來越仔細、樂觀了，常能觀察你高舉小手，用洪亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入；在日常生活中，你能與小伴侶友好地嬉戲，老師為你的進步而興奮。這個學期你吃飯也有了進步，假如能吃得稍快一點就更好了，連續(xù)努力吧！

11、聽話懂事、自理力量強。每天來園總能聽到你洪亮地和老師打招呼；每次午睡時，你的動作總是最快。，看到你的進步老師真興奮！同時老師也盼望你在課堂上看觀察你高舉的小手和洪亮地回答，能做到嗎？加油。

12、文雅、乖巧的你，這學期變得更活潑開朗了，小伴侶都喜愛和你交伴侶。最近上課時，老師發(fā)覺你比以前樂觀了，能英勇地發(fā)表自己的見解，老師為你的進步感到由衷的興奮。你做事也很仔細，能按老師的要求做好每一件事，并能關心需要關心的伙伴。在音樂方面你很有天賦，樂感很強且舞姿美麗。

13、文雅、可愛的小姑娘，你長大了，也更懂事了，但你的可愛卻永久也不會變的，和善、謙和的品性讓你熟悉了更多的伴侶，大家都很喜愛你，由于你不僅在學習上表現精彩，在音樂文藝活動中同樣也是靈氣四射，盼望你在新的學年中，能夠像在舞臺上樣，大膽地參加到學習的表現中，爭取做一個全面進展的好孩子！

14、文雅、靈活的琳琳，每天輕輕的一聲＂老師早＂，為老師翻開了嶄新的晨頁，雖然你在幼兒園里話語不多，但你友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。你聰慧、懂事，做任何事都是那么仔細、專注。愛學習的你，把每樣本事都學得棒棒的：唱歌、念兒歌、畫畫、做規(guī)律思維模板樣樣都行。老師盼望長大一歲的你能大膽英勇地表現自己，那你肯定會更精彩！祝你新年歡樂，心想事成！

15、文雅、內向、樸實。開學到現在你已經能獨自用餐、獨自睡覺，上課也能仔細聽講，進步真大。只是老師盼望每天都能看到你開快樂心、多和小伴侶一起嬉戲，大膽一點、自信一點，好嗎？

幼兒園期末評語篇四

1、大大的頭，寬寬的大腦門，閃亮的大眼睛，活脫脫的“大頭兒子”。（別生氣，老師是真心的喜愛你。）你是一個聰慧活潑可愛的孩子，特別的有禮貌，喜愛關心有困難的小伙伴，和小伴侶相處時，總能懂得謙讓。活動課上聽講很仔細，還會樂觀舉手發(fā)言，小手很能干，會許多本事。你會講好多好多故事，大家稱你為“故事大王”。

2、妞妞，天真活潑的小姑娘，雖然在班級里個子小小的，但是你和善友愛大方，是個懂事的孩子。進入中班后妞妞有了很大進步，變的更懂事，不再愛哭了，遇到困難會努力想方法解決。你很有禮貌，每天都能聽到你向別人問好的聲音。對小伴侶特別友好，從不欺侮同伴，還學會了去關心和勸慰別人，小伴侶們都夸妞妞是個好伙伴。你在“六一”兒童節(jié)表演的舞蹈《好想看》，真的是很棒！

3、老師盼望你能歡樂幸福健康地成長，學到更多更多的本事，好嗎？一起努力吧！

4、你是老師的珍寶，聰慧可愛英勇的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，奇怪???心強。你的聰慧經常能給老師帶來意外的驚喜，令人暗暗贊揚，這學期畫畫又有了很大的進步。

5、雖然在你身上有許多的優(yōu)點，但老師還想提示你以后和小伴侶一塊玩時多謙讓一點，這樣你的伴侶就會越來越多，珍寶能做到嗎？

6、老師真想對你說：“你進步了。”活動時能不時地舉起小手回答問題，和小伴侶們友好相處。記得剛上幼兒園時，你感到孤獨，什么也不會，小伴侶也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要仔細，就肯定能做好。小周杰，信任自己，肯定會勝利的。老師和你的爸爸肯定盡全力關心你。

7、高高的個子，大大的眼睛，卻總有使不完的勁的你，教室里總會見你奔跑的身影，老師很擔憂怕一不當心摔疼了你。假如你能寧靜下來認真聽老師的話，你的收獲會更大！不信你就試試吧。

8、還記得你剛來時的樣子，著實讓我嚇了一跳，小伴侶一碰就哭了起來，我還在擔憂怎么和你相處呢，沒想到半年就這樣過了。漸漸發(fā)覺你不是個壞脾氣的孩子，你有禮貌，與同伴能友好相處，上課也能仔細聽講！上大班后連續(xù)加油吧，我想你會成為班里最棒的孩子的！可別讓老師絕望噢！

9、甜嘴巴的小男孩，見人總是這么有禮貌。喜愛和老師談談話，學習也很仔細，并且還經常舉手回答問題。只是有時你是不是太不懂得謙讓了，搞的小伙伴經常來“告狀”，這樣會讓你和小伴侶的關系緊急的哦！你知道嗎？

10、欣怡，你是個活潑，可愛的小姑娘。上課時能仔細聽講，我們?？梢月牭侥銗偠陌l(fā)言聲。你敬重老師，與小伴侶們友好相處，愿意幫老師的忙，也愿意和大家共同共享歡樂。你舞跳得很好，老師總忘不了六？一慶祝會上你精彩的表演。經過一個學期的學習生活，你取得了較大的進步。

11、孔瑜，你是個活潑可愛的小姑娘，活動時能仔細地聽老師講要求，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你敬重老師，與小伴侶們能友好相處。也很喜愛表演節(jié)目，老師總忘不了六？一慶祝會上你精彩的表演。假如你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了！

12、活潑可愛，有點頑皮的孩子，你平常能敬重老師，與小伴侶們友好相處。每當小伴侶們有困難時，總能熱忱地關心他們。通過你自己的努力，這學期你有了一些進步，但你有時還會和小伙伴說“靜靜話”，那可不好啊！我想聰慧的你已經知道該怎么做了，對嗎？

13、鑫鑫，你是個文雅的孩子。在幼兒園活動時總能仔細的聽老師講要求，但不愛舉手回答問題，這是為什么呢？老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期盼著你回答問題的洪亮聲音呢！

14、活潑可愛的小韋燁，你的消失給老師帶來了驚喜，給小伴侶帶來了歡樂，大家都很喜愛你。記得剛來上學時你膽小愛哭，可是現在你變了，變得頑強活潑英勇了，每天和小伴侶歡樂的嬉戲，老師覺得你好棒。信任明天的你會學到更多的本事，會帶給大家更多的驚喜！

15、你是一個聰慧又頑皮的小男孩，有時讓老師生氣，有時讓老師歡樂。老師知道你是個聰慧的孩子，聰慧的你能接受老師的幾點建議嗎？活動時少說“靜靜話”，多和小伴侶友好相處。我信任，下學期的你肯定會有更大的進步，好好加油呀！

16、你給老師的印象是—活潑可愛聰慧。每當在課堂上老師叫小伴侶坐好的時候，你總是第一個坐正。最近，你還特殊講禮貌，每天早晨都能聽到你洪亮的打招呼聲，聽得老師心里暖暖的。老師信任，只要你英勇地走下去，你的明天肯定會很精彩！

17、可愛天真的雨疏，對人有禮貌很大方，是個懂事的孩子。老師很喜愛你，你有著一顆和善友愛的美妙心靈，你關懷同伴，從來不欺侮同伴，誰有困難你就會主動地去關懷問候和關心，同時你還是一個精彩的“小畫家”，你的畫經常得到大家的欣賞?？粗阋幻刻斓剡M步，老師真為你興奮。

18、你是一個活潑好動的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特殊喜愛看圖書玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你留意力易分散，需老師不斷提示和督促，盼望你在新的一學期里上課能仔細聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎？

19、你是一個懂事講道理的孩子。你做事情很仔細，愿意關心別人，能寧靜睡覺，自己穿脫整理衣服，本學期動手力量有了明顯進步，上課時留意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點害怕。盼望你以后更英勇些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

20、你是一個文雅乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有很多好伴侶，大家相處得很好，你做事情特殊細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發(fā)言，盼望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信英勇的孩子。

幼兒園期末評語篇五

1、新年來咯！我們的小男子漢，當你昂著頭、挺起胸、連續(xù)向前走的時候，老師想說：在這學期中，你的成長帶給了我不一樣的驚喜和欣慰。你能正確地說出老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日；會大膽地利用幾何圖形進行想象拼圖，表現出自己獨特的想象力；會連續(xù)數數地進行拍球活動；還喜愛鉆進“幻想建構城”構建著自己將來的幻想……老師向你說一句靜靜話